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層臺鎮(zhèn)中心校第六批教師 赴成都泡小蜀都分校跟崗學習交流
來源：中國民主同盟網(wǎng)站 http://www.itjx.net
[大] [小]
2025-06-16
5月26日至30日，為進一步推動“地域+領(lǐng)域”組團式幫扶畢節(jié)工作，民盟成都市委會幫扶的七星關(guān)區(qū)層臺鎮(zhèn)中心校第六批共8位教師赴成都市泡桐樹小學蜀都分校開啟為期一周的跟崗學習交流。
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中心校老師們觀摩國旗下的心理健康劇表演和學校特色社團，學習泡小蜀都分校校園文化建設(shè)成果和心理健康教育的特色方式方法。中共泡小蜀都分校黨支部書記、校長陳莉為老師們帶來《構(gòu)建現(xiàn)代化學校治理體系》的主題培訓，從文化引領(lǐng)、制度創(chuàng)新、團隊建設(shè)三個維度深入分享了辦學理念和管理經(jīng)驗，層臺鎮(zhèn)中心校管理層線上全程參與，深入了解學校管理機制與教學重點任務(wù)。
跟崗教師們深入泡小蜀都分校各年級課堂，從真實課堂學習教學和班級管理的法寶，積極參加泡小蜀都分校的各項會議和活動，從“高質(zhì)量教學推進會”學習各學科教學改進的策略；從泡小蜀都分校承辦的郫都區(qū)少先隊入隊儀式活動，學習“活動育人”的德育實踐；從語文、數(shù)學大組教研，學習語文和數(shù)學教學的專業(yè)經(jīng)驗和實用技巧；從心理健康月特色心理活動，學習如何在實踐中培養(yǎng)學生協(xié)作與抗挫能力。
在跟崗結(jié)束前，中心校教師們通過一堂堂匯報課，展示跟崗的所學所得，泡小蜀都分校的導師們進行精準精細的點評。陳莉校長與跟崗教師們圍繞“一年級入學適應(yīng)策略”展開深度交流，從課程體系構(gòu)建、日常行為規(guī)范培養(yǎng)到家校協(xié)同共育，傾囊相授的實戰(zhàn)經(jīng)驗，讓大家深受啟發(fā)。陳莉鼓勵中心校教師們與跟崗導師保持長期聯(lián)系，持續(xù)汲取經(jīng)驗。
此次跟崗活動以“沉浸式體驗+問題導向研討”為主線，層臺鎮(zhèn)中心校教師深度學習了泡小蜀都分校五育融合、教研創(chuàng)新等方面的內(nèi)容，跟崗教師表示將把跟崗所學轉(zhuǎn)化為教育實踐，努力為兩校教育的協(xié)同發(fā)展奉獻自己的力量。
責任編輯：趙以航
層臺鎮(zhèn)中心校第六批教師 赴成都泡小蜀都分校跟崗學習交流
來源：中國民主同盟網(wǎng)站 http://www.itjx.net [大] [小] 2025-06-16
5月26日至30日，為進一步推動“地域+領(lǐng)域”組團式幫扶畢節(jié)工作，民盟成都市委會幫扶的七星關(guān)區(qū)層臺鎮(zhèn)中心校第六批共8位教師赴成都市泡桐樹小學蜀都分校開啟為期一周的跟崗學習交流。
中心校老師們觀摩國旗下的心理健康劇表演和學校特色社團，學習泡小蜀都分校校園文化建設(shè)成果和心理健康教育的特色方式方法。中共泡小蜀都分校黨支部書記、校長陳莉為老師們帶來《構(gòu)建現(xiàn)代化學校治理體系》的主題培訓，從文化引領(lǐng)、制度創(chuàng)新、團隊建設(shè)三個維度深入分享了辦學理念和管理經(jīng)驗，層臺鎮(zhèn)中心校管理層線上全程參與，深入了解學校管理機制與教學重點任務(wù)。
跟崗教師們深入泡小蜀都分校各年級課堂，從真實課堂學習教學和班級管理的法寶，積極參加泡小蜀都分校的各項會議和活動，從“高質(zhì)量教學推進會”學習各學科教學改進的策略；從泡小蜀都分校承辦的郫都區(qū)少先隊入隊儀式活動，學習“活動育人”的德育實踐；從語文、數(shù)學大組教研，學習語文和數(shù)學教學的專業(yè)經(jīng)驗和實用技巧；從心理健康月特色心理活動，學習如何在實踐中培養(yǎng)學生協(xié)作與抗挫能力。
在跟崗結(jié)束前，中心校教師們通過一堂堂匯報課，展示跟崗的所學所得，泡小蜀都分校的導師們進行精準精細的點評。陳莉校長與跟崗教師們圍繞“一年級入學適應(yīng)策略”展開深度交流，從課程體系構(gòu)建、日常行為規(guī)范培養(yǎng)到家校協(xié)同共育，傾囊相授的實戰(zhàn)經(jīng)驗，讓大家深受啟發(fā)。陳莉鼓勵中心校教師們與跟崗導師保持長期聯(lián)系，持續(xù)汲取經(jīng)驗。
此次跟崗活動以“沉浸式體驗+問題導向研討”為主線，層臺鎮(zhèn)中心校教師深度學習了泡小蜀都分校五育融合、教研創(chuàng)新等方面的內(nèi)容，跟崗教師表示將把跟崗所學轉(zhuǎn)化為教育實踐，努力為兩校教育的協(xié)同發(fā)展奉獻自己的力量。
責任編輯：趙以航
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