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名師王耀華
來源：中國(guó)民主同盟網(wǎng)站 http://www.itjx.net
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2003-11-26
王耀華教授是福建師范大學(xué)音樂系博士生導(dǎo)師。他是中日兩國(guó)從事中國(guó)音樂與日本琉球音樂比較研究的開拓者,是建國(guó)后最早到臺(tái)灣進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的大陸學(xué)者，是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)藝術(shù)學(xué)科評(píng)議組成員和國(guó)家教委教育科學(xué)規(guī)劃體育衛(wèi)生與美育學(xué)科組成員。
王耀華教授還是第十屆全國(guó)政協(xié)常委，并身居福建省政協(xié)副主席、民盟福建省委主委之位，政協(xié)和民盟的工作——各種會(huì)議、參政議政的調(diào)研和考察,占用了他大量的時(shí)間。但作為學(xué)者、博士生導(dǎo)師，他始終不敢放松對(duì)自己在學(xué)術(shù)和教學(xué)上的要求。多年來，他的研究與教學(xué)，以“中國(guó)音樂與日本沖繩 (琉球)音樂之比較研究”、中國(guó)傳統(tǒng)音樂研究、福建傳統(tǒng)音樂研究、福建南音研究為特色。其成果豐碩，著作等身。主要著作有:專著《琉球、中國(guó)音樂比較論》(日文版)、《三弦藝術(shù)論》(上、中、下卷)、《中國(guó)三弦及其音樂》(日文版)、《中國(guó)和琉球的三弦音樂》(日文版)、《琉球御座樂與中國(guó)音樂》（中文、日文合訂版）、《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論》(第一版和修訂版)、《音樂鑒賞》、《民族音樂論集》、《福建傳統(tǒng)音樂》、《客家藝能文化》、《福建南音初探》、《福建南音》、《福建民間音樂簡(jiǎn)論》、《世界民族音樂概論》、《高師音樂教育學(xué)》，譯著《古代絲綢之路的音樂》(原著者岸邊成雄)、《民族音樂學(xué)》(原著者德丸吉彥)，主編《中國(guó)民族民間器樂曲集成（福建卷）》（合著）、《福建文化概覽》(合著)；在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表民族音樂學(xué)、音樂比較研究學(xué)術(shù)論文100余篇。編寫各種音樂教材多冊(cè)，發(fā)表音樂評(píng)論、音樂隨筆 100余篇。其中，《琉球、中國(guó)音樂比較論》獲第一屆福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果專著一等獎(jiǎng)、第8屆日本沖繩出版文化獎(jiǎng)，《三弦藝術(shù)論》獲中國(guó)圖書獎(jiǎng) (1992)、中華人民共和國(guó)國(guó)家教委人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、第二屆福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，《民族音樂論集》獲華東地區(qū)優(yōu)秀教育圖書獎(jiǎng)，《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論》獲第四屆福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，《福建傳統(tǒng)音樂》獲全國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)?！陡邘熞魳废到虒W(xué)綜合政革》、《“民族音樂學(xué)及其教育”碩士研究生主干專業(yè)課程教材》和《音樂鑒賞》三個(gè)項(xiàng)目均先后獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
其著作《琉球、中國(guó)音樂比較論》以翔實(shí)的資料，深刻的思考、可靠的結(jié)論，填補(bǔ)了中日兩國(guó)在這一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的空白。被中日學(xué)術(shù)界稱為“驚人的成果”，作為架起中國(guó)和沖繩的友誼橋梁的先驅(qū)，該書在日本出版是值得“大書特書的”(日本·岸邊成雄)，是“劃時(shí)代的嶄新研究成果”(日本·當(dāng)間一郎)。他的《三弦藝術(shù)論》以中國(guó)、琉球三弦為研究對(duì)象，探尋中國(guó)音樂對(duì)日本沖繩音樂的影響，沖繩人民在接受中國(guó)音樂影響過程中的創(chuàng)造及其變化規(guī)律。學(xué)術(shù)界認(rèn)為:“《三弦藝術(shù)論》是以嚴(yán)格的科學(xué)研究方法完成的劃時(shí)代的比較音樂論、文化交流論的豐碩成果，是直接建立在兩國(guó)風(fēng)土、歷史基礎(chǔ)上，用最優(yōu)秀的田野工作的方法論進(jìn)行研究的高度的藝術(shù)論的大著”。“在三弦(三線)的音樂文化中，的確是集現(xiàn)階段之大成的論著”(當(dāng)間一郎)。他寫作的《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論》是第一部對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂進(jìn)行整體俯瞰與歸納的著作，已被中央音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院以及全國(guó)多所大學(xué)音樂科采用為教材，在臺(tái)灣也成為音樂教學(xué)的重要參考書。
王耀華教授學(xué)術(shù)上注重研究方法的創(chuàng)新，無論是對(duì)中國(guó)音樂與琉球音樂的比較研究或是對(duì)福建南音、福建民歌、戲曲音樂、畬族音樂的研究中，他都善于運(yùn)用從文化脈絡(luò)中來研究音樂的方法，將所考察的音樂置于社會(huì)文化 (包括歷史的與現(xiàn)實(shí)的)范圍之中，客觀地反映音樂與社會(huì)文化其他方面的關(guān)系，從而多方面地揭示形成該音樂特征的各種因由。并且注意縱橫結(jié)合的綜合性思維的運(yùn)用，既注意國(guó)家、民族、地域、樂種之間在音樂學(xué)術(shù)領(lǐng)域各個(gè)方面的多重的橫向比較，又注重從歷史發(fā)展的角度進(jìn)行縱深考察，追尋其歷史淵源與變遷，使其論述具有縱橫交錯(cuò)、橫者豐厚、縱則粗實(shí)的獨(dú)特面貌。他所創(chuàng)用的多重證據(jù)法引起了學(xué)術(shù)界的重視。
王耀華教授自1988年受聘教授職務(wù)以來，仍積極主動(dòng)承擔(dān)本科基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)，先后擔(dān)任過音樂系本科《民族民間音樂》、《音樂名作欣賞》、《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論》、《世界民族音樂概論》等課程。多年來直接受教于他的學(xué)生在 2000余名以上，他在全國(guó)高師音樂教育專業(yè)中首創(chuàng)開設(shè)《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論》、《世界民族音樂概論》兩門課程，探索適應(yīng)時(shí)代、適應(yīng)國(guó)情、適應(yīng)學(xué)生將來中小學(xué)音樂教學(xué)需要的教材內(nèi)容、教學(xué)方法。講課重點(diǎn)突出、邏輯分明、概念準(zhǔn)確、形式多樣。學(xué)生對(duì)所學(xué)課程能掌握系統(tǒng)的知識(shí)，分析問題與解決問題能力有顯著提高，教學(xué)效果好，學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)秀。該兩門課程在全國(guó)有較大影響，福建師范大學(xué)音樂系開設(shè)該兩門課程后，許多學(xué)校也相繼開設(shè)同名課程。王耀華編著的教材《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論》、《世界民族音樂概論》出版以來，已多次重印，被許多高校采用為同名新課程的教材?！吨袊?guó)傳統(tǒng)音樂概論》教材曾于2001年獲第四屆福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。他所主編的《音樂鑒賞》教材先后被教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司推薦為“九五”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教材，被教育部高等教育司列入“大學(xué)生文化素質(zhì)教育書系”，被教育部師范教育司評(píng)審為“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材”，近來又被列入“高等教育百門精品課程建設(shè)計(jì)劃精品項(xiàng)目。
王耀華教授還兼任人民教育出版社中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)音樂實(shí)驗(yàn)教材的編委會(huì)主任，正在將以上《中國(guó)傳統(tǒng)音樂》、《世界民族音樂》兩門課程的內(nèi)容融進(jìn)小學(xué)、初學(xué)、高中教材之中，使之系列化。
王耀華教授努力從事主講課程的教學(xué)改革和建設(shè)，除編撰、出版教材之外，還廣泛搜集錄音、錄像資料，開發(fā)多媒體課件，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)的立體感，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。作為福建師范大學(xué)音樂學(xué)學(xué)科帶頭人，王耀華教授重視老師隊(duì)伍、學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍建設(shè)，已經(jīng)形成了結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科梯隊(duì)。
作為中國(guó)普通大學(xué)和師范院校第一位音樂學(xué)博士生導(dǎo)師，他致力于建立科學(xué)的“民族音樂學(xué)及其教育”的研究生教育的教學(xué)體系。主張理論與實(shí)踐相結(jié)合，宏觀與微觀相結(jié)合，中國(guó)與世界相結(jié)合，音樂與文化相結(jié)合，在研究生的課程設(shè)置、教材建設(shè)等方面作了有效的探索，形成了由《民族音樂學(xué)概論》、《世界民族音樂概論》、《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論》、各民族、各地域、各樂種音樂分論以及《高師音樂教育學(xué)》為骨干課程而構(gòu)成的課程體系，并且運(yùn)用自己的學(xué)術(shù)研究成果完成了這五門課程的教材建設(shè)，對(duì)音樂學(xué)高級(jí)研究、教學(xué)人材的培養(yǎng)作出了貢獻(xiàn)。他所指導(dǎo)的博士生李玫的博士論文《“中文音”現(xiàn)象研究》獲2002年全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)。
王耀華教授于1991年12月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)享受政府特殊津貼。1992年1月被福建省人民政府授予“福建省首批優(yōu)秀專家”稱號(hào)。1992年10月獲國(guó)家人事部“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”表彰。1991年被評(píng)為“中國(guó)音樂名人”。 1993年獲曾憲梓教育基金一等獎(jiǎng)。2003年9月獲全國(guó)高校第一屆國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)、福建省教學(xué)名師獎(jiǎng)。
王教授為人謙和，認(rèn)真。作為中國(guó)民主同盟省級(jí)地方組織的領(lǐng)導(dǎo)人，他深知自己肩上擔(dān)子的份量。任福建省民盟主委以來，他盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮民盟的知識(shí)群體優(yōu)勢(shì)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極探索民主黨派參政議政的有效渠道和途徑。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，省民盟的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，省委會(huì)的工作蒸蒸日上，參政議政碩果累累，得到民盟中央的充分肯定。五年間，省民盟累計(jì)向省政協(xié)大會(huì)提交大會(huì)發(fā)言材料44篇、組織提案97件、委員個(gè)人提案148件，其中一號(hào)提案一件，受表彰的重點(diǎn)、重要摘報(bào)的提案22件，被評(píng)為優(yōu)秀提案的有10件，王耀華教授的提案《關(guān)于新時(shí)期民主黨派為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心服務(wù)的若干建議》（1998年）還被評(píng)為全國(guó)政協(xié)優(yōu)秀提案。
責(zé)任編輯：管理員
名師王耀華
來源：中國(guó)民主同盟網(wǎng)站 http://www.itjx.net [大] [小] 2003-11-26
王耀華教授是福建師范大學(xué)音樂系博士生導(dǎo)師。他是中日兩國(guó)從事中國(guó)音樂與日本琉球音樂比較研究的開拓者,是建國(guó)后最早到臺(tái)灣進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的大陸學(xué)者，是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)藝術(shù)學(xué)科評(píng)議組成員和國(guó)家教委教育科學(xué)規(guī)劃體育衛(wèi)生與美育學(xué)科組成員。
王耀華教授還是第十屆全國(guó)政協(xié)常委，并身居福建省政協(xié)副主席、民盟福建省委主委之位，政協(xié)和民盟的工作——各種會(huì)議、參政議政的調(diào)研和考察,占用了他大量的時(shí)間。但作為學(xué)者、博士生導(dǎo)師，他始終不敢放松對(duì)自己在學(xué)術(shù)和教學(xué)上的要求。多年來，他的研究與教學(xué)，以“中國(guó)音樂與日本沖繩 (琉球)音樂之比較研究”、中國(guó)傳統(tǒng)音樂研究、福建傳統(tǒng)音樂研究、福建南音研究為特色。其成果豐碩，著作等身。主要著作有:專著《琉球、中國(guó)音樂比較論》(日文版)、《三弦藝術(shù)論》(上、中、下卷)、《中國(guó)三弦及其音樂》(日文版)、《中國(guó)和琉球的三弦音樂》(日文版)、《琉球御座樂與中國(guó)音樂》（中文、日文合訂版）、《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論》(第一版和修訂版)、《音樂鑒賞》、《民族音樂論集》、《福建傳統(tǒng)音樂》、《客家藝能文化》、《福建南音初探》、《福建南音》、《福建民間音樂簡(jiǎn)論》、《世界民族音樂概論》、《高師音樂教育學(xué)》，譯著《古代絲綢之路的音樂》(原著者岸邊成雄)、《民族音樂學(xué)》(原著者德丸吉彥)，主編《中國(guó)民族民間器樂曲集成（福建卷）》（合著）、《福建文化概覽》(合著)；在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表民族音樂學(xué)、音樂比較研究學(xué)術(shù)論文100余篇。編寫各種音樂教材多冊(cè)，發(fā)表音樂評(píng)論、音樂隨筆 100余篇。其中，《琉球、中國(guó)音樂比較論》獲第一屆福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果專著一等獎(jiǎng)、第8屆日本沖繩出版文化獎(jiǎng)，《三弦藝術(shù)論》獲中國(guó)圖書獎(jiǎng) (1992)、中華人民共和國(guó)國(guó)家教委人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、第二屆福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，《民族音樂論集》獲華東地區(qū)優(yōu)秀教育圖書獎(jiǎng)，《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論》獲第四屆福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，《福建傳統(tǒng)音樂》獲全國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)?！陡邘熞魳废到虒W(xué)綜合政革》、《“民族音樂學(xué)及其教育”碩士研究生主干專業(yè)課程教材》和《音樂鑒賞》三個(gè)項(xiàng)目均先后獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
其著作《琉球、中國(guó)音樂比較論》以翔實(shí)的資料，深刻的思考、可靠的結(jié)論，填補(bǔ)了中日兩國(guó)在這一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的空白。被中日學(xué)術(shù)界稱為“驚人的成果”，作為架起中國(guó)和沖繩的友誼橋梁的先驅(qū)，該書在日本出版是值得“大書特書的”(日本·岸邊成雄)，是“劃時(shí)代的嶄新研究成果”(日本·當(dāng)間一郎)。他的《三弦藝術(shù)論》以中國(guó)、琉球三弦為研究對(duì)象，探尋中國(guó)音樂對(duì)日本沖繩音樂的影響，沖繩人民在接受中國(guó)音樂影響過程中的創(chuàng)造及其變化規(guī)律。學(xué)術(shù)界認(rèn)為:“《三弦藝術(shù)論》是以嚴(yán)格的科學(xué)研究方法完成的劃時(shí)代的比較音樂論、文化交流論的豐碩成果，是直接建立在兩國(guó)風(fēng)土、歷史基礎(chǔ)上，用最優(yōu)秀的田野工作的方法論進(jìn)行研究的高度的藝術(shù)論的大著”。“在三弦(三線)的音樂文化中，的確是集現(xiàn)階段之大成的論著”(當(dāng)間一郎)。他寫作的《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論》是第一部對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂進(jìn)行整體俯瞰與歸納的著作，已被中央音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院以及全國(guó)多所大學(xué)音樂科采用為教材，在臺(tái)灣也成為音樂教學(xué)的重要參考書。
王耀華教授學(xué)術(shù)上注重研究方法的創(chuàng)新，無論是對(duì)中國(guó)音樂與琉球音樂的比較研究或是對(duì)福建南音、福建民歌、戲曲音樂、畬族音樂的研究中，他都善于運(yùn)用從文化脈絡(luò)中來研究音樂的方法，將所考察的音樂置于社會(huì)文化 (包括歷史的與現(xiàn)實(shí)的)范圍之中，客觀地反映音樂與社會(huì)文化其他方面的關(guān)系，從而多方面地揭示形成該音樂特征的各種因由。并且注意縱橫結(jié)合的綜合性思維的運(yùn)用，既注意國(guó)家、民族、地域、樂種之間在音樂學(xué)術(shù)領(lǐng)域各個(gè)方面的多重的橫向比較，又注重從歷史發(fā)展的角度進(jìn)行縱深考察，追尋其歷史淵源與變遷，使其論述具有縱橫交錯(cuò)、橫者豐厚、縱則粗實(shí)的獨(dú)特面貌。他所創(chuàng)用的多重證據(jù)法引起了學(xué)術(shù)界的重視。
王耀華教授自1988年受聘教授職務(wù)以來，仍積極主動(dòng)承擔(dān)本科基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)，先后擔(dān)任過音樂系本科《民族民間音樂》、《音樂名作欣賞》、《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論》、《世界民族音樂概論》等課程。多年來直接受教于他的學(xué)生在 2000余名以上，他在全國(guó)高師音樂教育專業(yè)中首創(chuàng)開設(shè)《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論》、《世界民族音樂概論》兩門課程，探索適應(yīng)時(shí)代、適應(yīng)國(guó)情、適應(yīng)學(xué)生將來中小學(xué)音樂教學(xué)需要的教材內(nèi)容、教學(xué)方法。講課重點(diǎn)突出、邏輯分明、概念準(zhǔn)確、形式多樣。學(xué)生對(duì)所學(xué)課程能掌握系統(tǒng)的知識(shí)，分析問題與解決問題能力有顯著提高，教學(xué)效果好，學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)秀。該兩門課程在全國(guó)有較大影響，福建師范大學(xué)音樂系開設(shè)該兩門課程后，許多學(xué)校也相繼開設(shè)同名課程。王耀華編著的教材《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論》、《世界民族音樂概論》出版以來，已多次重印，被許多高校采用為同名新課程的教材?！吨袊?guó)傳統(tǒng)音樂概論》教材曾于2001年獲第四屆福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。他所主編的《音樂鑒賞》教材先后被教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司推薦為“九五”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教材，被教育部高等教育司列入“大學(xué)生文化素質(zhì)教育書系”，被教育部師范教育司評(píng)審為“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材”，近來又被列入“高等教育百門精品課程建設(shè)計(jì)劃精品項(xiàng)目。
王耀華教授還兼任人民教育出版社中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)音樂實(shí)驗(yàn)教材的編委會(huì)主任，正在將以上《中國(guó)傳統(tǒng)音樂》、《世界民族音樂》兩門課程的內(nèi)容融進(jìn)小學(xué)、初學(xué)、高中教材之中，使之系列化。
王耀華教授努力從事主講課程的教學(xué)改革和建設(shè)，除編撰、出版教材之外，還廣泛搜集錄音、錄像資料，開發(fā)多媒體課件，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)的立體感，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。作為福建師范大學(xué)音樂學(xué)學(xué)科帶頭人，王耀華教授重視老師隊(duì)伍、學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍建設(shè)，已經(jīng)形成了結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科梯隊(duì)。
作為中國(guó)普通大學(xué)和師范院校第一位音樂學(xué)博士生導(dǎo)師，他致力于建立科學(xué)的“民族音樂學(xué)及其教育”的研究生教育的教學(xué)體系。主張理論與實(shí)踐相結(jié)合，宏觀與微觀相結(jié)合，中國(guó)與世界相結(jié)合，音樂與文化相結(jié)合，在研究生的課程設(shè)置、教材建設(shè)等方面作了有效的探索，形成了由《民族音樂學(xué)概論》、《世界民族音樂概論》、《中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論》、各民族、各地域、各樂種音樂分論以及《高師音樂教育學(xué)》為骨干課程而構(gòu)成的課程體系，并且運(yùn)用自己的學(xué)術(shù)研究成果完成了這五門課程的教材建設(shè)，對(duì)音樂學(xué)高級(jí)研究、教學(xué)人材的培養(yǎng)作出了貢獻(xiàn)。他所指導(dǎo)的博士生李玫的博士論文《“中文音”現(xiàn)象研究》獲2002年全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)。
王耀華教授于1991年12月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)享受政府特殊津貼。1992年1月被福建省人民政府授予“福建省首批優(yōu)秀專家”稱號(hào)。1992年10月獲國(guó)家人事部“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”表彰。1991年被評(píng)為“中國(guó)音樂名人”。 1993年獲曾憲梓教育基金一等獎(jiǎng)。2003年9月獲全國(guó)高校第一屆國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)、福建省教學(xué)名師獎(jiǎng)。
王教授為人謙和，認(rèn)真。作為中國(guó)民主同盟省級(jí)地方組織的領(lǐng)導(dǎo)人，他深知自己肩上擔(dān)子的份量。任福建省民盟主委以來，他盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮民盟的知識(shí)群體優(yōu)勢(shì)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極探索民主黨派參政議政的有效渠道和途徑。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，省民盟的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，省委會(huì)的工作蒸蒸日上，參政議政碩果累累，得到民盟中央的充分肯定。五年間，省民盟累計(jì)向省政協(xié)大會(huì)提交大會(huì)發(fā)言材料44篇、組織提案97件、委員個(gè)人提案148件，其中一號(hào)提案一件，受表彰的重點(diǎn)、重要摘報(bào)的提案22件，被評(píng)為優(yōu)秀提案的有10件，王耀華教授的提案《關(guān)于新時(shí)期民主黨派為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心服務(wù)的若干建議》（1998年）還被評(píng)為全國(guó)政協(xié)優(yōu)秀提案。
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