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真干事 干實(shí)事
——記全國(guó)政協(xié)常委、黑龍江省政協(xié)副主席、民盟黑龍江省委主委梁榮欣
來(lái)源：中國(guó)民主同盟網(wǎng)站 http://www.itjx.net
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2004-11-23
一、立志求學(xué) 戍墾邊關(guān)
20世紀(jì)30年代，哈爾濱第一中學(xué)就是東北地區(qū)愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的中心，1960年，梁榮欣以品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)成績(jī)畢業(yè)于這一具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處在以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的年代，三年自然災(zāi)害的陰影已開(kāi)始籠罩中國(guó)的大地，他懷著改變祖國(guó)落后面貌的滿腔熱忱，考入當(dāng)時(shí)全國(guó)十所重點(diǎn)大學(xué)之一的北京農(nóng)業(yè)大學(xué),在北京農(nóng)業(yè)大學(xué)物理與氣象系、農(nóng)業(yè)氣象專業(yè)學(xué)習(xí)。五年的大學(xué)生活很快結(jié)束了。他積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,到邊疆去,到祖國(guó)最需要的地方去，毅然放棄了留在北京工作的機(jī)會(huì)，來(lái)到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán),在位于塔克拉瑪干沙漠南側(cè)葉爾羌河畔的軍墾農(nóng)場(chǎng)一干就是十一年。戈壁灘上惡劣的自然環(huán)境和艱苦的生活條件，磨練了他的意志，鍛煉了他的品格。不論干什么，都要干好。在那里，渡過(guò)了他人生最美好的青年時(shí)代，用自己的青春為新疆的發(fā)展、建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
二、教書育人 碩果累累
一九七六年,因工作需要,他由新疆調(diào)到當(dāng)時(shí)尚在黑龍江省阿城縣的東北農(nóng)學(xué)院工作（后更名為東北農(nóng)業(yè)大學(xué)）。開(kāi)始了他的教學(xué)與科研生涯。在教學(xué)工作中他始終是教書先育人，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，立志成材，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
近30年來(lái)，他培養(yǎng)的研究生和教過(guò)的本科生遍布國(guó)內(nèi)外。他參加的自然科學(xué)研究項(xiàng)目，分別獲得國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和黑龍江省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。他主持的教學(xué)研究項(xiàng)目，先后獲得一項(xiàng)國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、一項(xiàng)黑龍江省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和三項(xiàng)二等獎(jiǎng)。他曾主編全國(guó)統(tǒng)編教材《農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程簡(jiǎn)明教程》，發(fā)表專著、譯著等學(xué)術(shù)著作6部。并先后在《氣象學(xué)報(bào)》、《自然資源》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)氣象》、《農(nóng)業(yè)系統(tǒng)科學(xué)綜合研究》及，《高等農(nóng)業(yè)教育》、《黑龍江高教研究》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了如：《海倫縣作物抗御氣象災(zāi)害合理種植比例的決策分析》、《農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害的Fuzzy分析》、《系統(tǒng)科學(xué)在北方旱區(qū)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用》、《黑龍江省大豆種植水分適宜度的研究》、《影響本科生教育質(zhì)量因素的分析》等35篇論文。70年代后期，系統(tǒng)工程開(kāi)始在我國(guó)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,梁榮欣是較早將現(xiàn)代系統(tǒng)工程理論應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的倡導(dǎo)人之一,他的《農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程引論》專著經(jīng)中國(guó)氣象出版社出版，在中國(guó)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的影響。
三、率先垂范 成效顯著
在教學(xué)科研崗位上，他從助教、講師、副教授、教授、教務(wù)處長(zhǎng)、副校長(zhǎng)到民盟省委主委、省政協(xié)副主席。他求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新的精神沒(méi)有變。1994年他擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)后,面對(duì)農(nóng)大學(xué)生“招不來(lái),下不去,留不住”的問(wèn)題。提出了招生制度改革方案,擴(kuò)大定向生,實(shí)行對(duì)口招生,招收有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生等多種招生方式。在教學(xué)模式改革上，他提出“按類招生,二段培養(yǎng),拓寬專業(yè),按需定向”的培養(yǎng)模式。使80%的畢業(yè)生到農(nóng)業(yè)領(lǐng)域工作。李嵐清副總理對(duì)此給予充分的肯定,教育部向全國(guó)高校推廣了這一經(jīng)驗(yàn)和做法。
90年代中期,教育部在全國(guó)高等教育領(lǐng)域進(jìn)行了規(guī)模最大的重點(diǎn)院校建設(shè),即“ 211工程”。進(jìn)入
“211工程”建設(shè)的學(xué)校將獲得更多的政策和資金支持。因此,全國(guó)各高校掀起了爭(zhēng)進(jìn)“211
工程”的“熱潮”。雖然評(píng)選條件十分嚴(yán)格,名額有限,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。但東北農(nóng)大作為省屬重點(diǎn)高校，仍然進(jìn)入了“211工程”重點(diǎn)建設(shè)行列，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)農(nóng)業(yè)高校進(jìn)入“211工程”行列的三所院校之一。梁榮欣當(dāng)時(shí)作為農(nóng)大“211工程”建設(shè)的策劃者和“九五”項(xiàng)目建設(shè)的法人組織代表，緊緊依靠黨委領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，發(fā)揮農(nóng)大的自身優(yōu)勢(shì)，聚精會(huì)神的抓好學(xué)校的自身建設(shè)。從1996年預(yù)審到2000年省政府組織專家驗(yàn)收，到2001年順利通過(guò)國(guó)家“九五”建設(shè)項(xiàng)目專家驗(yàn)收，總體被評(píng)為優(yōu)秀。歷經(jīng)5年的建設(shè)，使學(xué)校建筑面積、固定資產(chǎn)總數(shù)分別增長(zhǎng)了50%，教學(xué)、科研、儀器設(shè)備總數(shù)增加117%，學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)展。以11項(xiàng)“標(biāo)志性成果”建設(shè)為龍頭，一批科研成果達(dá)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，國(guó)際先進(jìn)水平。學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上新增加1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，新增博士后流動(dòng)站3個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)4個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)2個(gè)，碩士點(diǎn)2個(gè)，博士、碩士研究生人數(shù)翻一番。在他主持下，學(xué)校率先建成了校園網(wǎng)，成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，積極開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，走在了全國(guó)農(nóng)林高校的前頭，成為首批全國(guó)31所開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)大學(xué)之一。現(xiàn)已開(kāi)設(shè)七個(gè)專業(yè)，學(xué)生遍布全國(guó)各地，已有在籍學(xué)生1萬(wàn)2千多人。2002年5月順利通過(guò)了國(guó)家教育部年度檢查。
梁榮欣以他在學(xué)術(shù)上的造詣和在教改中的成績(jī)獲得了諸多的榮譽(yù)，被教育部聘任為全國(guó)高等農(nóng)林院?，F(xiàn)代教育技術(shù)及計(jì)算機(jī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任。被農(nóng)業(yè)部聘為高等農(nóng)業(yè)院校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員及教學(xué)條件學(xué)科組組長(zhǎng)。全國(guó)高等農(nóng)林院校網(wǎng)絡(luò)教育協(xié)作組理事長(zhǎng)。曾獲得黑龍江省教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范稱號(hào)。
四、參政議政 共商國(guó)是
1987年，他經(jīng)我國(guó)著名學(xué)者許振英教授介紹加入中國(guó)民主同盟。加入民盟之后，他遵照民盟中央費(fèi)孝通主席“出主意、想辦法、做實(shí)事、做好事”的方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。認(rèn)真履行參政議政，民主監(jiān)督職責(zé)。在作好東北農(nóng)大各方面工作的同時(shí)，積極發(fā)揮盟員的作用，為黑龍江省實(shí)施“二次創(chuàng)業(yè)、富民強(qiáng)省”戰(zhàn)略目標(biāo)建言獻(xiàn)策。經(jīng)多次開(kāi)展深入調(diào)查研究，撰寫了《科教興農(nóng)的長(zhǎng)久之計(jì)在于大力發(fā)展各級(jí)農(nóng)業(yè)教育》、《建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)省的關(guān)鍵在于科技，基礎(chǔ)在于人才》等材料在省政協(xié)大會(huì)上發(fā)言。得到省領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的重視。在擔(dān)任農(nóng)大民盟主委期間，他帶領(lǐng)全校一百多位盟員為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出了積極而富有成效的貢獻(xiàn)。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工、學(xué)生的贊揚(yáng)。多次受到盟省委的表彰，民盟東農(nóng)委員會(huì)先后被評(píng)為全省十佳盟組織和先進(jìn)基層。
2002年6月，在民盟黑龍江省第九次代表大會(huì)上，他高票當(dāng)選為民盟黑龍江省委主任委員，2003年1月當(dāng)選省政協(xié)副主席，在2003年3月全國(guó)政協(xié)十屆一次會(huì)議上當(dāng)選為全國(guó)政協(xié)常委。在新的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，運(yùn)用他幾十年來(lái)在基層和擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所積累的工作經(jīng)驗(yàn)，以他銳意創(chuàng)新的精神，要求全省盟的各級(jí)組織和盟省委機(jī)關(guān)干部在工作中要雷厲風(fēng)行，務(wù)求實(shí)效，不做表面文章。要本著“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)，量力而行，注重實(shí)效”的原則，圍繞中心工作，形成整體合力。他強(qiáng)調(diào)；首先要加強(qiáng)機(jī)關(guān)和基層組織的思想建設(shè)。通過(guò)建立學(xué)習(xí)制度，抓機(jī)關(guān)制度建設(shè)，抓機(jī)關(guān)管理工作，盟省委機(jī)關(guān)初步樹(shù)立了講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講效率的工作作風(fēng)。轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)前期工作中軟、懶、散的局面。機(jī)關(guān)的精神面貌和工作作風(fēng)都有了新的起色。半年來(lái)，盟省委機(jī)關(guān)同志各盡其職，各負(fù)其責(zé)，使機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有了根本的轉(zhuǎn)變。為加強(qiáng)民盟基層組織建設(shè)，他主持召開(kāi)了全省宣傳工作會(huì)議，重新調(diào)整了全省信息員隊(duì)伍，部署了學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)好中共十六大和民盟九大會(huì)議精神等項(xiàng)工作。
他在談到民盟工作的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，總是強(qiáng)調(diào)：保持良好的黨盟關(guān)系是作好民盟工作的根本保證。加強(qiáng)學(xué)習(xí)搞好自身建設(shè)是作好民盟工作的基礎(chǔ)。把好組織發(fā)展關(guān)，是作好民盟工作的前提。緊密結(jié)合各個(gè)單位中心工作，是搞好民盟工作的關(guān)鍵。開(kāi)展豐富多彩的盟員活動(dòng)，是作好民盟工作的重要環(huán)節(jié)。
梁榮欣作為黑龍江省民盟組織的帶頭人，受到大家的衷心擁戴。認(rèn)識(shí)他的人，談及他時(shí)都贊不絕口，不僅僅因?yàn)樗寝r(nóng)業(yè)專家，在農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)教育工作方面有突出成就。而更因?yàn)樗且粋€(gè)干好事的人、干實(shí)事的人,干真事的人、真干事的人。
民盟黑龍江省委宣傳部 潘英林
責(zé)任編輯：管理員
真干事 干實(shí)事
——記全國(guó)政協(xié)常委、黑龍江省政協(xié)副主席、民盟黑龍江省委主委梁榮欣
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一、立志求學(xué) 戍墾邊關(guān)
20世紀(jì)30年代，哈爾濱第一中學(xué)就是東北地區(qū)愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的中心，1960年，梁榮欣以品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)成績(jī)畢業(yè)于這一具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處在以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的年代，三年自然災(zāi)害的陰影已開(kāi)始籠罩中國(guó)的大地，他懷著改變祖國(guó)落后面貌的滿腔熱忱，考入當(dāng)時(shí)全國(guó)十所重點(diǎn)大學(xué)之一的北京農(nóng)業(yè)大學(xué),在北京農(nóng)業(yè)大學(xué)物理與氣象系、農(nóng)業(yè)氣象專業(yè)學(xué)習(xí)。五年的大學(xué)生活很快結(jié)束了。他積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,到邊疆去,到祖國(guó)最需要的地方去，毅然放棄了留在北京工作的機(jī)會(huì)，來(lái)到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán),在位于塔克拉瑪干沙漠南側(cè)葉爾羌河畔的軍墾農(nóng)場(chǎng)一干就是十一年。戈壁灘上惡劣的自然環(huán)境和艱苦的生活條件，磨練了他的意志，鍛煉了他的品格。不論干什么，都要干好。在那里，渡過(guò)了他人生最美好的青年時(shí)代，用自己的青春為新疆的發(fā)展、建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
二、教書育人 碩果累累
一九七六年,因工作需要,他由新疆調(diào)到當(dāng)時(shí)尚在黑龍江省阿城縣的東北農(nóng)學(xué)院工作（后更名為東北農(nóng)業(yè)大學(xué)）。開(kāi)始了他的教學(xué)與科研生涯。在教學(xué)工作中他始終是教書先育人，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，立志成材，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。 近30年來(lái)，他培養(yǎng)的研究生和教過(guò)的本科生遍布國(guó)內(nèi)外。他參加的自然科學(xué)研究項(xiàng)目，分別獲得國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和黑龍江省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。他主持的教學(xué)研究項(xiàng)目，先后獲得一項(xiàng)國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、一項(xiàng)黑龍江省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和三項(xiàng)二等獎(jiǎng)。他曾主編全國(guó)統(tǒng)編教材《農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程簡(jiǎn)明教程》，發(fā)表專著、譯著等學(xué)術(shù)著作6部。并先后在《氣象學(xué)報(bào)》、《自然資源》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)氣象》、《農(nóng)業(yè)系統(tǒng)科學(xué)綜合研究》及，《高等農(nóng)業(yè)教育》、《黑龍江高教研究》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了如：《海倫縣作物抗御氣象災(zāi)害合理種植比例的決策分析》、《農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害的Fuzzy分析》、《系統(tǒng)科學(xué)在北方旱區(qū)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用》、《黑龍江省大豆種植水分適宜度的研究》、《影響本科生教育質(zhì)量因素的分析》等35篇論文。70年代后期，系統(tǒng)工程開(kāi)始在我國(guó)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,梁榮欣是較早將現(xiàn)代系統(tǒng)工程理論應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的倡導(dǎo)人之一,他的《農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程引論》專著經(jīng)中國(guó)氣象出版社出版，在中國(guó)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的影響。
三、率先垂范 成效顯著
在教學(xué)科研崗位上，他從助教、講師、副教授、教授、教務(wù)處長(zhǎng)、副校長(zhǎng)到民盟省委主委、省政協(xié)副主席。他求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新的精神沒(méi)有變。1994年他擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)后,面對(duì)農(nóng)大學(xué)生“招不來(lái),下不去,留不住”的問(wèn)題。提出了招生制度改革方案,擴(kuò)大定向生,實(shí)行對(duì)口招生,招收有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生等多種招生方式。在教學(xué)模式改革上，他提出“按類招生,二段培養(yǎng),拓寬專業(yè),按需定向”的培養(yǎng)模式。使80%的畢業(yè)生到農(nóng)業(yè)領(lǐng)域工作。李嵐清副總理對(duì)此給予充分的肯定,教育部向全國(guó)高校推廣了這一經(jīng)驗(yàn)和做法。
90年代中期,教育部在全國(guó)高等教育領(lǐng)域進(jìn)行了規(guī)模最大的重點(diǎn)院校建設(shè),即“ 211工程”。進(jìn)入 “211工程”建設(shè)的學(xué)校將獲得更多的政策和資金支持。因此,全國(guó)各高校掀起了爭(zhēng)進(jìn)“211 工程”的“熱潮”。雖然評(píng)選條件十分嚴(yán)格,名額有限,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。但東北農(nóng)大作為省屬重點(diǎn)高校，仍然進(jìn)入了“211工程”重點(diǎn)建設(shè)行列，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)農(nóng)業(yè)高校進(jìn)入“211工程”行列的三所院校之一。梁榮欣當(dāng)時(shí)作為農(nóng)大“211工程”建設(shè)的策劃者和“九五”項(xiàng)目建設(shè)的法人組織代表，緊緊依靠黨委領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，發(fā)揮農(nóng)大的自身優(yōu)勢(shì)，聚精會(huì)神的抓好學(xué)校的自身建設(shè)。從1996年預(yù)審到2000年省政府組織專家驗(yàn)收，到2001年順利通過(guò)國(guó)家“九五”建設(shè)項(xiàng)目專家驗(yàn)收，總體被評(píng)為優(yōu)秀。歷經(jīng)5年的建設(shè)，使學(xué)校建筑面積、固定資產(chǎn)總數(shù)分別增長(zhǎng)了50%，教學(xué)、科研、儀器設(shè)備總數(shù)增加117%，學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)展。以11項(xiàng)“標(biāo)志性成果”建設(shè)為龍頭，一批科研成果達(dá)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，國(guó)際先進(jìn)水平。學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上新增加1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，新增博士后流動(dòng)站3個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)4個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)2個(gè)，碩士點(diǎn)2個(gè)，博士、碩士研究生人數(shù)翻一番。在他主持下，學(xué)校率先建成了校園網(wǎng)，成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，積極開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，走在了全國(guó)農(nóng)林高校的前頭，成為首批全國(guó)31所開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)大學(xué)之一。現(xiàn)已開(kāi)設(shè)七個(gè)專業(yè)，學(xué)生遍布全國(guó)各地，已有在籍學(xué)生1萬(wàn)2千多人。2002年5月順利通過(guò)了國(guó)家教育部年度檢查。
梁榮欣以他在學(xué)術(shù)上的造詣和在教改中的成績(jī)獲得了諸多的榮譽(yù)，被教育部聘任為全國(guó)高等農(nóng)林院?，F(xiàn)代教育技術(shù)及計(jì)算機(jī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任。被農(nóng)業(yè)部聘為高等農(nóng)業(yè)院校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員及教學(xué)條件學(xué)科組組長(zhǎng)。全國(guó)高等農(nóng)林院校網(wǎng)絡(luò)教育協(xié)作組理事長(zhǎng)。曾獲得黑龍江省教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范稱號(hào)。
四、參政議政 共商國(guó)是
1987年，他經(jīng)我國(guó)著名學(xué)者許振英教授介紹加入中國(guó)民主同盟。加入民盟之后，他遵照民盟中央費(fèi)孝通主席“出主意、想辦法、做實(shí)事、做好事”的方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。認(rèn)真履行參政議政，民主監(jiān)督職責(zé)。在作好東北農(nóng)大各方面工作的同時(shí)，積極發(fā)揮盟員的作用，為黑龍江省實(shí)施“二次創(chuàng)業(yè)、富民強(qiáng)省”戰(zhàn)略目標(biāo)建言獻(xiàn)策。經(jīng)多次開(kāi)展深入調(diào)查研究，撰寫了《科教興農(nóng)的長(zhǎng)久之計(jì)在于大力發(fā)展各級(jí)農(nóng)業(yè)教育》、《建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)省的關(guān)鍵在于科技，基礎(chǔ)在于人才》等材料在省政協(xié)大會(huì)上發(fā)言。得到省領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的重視。在擔(dān)任農(nóng)大民盟主委期間，他帶領(lǐng)全校一百多位盟員為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出了積極而富有成效的貢獻(xiàn)。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工、學(xué)生的贊揚(yáng)。多次受到盟省委的表彰，民盟東農(nóng)委員會(huì)先后被評(píng)為全省十佳盟組織和先進(jìn)基層。
2002年6月，在民盟黑龍江省第九次代表大會(huì)上，他高票當(dāng)選為民盟黑龍江省委主任委員，2003年1月當(dāng)選省政協(xié)副主席，在2003年3月全國(guó)政協(xié)十屆一次會(huì)議上當(dāng)選為全國(guó)政協(xié)常委。在新的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，運(yùn)用他幾十年來(lái)在基層和擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所積累的工作經(jīng)驗(yàn)，以他銳意創(chuàng)新的精神，要求全省盟的各級(jí)組織和盟省委機(jī)關(guān)干部在工作中要雷厲風(fēng)行，務(wù)求實(shí)效，不做表面文章。要本著“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)，量力而行，注重實(shí)效”的原則，圍繞中心工作，形成整體合力。他強(qiáng)調(diào)；首先要加強(qiáng)機(jī)關(guān)和基層組織的思想建設(shè)。通過(guò)建立學(xué)習(xí)制度，抓機(jī)關(guān)制度建設(shè)，抓機(jī)關(guān)管理工作，盟省委機(jī)關(guān)初步樹(shù)立了講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講效率的工作作風(fēng)。轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)前期工作中軟、懶、散的局面。機(jī)關(guān)的精神面貌和工作作風(fēng)都有了新的起色。半年來(lái)，盟省委機(jī)關(guān)同志各盡其職，各負(fù)其責(zé)，使機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有了根本的轉(zhuǎn)變。為加強(qiáng)民盟基層組織建設(shè)，他主持召開(kāi)了全省宣傳工作會(huì)議，重新調(diào)整了全省信息員隊(duì)伍，部署了學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)好中共十六大和民盟九大會(huì)議精神等項(xiàng)工作。
他在談到民盟工作的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，總是強(qiáng)調(diào)：保持良好的黨盟關(guān)系是作好民盟工作的根本保證。加強(qiáng)學(xué)習(xí)搞好自身建設(shè)是作好民盟工作的基礎(chǔ)。把好組織發(fā)展關(guān)，是作好民盟工作的前提。緊密結(jié)合各個(gè)單位中心工作，是搞好民盟工作的關(guān)鍵。開(kāi)展豐富多彩的盟員活動(dòng)，是作好民盟工作的重要環(huán)節(jié)。
梁榮欣作為黑龍江省民盟組織的帶頭人，受到大家的衷心擁戴。認(rèn)識(shí)他的人，談及他時(shí)都贊不絕口，不僅僅因?yàn)樗寝r(nóng)業(yè)專家，在農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)教育工作方面有突出成就。而更因?yàn)樗且粋€(gè)干好事的人、干實(shí)事的人,干真事的人、真干事的人。
民盟黑龍江省委宣傳部 潘英林
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