當(dāng)前位置：首頁 > 盟員風(fēng)采 > 八方才俊
盟員吳小平捧回2009 “生命彩虹獎?wù)隆?/h2>
來源：中國民主同盟網(wǎng)站 http://www.itjx.net
[大] [小]
2010-02-10
2月2日 ，武漢外國語學(xué)校吳小平老師從北京載譽返漢，捧回中國宋慶齡基金會頒發(fā)的首屆“生命彩虹獎?wù)?rdquo;
1月29日 ，中國宋慶齡基金會在北京舉行了“第五屆中華青少年生命教育論壇”，吳小平編寫的《生命安全教育》讀本受到與會專家的肯定，他因此榮獲2009 “生命彩虹獎?wù)?”，并列入全國20名優(yōu)秀個人之中。
吳小平編寫的《生命安全和教育》共20萬字，分心理篇、社會篇、校園篇、自然篇。吳小平的獲獎，一方面是對他編寫《生命安全教育教材》，教學(xué)中滲透生命安全教育等個性工作的表彰，另一方面，也是對武漢外校心理健康教育工作，校園安全保衛(wèi)工作等的充分肯定。同時也是對他社會工作中表現(xiàn)出的責(zé)任心的贊揚。
據(jù)了解“生命彩虹獎?wù)?rdquo;由中國宋慶齡基金會中華青少年生命教育活動組委會于2009年設(shè)立，每年評選一次，表彰在青少年生命教育事業(yè)中作出積極努力和卓越貢獻的組織、機構(gòu)和個人，于每年一屆的中華青少年生命教育論壇上頒發(fā)獎?wù)潞妥C書。2009年，經(jīng)過中華青少年生命教育活動組委會的認(rèn)真篩選和評定，評選出優(yōu)秀個人20名，優(yōu)秀組織10家，優(yōu)秀示范校10家，愛心企業(yè)6家，最佳組織獎1名，突出貢獻獎1名，優(yōu)秀項目獎1名。
生命教育是時下青少年教育的一個方向，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識生命、欣賞生命、尊重生命、愛惜生命、享受生命，提高生存技能和生命質(zhì)量。吳小平的《生命安全和教育》一書，填補了武漢地區(qū)高中生命教育的教材的空白。
吳小平的獲獎，新浪、網(wǎng)易等網(wǎng)站，《楚天都市報》、《武漢晨報》、《長江商報》等報刊都相繼作了報道。 （鄧紅）
責(zé)任編輯：楊寧
盟員吳小平捧回2009 “生命彩虹獎?wù)隆?/h2>
來源：中國民主同盟網(wǎng)站 http://www.itjx.net [大] [小] 2010-02-10
吳小平編寫的《生命安全和教育》共20萬字，分心理篇、社會篇、校園篇、自然篇。吳小平的獲獎，一方面是對他編寫《生命安全教育教材》，教學(xué)中滲透生命安全教育等個性工作的表彰，另一方面，也是對武漢外校心理健康教育工作，校園安全保衛(wèi)工作等的充分肯定。同時也是對他社會工作中表現(xiàn)出的責(zé)任心的贊揚。
據(jù)了解“生命彩虹獎?wù)?rdquo;由中國宋慶齡基金會中華青少年生命教育活動組委會于2009年設(shè)立，每年評選一次，表彰在青少年生命教育事業(yè)中作出積極努力和卓越貢獻的組織、機構(gòu)和個人，于每年一屆的中華青少年生命教育論壇上頒發(fā)獎?wù)潞妥C書。2009年，經(jīng)過中華青少年生命教育活動組委會的認(rèn)真篩選和評定，評選出優(yōu)秀個人20名，優(yōu)秀組織10家，優(yōu)秀示范校10家，愛心企業(yè)6家，最佳組織獎1名，突出貢獻獎1名，優(yōu)秀項目獎1名。
生命教育是時下青少年教育的一個方向，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識生命、欣賞生命、尊重生命、愛惜生命、享受生命，提高生存技能和生命質(zhì)量。吳小平的《生命安全和教育》一書，填補了武漢地區(qū)高中生命教育的教材的空白。
吳小平的獲獎，新浪、網(wǎng)易等網(wǎng)站，《楚天都市報》、《武漢晨報》、《長江商報》等報刊都相繼作了報道。 （鄧紅）
責(zé)任編輯：楊寧
京公網(wǎng)安備 11010102005941號