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訪南京大學(xué)校長蔣樹聲：獨步東南
來源：中國民主同盟網(wǎng)站 http://www.itjx.net
[大] [小]
2004-04-14
1978年5月11日，《光明日報》發(fā)表特約評論員文章《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》，一場全國性的聲勢浩大的真理標(biāo)準(zhǔn)大討論由此啟幕。這篇具有深遠(yuǎn)歷史意義文章的主要撰寫者胡福明，就出自南京大學(xué)，時任哲學(xué)系副主任、黨總支副書記。
這“東風(fēng)第一枝”，永遠(yuǎn)是南大人的驕傲。
竺可楨、胡小石、吳宓……，這些刻有南京大學(xué)烙印的大師之名并沒有出現(xiàn)在我與蔣樹聲的交談中，倒是另一群行將淡出人們記憶的老校友讓他感慨良多。
50多年前，400多名學(xué)生從南大校園出發(fā)，隨解放軍開赴云南邊陲并在那里扎根。一些人在剿匪戰(zhàn)中獻(xiàn)出了年輕的生命，另一些人將自己的一生獻(xiàn)給了邊疆建設(shè)——“西南服務(wù)團(tuán)”是他們共同的名字。
“他們大多是那個時代的精英，很有才華，如果不是去了西南，他們中不少人可能早已是院士，但他們選擇了那里，盡管不少人后來受到迫害，很多人現(xiàn)在生活還很拮據(jù)，但他們從沒后悔過，他們是南京大學(xué)的模范?！边@是一段凝結(jié)著南大百年校訓(xùn)精髓的歷史?！敖赖貌烁龅么笫隆?，這八個字，在蔣樹聲道來，并不輕松，“這種精神，我們已經(jīng)久違了?！?/P>
說話間，蔣樹聲燃起一支煙，綠色摩爾，一種味道很淡的女士香煙?！拔以诮錈?，但是戒不掉，只能選擇輕一點的。”他笑著說。
此時，我們就坐在一個演講廳外面的休息室里。常有人進(jìn)進(jìn)出出，背景嘈雜。淡淡煙霧間，我有片刻的恍惚。向前追溯十年，我正讀初中，曾在一個筆記本上寫下過“蔣樹聲”這個名字，那時我對物理的癡迷超過了我今天對文字的熱愛。而今天，我想知道，從一個物理學(xué)家到一所著名高校的當(dāng)家人，蔣樹聲完成了怎樣的熵變。
記者：蔣校長，您遲到了(笑)。因為預(yù)約不到，只能在這兒堵您了。
蔣樹聲：(笑)我一直在教育部開會，剛剛結(jié)束。
記者：在這里采訪方便嗎？
蔣樹聲：這里太吵了，我們可以找個安靜的地方喝杯咖啡。
記者：從三江師范學(xué)堂算起，南京大學(xué)已經(jīng)走過了一百年，在我的印象中，學(xué)校的名字更迭過很多次：南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)。在歲月流逝、世事變遷中，有什么，是南大始終不變的？
蔣樹聲：南大一百年了，從“嚼得菜根，做得大事”到“誠樸雄偉”，南大人一直在扎扎實實地邁著自己的腳步，這就是一直不變的東西。
“誠樸雄偉”是南京大學(xué)的風(fēng)格，這四個字不會變。盡管“雄偉”的提法在這次校訓(xùn)的重新制定中有過爭論，但大多師生還是主張恢復(fù)這種提法。就我來看，雄偉其實應(yīng)該是高明高遠(yuǎn)的意思。生活上，你嚼著菜根，但你可以做得大事，你不一定張揚，但立意要高遠(yuǎn)。沒有這種“雄偉”的信念，南大在1952年以后就垮掉了，我們就是有鍥而不舍、獨立自強(qiáng)的精神，靠著一口硬氣，在那樣困難的環(huán)境下，一步一步地發(fā)展起來，最后得到了政府的承認(rèn)和社會的支持。
我很欣賞老校長羅家倫的一句話“做學(xué)問也好，干事業(yè)也好，要有誠意，鍥而不舍才能做大學(xué)問、大事業(yè)?！蔽矣X得這句話的意思就是要樸實無華、踏踏實實地做些事情，而不應(yīng)該沉迷于一些形式上的炒作。
記者：聽您的學(xué)生講，您和他們講過“西南服務(wù)團(tuán)”的老校友們，很為他們自豪。
蔣樹聲：兩彈一星的功臣，中科院、工程院院士當(dāng)然是值得驕傲的，但是我們不能忘記還有很多校友因為種種原因沒有機(jī)會成就大事業(yè)，不為人們所知，但他們在各條戰(zhàn)線上默默無聞地奉獻(xiàn)了幾十年。從某種意義上講，他們更值得我們欽佩?！?/P>
那是1949年，當(dāng)時的中央大學(xué)和金陵大學(xué)有四百多名學(xué)生主動參加人民解放軍“西南服務(wù)團(tuán)”，隨軍扎根西南邊陲，有人在剿匪戰(zhàn)斗中失去了年輕的生命，其他的將自己的一生獻(xiàn)給了邊疆建設(shè)。現(xiàn)在的學(xué)生或許已經(jīng)無從知道50年多前的舊事了，但我們不應(yīng)該忘記他們。他們大多是那個時代的精英，很有才華，如果不是去了西南，他們中不少人可能早已是院士，但他們選擇了那里，盡管不少人后來受到迫害，很多人到現(xiàn)在生活還很拮據(jù)，但他們從來沒有后悔過。這些人，是南京大學(xué)的模范。
記者：很多人同意這樣的說法，對于中國高校的發(fā)展而言，機(jī)遇尤其重要。面對機(jī)遇時，南京大學(xué)是靠什么去把握的？
蔣樹聲：大學(xué)是一個定位非常高的承載知識和理想的場所，由于社會總體水平低于大學(xué)水平，大學(xué)肩負(fù)著提升社會水平的責(zé)任。完成這樣的歷史使命，有兩個條件是必不可少的：一是創(chuàng)造知識的能力，二是培養(yǎng)大批足以領(lǐng)導(dǎo)社會的精英分子的能力。南大在這兩個方面是十分優(yōu)秀的——我們有設(shè)施完備的國家實驗室、文科研究基地，還有素質(zhì)良好的同學(xué)，我們完全有能力在一個非常優(yōu)秀的科學(xué)工作組中集中大批優(yōu)秀人才，從事前沿課題的研究。這使得南大在機(jī)遇面前不會停步不前。
記者：在您看來，什么是南京大學(xué)最鮮明的特點？
蔣樹聲：有一句話，Don’t try to be best
forever!你不可能把每一件事情都做到最好，重要的是你去選擇哪一件事來做。就比如IT，國外的大學(xué)就是這樣，雖然不一定所有的都最好，符合市場的需求也可以作為學(xué)校的特點。此外，它們的學(xué)校一般規(guī)模都比較小，small and
contact，每一所大學(xué)都要有自己的特點。是不是將來我們中國的大學(xué)也可以像國家一樣，有中央級、部局級的區(qū)分，多層次才應(yīng)該是合理的大學(xué)布局。南京大學(xué)辦學(xué)，要從長計議，我們有自己的想法，不能說完全屈服于某一個市場，或是學(xué)習(xí)國外模式，我們要根據(jù)自己學(xué)校的特點、規(guī)模、歷史背景和周圍環(huán)境等因素來制定自己的計劃。我們學(xué)校的第一個特點表現(xiàn)在科學(xué)領(lǐng)域，我們比較偏重于基礎(chǔ)研究，盡管目前我們基礎(chǔ)研究的優(yōu)勢還沒有充分得到發(fā)揮，但在保持和發(fā)揚這種優(yōu)勢的基礎(chǔ)之上，我們做了一些改變。這兩者不存在矛盾，像劍橋大學(xué)，它一部分傳統(tǒng)保留得非常好，包括很多的學(xué)院，整個大學(xué)的學(xué)院部分都很好，像牛頓以前學(xué)習(xí)和工作過的那個學(xué)院。它其實保留了好的傳統(tǒng)，同時改造了不太滿意的傳統(tǒng)，或者是一些不能適應(yīng)時代發(fā)展的傳統(tǒng)，來改變它們、完善它們、使它們達(dá)到極點。
第二個特點就是在培養(yǎng)人才上，我想大學(xué)校長都會有一個共識：一個國家，特別是像中國這樣一個大國，需要不同層次的大學(xué)。這些大學(xué)不是指學(xué)院，而是一些社區(qū)大學(xué)，這種社區(qū)大學(xué)在國外是很成功的。還有就是培養(yǎng)高層次科研人才，以及大法官、政治家的大學(xué)。南京大學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)比較好，但應(yīng)當(dāng)在文明程度上更高一些，我曾和哈佛大學(xué)校長交流過，他也特別強(qiáng)調(diào)文明。
第三個特點：small and
contact。我們南京大學(xué)前幾年沒有和任何大學(xué)合并，所以現(xiàn)在和一些主要的大學(xué)相比，我們規(guī)模算是比較小的，但是研究生和本科生比例比較高，我們現(xiàn)在的研究生和本科生的比例已經(jīng)達(dá)到1：2，但在總?cè)藬?shù)上和一些大學(xué)相比還相差很大，但我們的關(guān)聯(lián)性很好。
記者：您自己做過學(xué)生也帶過學(xué)生，您喜歡怎樣的學(xué)生？
蔣樹聲：我出國之前和回國之后所喜歡的學(xué)生有所變化，當(dāng)校長前后又發(fā)生了變化。
我70年代末期出國留學(xué)，那時我們國家剛剛改革開放。出去之前，我對學(xué)生的看法比較傳統(tǒng)，喜歡的學(xué)生是老老實實、聽話的。出去之后，又重新做學(xué)生，自己讀研究生。通過在那里的學(xué)習(xí)和工作，發(fā)現(xiàn)跟導(dǎo)師在實驗室搞科研時，很多方法和國內(nèi)完全不同，變化也就出來了。中國學(xué)生學(xué)了很多，基礎(chǔ)很扎實，但是又好像學(xué)的太多了，有時候難免消化不良；國外的學(xué)生學(xué)習(xí)的量不是很多，但知識掌握得很活，學(xué)生有很強(qiáng)的自學(xué)能力。
出去以后，我就很喜歡有創(chuàng)造性、批判性的學(xué)生。在國外，同學(xué)之間可以在課堂上辯論、發(fā)表不同的觀點，美國和歐洲都非常鼓勵學(xué)生交流、互動、討論，這在當(dāng)時的中國是不可想象的。在教學(xué)方法上，國內(nèi)與國外也有差距。
對于我們的學(xué)生，有一點很重要。不管什么樣的情況，你在國內(nèi)學(xué)習(xí)、工作然后出國，或者出國后回來，或者出國后不回來，都沒關(guān)系。但要記住——不但要做好學(xué)業(yè)，還要做好人，對中華民族的感情不能丟，中國魂不能丟。留在國外或許比國內(nèi)好，也許你可以取得很大的成就，但始終要有民族觀念，要有為國家效力的責(zé)任心。
記者：您怎么看待自己幾十年的科研工作？您如何評價這一段歷程？有什么心得可以告訴跟上來的青年人？
蔣樹聲：我很熱愛我現(xiàn)在所從事的科研工作。在文化大革命沒有結(jié)束以前，我搞科研準(zhǔn)備工作，后來很快通過考試出國深造，我們那代人很少想過要名利或者別的什么。
我回國以后又有幾次機(jī)會，出去工作了幾年，這樣對我自己從事的科研工作和帶研究生都不是特別有利——在科研領(lǐng)域的工作中還伴隨著一種教育的使命——即使遇到很多很多困難，一旦做成了，這種樂趣是只有自己清楚的，非常驕傲。但是，由于種種原因，我們的學(xué)術(shù)環(huán)境不是很好，不過目前的狀況已經(jīng)給了我很大的信心，同時我也要考慮學(xué)校的師生和領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持。
對于年輕人，他們的機(jī)會很多，能力也比我們強(qiáng)，希望他們能在整個過程中盡量看得高一些，來思考我們存在的問題。我們國家的高等教育事業(yè)，或者只說南京大學(xué)，很多事情在你個人看來是不可能的，但以后的年輕人就可能看到。道理很簡單，我現(xiàn)在的工作就是在我前任的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開展的，可能我現(xiàn)在想做的事情在我的任內(nèi)不可能實現(xiàn)，但后來人會實現(xiàn)。年輕人一定要為我們國家的建設(shè)多做貢獻(xiàn)，國家興亡，匹夫有責(zé)。
記者：您還有什么青年時期的愛好保留到今天嗎？
蔣樹聲：有一些，特別在體育方面。當(dāng)了校長后，有一些體育方面的愛好，我還在堅持，但由于包括身體在內(nèi)的一些原因做的并不好，有些愛好醫(yī)生不允許。我這一路都是在工作，在做研究生的時候，身體就有了一些問題，自己當(dāng)時沒在意。
記者：您的生活很規(guī)律嗎？
蔣樹聲：我的生活是很有規(guī)律的，我的愛好也是一樣，但這是在做校長之前。做了南大的校長后，要做的事情太多，很難過有規(guī)律可循的生活，客觀上不允許。就像我原來的觀念是少說多做，但現(xiàn)在也要說，因為學(xué)校的宣傳有這方面的需要。
記者：有人說，南京大學(xué)的百年校慶不夠隆重。
蔣樹聲：百年校慶不僅僅是一個慶祝性的節(jié)日。我們想通過回顧百年的辦學(xué)歷程來體現(xiàn)南大的傳統(tǒng)，來弘揚科學(xué)人文精神，這是我們學(xué)校一直引以為豪的東西。就像我們學(xué)校舉辦的“著名科學(xué)家論壇”，大家都知道，幾場報告講座并不能對學(xué)生的專業(yè)研究有直接的影響，但大師們的治學(xué)態(tài)度、處世方法、在科學(xué)研究中融匯人文理念的態(tài)度，可以讓學(xué)生們受益終身。
就在這次不夠盡興的訪談之后，南京大學(xué)在《人民日報》海外版、《光明日報》等媒體發(fā)布公告：2003年度新增的149名教授、149名副教授崗位全部面向海內(nèi)外公開招聘。這在中國高校界也是一種極為大膽的嘗試，其實質(zhì)是對學(xué)校教職“終身制”的廢除，也就是說，南大的教授和副教授將不再是戴在教師頭上的終身頭銜，只有在聘任期內(nèi)才是教授或副教授，解聘后就不再是了。
兩個月后，又傳來首輪招聘已漸近尾聲的消息。由哈佛、牛津、斯坦福、耶魯?shù)葒H一流大學(xué)的博士、博士后組成的“海外兵團(tuán)”和國內(nèi)其他名牌高校、科研院所的報名者們已經(jīng)進(jìn)入人才評選階段。而此時，北京大學(xué)包含相同動作的人事制度改革也即將拿出第三稿方案。
“少說，多做，做了也要說”，蔣樹聲在由學(xué)者而校長的路上的某些細(xì)微變化就這樣無意中顯露，讓我常想起綠色摩爾煙的那抹淺香。
責(zé)任編輯：管理員
訪南京大學(xué)校長蔣樹聲：獨步東南
來源：中國民主同盟網(wǎng)站 http://www.itjx.net [大] [小] 2004-04-14
1978年5月11日，《光明日報》發(fā)表特約評論員文章《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》，一場全國性的聲勢浩大的真理標(biāo)準(zhǔn)大討論由此啟幕。這篇具有深遠(yuǎn)歷史意義文章的主要撰寫者胡福明，就出自南京大學(xué)，時任哲學(xué)系副主任、黨總支副書記。
這“東風(fēng)第一枝”，永遠(yuǎn)是南大人的驕傲。
竺可楨、胡小石、吳宓……，這些刻有南京大學(xué)烙印的大師之名并沒有出現(xiàn)在我與蔣樹聲的交談中，倒是另一群行將淡出人們記憶的老校友讓他感慨良多。
50多年前，400多名學(xué)生從南大校園出發(fā)，隨解放軍開赴云南邊陲并在那里扎根。一些人在剿匪戰(zhàn)中獻(xiàn)出了年輕的生命，另一些人將自己的一生獻(xiàn)給了邊疆建設(shè)——“西南服務(wù)團(tuán)”是他們共同的名字。
“他們大多是那個時代的精英，很有才華，如果不是去了西南，他們中不少人可能早已是院士，但他們選擇了那里，盡管不少人后來受到迫害，很多人現(xiàn)在生活還很拮據(jù)，但他們從沒后悔過，他們是南京大學(xué)的模范?！边@是一段凝結(jié)著南大百年校訓(xùn)精髓的歷史?！敖赖貌烁龅么笫隆?，這八個字，在蔣樹聲道來，并不輕松，“這種精神，我們已經(jīng)久違了?！?/P>
說話間，蔣樹聲燃起一支煙，綠色摩爾，一種味道很淡的女士香煙?！拔以诮錈?，但是戒不掉，只能選擇輕一點的。”他笑著說。
此時，我們就坐在一個演講廳外面的休息室里。常有人進(jìn)進(jìn)出出，背景嘈雜。淡淡煙霧間，我有片刻的恍惚。向前追溯十年，我正讀初中，曾在一個筆記本上寫下過“蔣樹聲”這個名字，那時我對物理的癡迷超過了我今天對文字的熱愛。而今天，我想知道，從一個物理學(xué)家到一所著名高校的當(dāng)家人，蔣樹聲完成了怎樣的熵變。
記者：蔣校長，您遲到了(笑)。因為預(yù)約不到，只能在這兒堵您了。
蔣樹聲：(笑)我一直在教育部開會，剛剛結(jié)束。
記者：在這里采訪方便嗎？
蔣樹聲：這里太吵了，我們可以找個安靜的地方喝杯咖啡。
記者：從三江師范學(xué)堂算起，南京大學(xué)已經(jīng)走過了一百年，在我的印象中，學(xué)校的名字更迭過很多次：南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)。在歲月流逝、世事變遷中，有什么，是南大始終不變的？
蔣樹聲：南大一百年了，從“嚼得菜根，做得大事”到“誠樸雄偉”，南大人一直在扎扎實實地邁著自己的腳步，這就是一直不變的東西。
“誠樸雄偉”是南京大學(xué)的風(fēng)格，這四個字不會變。盡管“雄偉”的提法在這次校訓(xùn)的重新制定中有過爭論，但大多師生還是主張恢復(fù)這種提法。就我來看，雄偉其實應(yīng)該是高明高遠(yuǎn)的意思。生活上，你嚼著菜根，但你可以做得大事，你不一定張揚，但立意要高遠(yuǎn)。沒有這種“雄偉”的信念，南大在1952年以后就垮掉了，我們就是有鍥而不舍、獨立自強(qiáng)的精神，靠著一口硬氣，在那樣困難的環(huán)境下，一步一步地發(fā)展起來，最后得到了政府的承認(rèn)和社會的支持。
我很欣賞老校長羅家倫的一句話“做學(xué)問也好，干事業(yè)也好，要有誠意，鍥而不舍才能做大學(xué)問、大事業(yè)?！蔽矣X得這句話的意思就是要樸實無華、踏踏實實地做些事情，而不應(yīng)該沉迷于一些形式上的炒作。
記者：聽您的學(xué)生講，您和他們講過“西南服務(wù)團(tuán)”的老校友們，很為他們自豪。
蔣樹聲：兩彈一星的功臣，中科院、工程院院士當(dāng)然是值得驕傲的，但是我們不能忘記還有很多校友因為種種原因沒有機(jī)會成就大事業(yè)，不為人們所知，但他們在各條戰(zhàn)線上默默無聞地奉獻(xiàn)了幾十年。從某種意義上講，他們更值得我們欽佩?！?/P>
那是1949年，當(dāng)時的中央大學(xué)和金陵大學(xué)有四百多名學(xué)生主動參加人民解放軍“西南服務(wù)團(tuán)”，隨軍扎根西南邊陲，有人在剿匪戰(zhàn)斗中失去了年輕的生命，其他的將自己的一生獻(xiàn)給了邊疆建設(shè)。現(xiàn)在的學(xué)生或許已經(jīng)無從知道50年多前的舊事了，但我們不應(yīng)該忘記他們。他們大多是那個時代的精英，很有才華，如果不是去了西南，他們中不少人可能早已是院士，但他們選擇了那里，盡管不少人后來受到迫害，很多人到現(xiàn)在生活還很拮據(jù)，但他們從來沒有后悔過。這些人，是南京大學(xué)的模范。
記者：很多人同意這樣的說法，對于中國高校的發(fā)展而言，機(jī)遇尤其重要。面對機(jī)遇時，南京大學(xué)是靠什么去把握的？
蔣樹聲：大學(xué)是一個定位非常高的承載知識和理想的場所，由于社會總體水平低于大學(xué)水平，大學(xué)肩負(fù)著提升社會水平的責(zé)任。完成這樣的歷史使命，有兩個條件是必不可少的：一是創(chuàng)造知識的能力，二是培養(yǎng)大批足以領(lǐng)導(dǎo)社會的精英分子的能力。南大在這兩個方面是十分優(yōu)秀的——我們有設(shè)施完備的國家實驗室、文科研究基地，還有素質(zhì)良好的同學(xué)，我們完全有能力在一個非常優(yōu)秀的科學(xué)工作組中集中大批優(yōu)秀人才，從事前沿課題的研究。這使得南大在機(jī)遇面前不會停步不前。
記者：在您看來，什么是南京大學(xué)最鮮明的特點？
蔣樹聲：有一句話，Don’t try to be best forever!你不可能把每一件事情都做到最好，重要的是你去選擇哪一件事來做。就比如IT，國外的大學(xué)就是這樣，雖然不一定所有的都最好，符合市場的需求也可以作為學(xué)校的特點。此外，它們的學(xué)校一般規(guī)模都比較小，small and contact，每一所大學(xué)都要有自己的特點。是不是將來我們中國的大學(xué)也可以像國家一樣，有中央級、部局級的區(qū)分，多層次才應(yīng)該是合理的大學(xué)布局。南京大學(xué)辦學(xué)，要從長計議，我們有自己的想法，不能說完全屈服于某一個市場，或是學(xué)習(xí)國外模式，我們要根據(jù)自己學(xué)校的特點、規(guī)模、歷史背景和周圍環(huán)境等因素來制定自己的計劃。我們學(xué)校的第一個特點表現(xiàn)在科學(xué)領(lǐng)域，我們比較偏重于基礎(chǔ)研究，盡管目前我們基礎(chǔ)研究的優(yōu)勢還沒有充分得到發(fā)揮，但在保持和發(fā)揚這種優(yōu)勢的基礎(chǔ)之上，我們做了一些改變。這兩者不存在矛盾，像劍橋大學(xué)，它一部分傳統(tǒng)保留得非常好，包括很多的學(xué)院，整個大學(xué)的學(xué)院部分都很好，像牛頓以前學(xué)習(xí)和工作過的那個學(xué)院。它其實保留了好的傳統(tǒng)，同時改造了不太滿意的傳統(tǒng)，或者是一些不能適應(yīng)時代發(fā)展的傳統(tǒng)，來改變它們、完善它們、使它們達(dá)到極點。
第二個特點就是在培養(yǎng)人才上，我想大學(xué)校長都會有一個共識：一個國家，特別是像中國這樣一個大國，需要不同層次的大學(xué)。這些大學(xué)不是指學(xué)院，而是一些社區(qū)大學(xué)，這種社區(qū)大學(xué)在國外是很成功的。還有就是培養(yǎng)高層次科研人才，以及大法官、政治家的大學(xué)。南京大學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)比較好，但應(yīng)當(dāng)在文明程度上更高一些，我曾和哈佛大學(xué)校長交流過，他也特別強(qiáng)調(diào)文明。
第三個特點：small and contact。我們南京大學(xué)前幾年沒有和任何大學(xué)合并，所以現(xiàn)在和一些主要的大學(xué)相比，我們規(guī)模算是比較小的，但是研究生和本科生比例比較高，我們現(xiàn)在的研究生和本科生的比例已經(jīng)達(dá)到1：2，但在總?cè)藬?shù)上和一些大學(xué)相比還相差很大，但我們的關(guān)聯(lián)性很好。
記者：您自己做過學(xué)生也帶過學(xué)生，您喜歡怎樣的學(xué)生？
蔣樹聲：我出國之前和回國之后所喜歡的學(xué)生有所變化，當(dāng)校長前后又發(fā)生了變化。
我70年代末期出國留學(xué)，那時我們國家剛剛改革開放。出去之前，我對學(xué)生的看法比較傳統(tǒng)，喜歡的學(xué)生是老老實實、聽話的。出去之后，又重新做學(xué)生，自己讀研究生。通過在那里的學(xué)習(xí)和工作，發(fā)現(xiàn)跟導(dǎo)師在實驗室搞科研時，很多方法和國內(nèi)完全不同，變化也就出來了。中國學(xué)生學(xué)了很多，基礎(chǔ)很扎實，但是又好像學(xué)的太多了，有時候難免消化不良；國外的學(xué)生學(xué)習(xí)的量不是很多，但知識掌握得很活，學(xué)生有很強(qiáng)的自學(xué)能力。
出去以后，我就很喜歡有創(chuàng)造性、批判性的學(xué)生。在國外，同學(xué)之間可以在課堂上辯論、發(fā)表不同的觀點，美國和歐洲都非常鼓勵學(xué)生交流、互動、討論，這在當(dāng)時的中國是不可想象的。在教學(xué)方法上，國內(nèi)與國外也有差距。
對于我們的學(xué)生，有一點很重要。不管什么樣的情況，你在國內(nèi)學(xué)習(xí)、工作然后出國，或者出國后回來，或者出國后不回來，都沒關(guān)系。但要記住——不但要做好學(xué)業(yè)，還要做好人，對中華民族的感情不能丟，中國魂不能丟。留在國外或許比國內(nèi)好，也許你可以取得很大的成就，但始終要有民族觀念，要有為國家效力的責(zé)任心。
記者：您怎么看待自己幾十年的科研工作？您如何評價這一段歷程？有什么心得可以告訴跟上來的青年人？
蔣樹聲：我很熱愛我現(xiàn)在所從事的科研工作。在文化大革命沒有結(jié)束以前，我搞科研準(zhǔn)備工作，后來很快通過考試出國深造，我們那代人很少想過要名利或者別的什么。
我回國以后又有幾次機(jī)會，出去工作了幾年，這樣對我自己從事的科研工作和帶研究生都不是特別有利——在科研領(lǐng)域的工作中還伴隨著一種教育的使命——即使遇到很多很多困難，一旦做成了，這種樂趣是只有自己清楚的，非常驕傲。但是，由于種種原因，我們的學(xué)術(shù)環(huán)境不是很好，不過目前的狀況已經(jīng)給了我很大的信心，同時我也要考慮學(xué)校的師生和領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持。
對于年輕人，他們的機(jī)會很多，能力也比我們強(qiáng)，希望他們能在整個過程中盡量看得高一些，來思考我們存在的問題。我們國家的高等教育事業(yè)，或者只說南京大學(xué)，很多事情在你個人看來是不可能的，但以后的年輕人就可能看到。道理很簡單，我現(xiàn)在的工作就是在我前任的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開展的，可能我現(xiàn)在想做的事情在我的任內(nèi)不可能實現(xiàn)，但后來人會實現(xiàn)。年輕人一定要為我們國家的建設(shè)多做貢獻(xiàn)，國家興亡，匹夫有責(zé)。
記者：您還有什么青年時期的愛好保留到今天嗎？
蔣樹聲：有一些，特別在體育方面。當(dāng)了校長后，有一些體育方面的愛好，我還在堅持，但由于包括身體在內(nèi)的一些原因做的并不好，有些愛好醫(yī)生不允許。我這一路都是在工作，在做研究生的時候，身體就有了一些問題，自己當(dāng)時沒在意。
記者：您的生活很規(guī)律嗎？
蔣樹聲：我的生活是很有規(guī)律的，我的愛好也是一樣，但這是在做校長之前。做了南大的校長后，要做的事情太多，很難過有規(guī)律可循的生活，客觀上不允許。就像我原來的觀念是少說多做，但現(xiàn)在也要說，因為學(xué)校的宣傳有這方面的需要。
記者：有人說，南京大學(xué)的百年校慶不夠隆重。
蔣樹聲：百年校慶不僅僅是一個慶祝性的節(jié)日。我們想通過回顧百年的辦學(xué)歷程來體現(xiàn)南大的傳統(tǒng)，來弘揚科學(xué)人文精神，這是我們學(xué)校一直引以為豪的東西。就像我們學(xué)校舉辦的“著名科學(xué)家論壇”，大家都知道，幾場報告講座并不能對學(xué)生的專業(yè)研究有直接的影響，但大師們的治學(xué)態(tài)度、處世方法、在科學(xué)研究中融匯人文理念的態(tài)度，可以讓學(xué)生們受益終身。
就在這次不夠盡興的訪談之后，南京大學(xué)在《人民日報》海外版、《光明日報》等媒體發(fā)布公告：2003年度新增的149名教授、149名副教授崗位全部面向海內(nèi)外公開招聘。這在中國高校界也是一種極為大膽的嘗試，其實質(zhì)是對學(xué)校教職“終身制”的廢除，也就是說，南大的教授和副教授將不再是戴在教師頭上的終身頭銜，只有在聘任期內(nèi)才是教授或副教授，解聘后就不再是了。
兩個月后，又傳來首輪招聘已漸近尾聲的消息。由哈佛、牛津、斯坦福、耶魯?shù)葒H一流大學(xué)的博士、博士后組成的“海外兵團(tuán)”和國內(nèi)其他名牌高校、科研院所的報名者們已經(jīng)進(jìn)入人才評選階段。而此時，北京大學(xué)包含相同動作的人事制度改革也即將拿出第三稿方案。
“少說，多做，做了也要說”，蔣樹聲在由學(xué)者而校長的路上的某些細(xì)微變化就這樣無意中顯露，讓我常想起綠色摩爾煙的那抹淺香。
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