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愛的語言最簡(jiǎn)約——記盟員、全國(guó)優(yōu)秀教師郭淑秋
來源：中國(guó)民主同盟網(wǎng)站 http://www.itjx.net
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2010-04-19
郭淑秋是吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校一名普通的中學(xué)教師，在她成功的人生道路上鋪滿鮮花：2009年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師、吉林省優(yōu)秀教師。長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校是1963年在周總理指示下創(chuàng)辦的全國(guó)七所外國(guó)語學(xué)校之一，從1985年起就為北大、清華等國(guó)家重點(diǎn)院校保送學(xué)生，十二屆吉林省高考文科狀元。28個(gè)寒來暑往，郭淑秋在這里送走了900多位學(xué)生，所教的學(xué)生沒有一個(gè)流失，她把自己的汗水全部灑在神圣的講壇上，用愛——人生這個(gè)最簡(jiǎn)約的語言，向她的學(xué)生、向教師這個(gè)崇高的職業(yè)深情的表白。
中學(xué)的班主任可能是社會(huì)上最低的主任，但也是這個(gè)社會(huì)最重要的主任。郭淑秋當(dāng) 老師有很大一部分時(shí)間是做班主任，她為師、做人都不留痕跡地影響著學(xué)生的心靈。她帶的九七屆三班讓人最難忘，郭淑秋和全班同學(xué)生活在一起，心撲在一起，就像一團(tuán)火，充滿了激情。每天早上5點(diǎn)多，她就從家里跑到學(xué)校，和孩子們一起出早操跑步，然后再回家吃飯送自己的孩子。由于學(xué)生年齡小，剛?cè)雽W(xué)住校不習(xí)慣，她一直跟著學(xué)生，等孩子們都入睡了才回家。她帶的這個(gè)班有52個(gè)學(xué)生，當(dāng)初全是自費(fèi)考入長(zhǎng)春外語學(xué)校初中，等到初中畢業(yè)時(shí)，有32個(gè)學(xué)生達(dá)到重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線，考入本校的高中實(shí)驗(yàn)班，沒花一分錢。同事們開玩笑地說:你可為咱們學(xué)校損失不少錢。她把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，陪他們一起歡笑，一起奮斗。在現(xiàn)今的初中教育中，別說農(nóng)村，就在城里的好學(xué)校也難免有幾個(gè)孩子們掉隊(duì)。可是郭淑秋只要有一線希望，就不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。有個(gè)孩子父親突然失蹤，媽媽到全國(guó)各地去找，弄得家里一貧如洗，母親實(shí)在沒辦法，想讓孩子退學(xué)。郭淑秋堅(jiān)決不同意，說再苦再難也要讓孩子上學(xué)。她想在同學(xué)中募捐，可是怕傷孩子自尊，她跑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求幫助免去孩子的學(xué)費(fèi)，平時(shí)一些費(fèi)用自己就偷著給教上?，F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大成人的這個(gè)同學(xué)說他終生難忘郭 老師。中考時(shí)，她一直到考場(chǎng)陪著，怕孩子們粗心，她把全班同學(xué)的準(zhǔn)考證都保管在手里。有一個(gè)孩子在臨考前10鐘還沒趕到，郭 老師眼巴巴看著孩子要來的方向，干等不來，著急地落了淚。孩子在關(guān)鍵時(shí)刻落了步，她心里能不著急嗎。等到孩子趕到考場(chǎng)，緊張地手都直發(fā)抖。郭 老師細(xì)心地拿出一塊糖，讓孩子含著，穩(wěn)定情緒，鼓勵(lì)他相信自己，告訴他老師會(huì)一直陪著他考完，等著他的好消息，最后孩子這科成績(jī)只差8分滿分，高中畢業(yè)時(shí)被保送到中國(guó)人民大學(xué)。郭 老師用心點(diǎn)亮孩子的未來。
流水無聲，華育萬形。郭淑秋28年從教生涯，就像一條舒緩的河水漸寬漸遠(yuǎn)，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。當(dāng)年郭 老師班上有一個(gè)淘翻了天的混球小子，上課時(shí)把女生的長(zhǎng)頭發(fā)偷偷的綁在靠背的凳子上，老師喊下課時(shí)女生站不起來弄得課堂大亂。晚上睡覺故意把自己的腳趾頭放進(jìn)別人的嘴里……郭 老師想盡了方法，下班也不回家，苦口婆心勸他，甚至忘記了去幼兒園接自己的孩子，逐漸地他轉(zhuǎn)變了。浪子回頭金不換，今天他已為人父，現(xiàn)在從美國(guó)學(xué)成回國(guó)，已是一位小有名氣的人物了。還有一個(gè)農(nóng)村來的孩子，自費(fèi)考到長(zhǎng)春外語學(xué)校，家里對(duì)他抱有很大的希望。孩子不笨，就是淘，在農(nóng)村跑野了，班級(jí)里的紀(jì)律、行為習(xí)慣不遵守。這樣的學(xué)生老師和同學(xué)們都煩，慢慢地在班級(jí)就顯得落后。郭淑秋沒煩，她做老師和同學(xué)們的工作，讓大家接納這個(gè)孩子。孩子褲子刮了，她給縫，吃的不好，她就從家里給帶好吃的。慢慢地孩子聽話了，懂禮貌了。學(xué)習(xí)成績(jī)從初一的40幾名，到初三時(shí)已經(jīng)是班里前幾名的好學(xué)生了?，F(xiàn)在這個(gè)孩子是學(xué)校的理科狀元，完全有希望保送到清華等重點(diǎn)大學(xué)。但是如果當(dāng)初大家都討厭這個(gè)孩子，他沒有生活空間，今天能成才嗎？郭 老師不求有什么回報(bào)，只是看中孩子是塊材料，用心幫助培養(yǎng)。從郭 老師這畢業(yè)的900多個(gè)孩子，她都如數(shù)家珍，幾乎每個(gè)孩子都有一段故事。
廉價(jià)的愛是要什么給什么，真正的愛是教給他如何自己去點(diǎn)亮生命的火焰。03屆有個(gè)女同學(xué)，母親突然去世，孩子難以接受這個(gè)事實(shí)，整天萎靡不振，郭 老師細(xì)心地幫助她，把她的生活熱情重新點(diǎn)燃，孩子把郭 老師當(dāng)成自己的親媽媽，去年她和這個(gè)班的許多同學(xué)都被保送進(jìn)了大學(xué)。就在郭 老師現(xiàn)在帶的班上，有個(gè)女孩不愛說話，不愿和人交流，郭 老師覺得她肯定有心結(jié)。原來孩子的父母總打仗，母親脾氣大，和女兒交流少，孩子形成了孤僻的性格。郭 老師了解到這個(gè)情況后，把一家三口找來做工作，跟他們說：父母不管有再大的矛盾，孩子沒有錯(cuò)。她又拉著母親的手，一起交流做母親的心得。為改變孩子孤僻的性格，她每天都讓孩子到教研室，問一下班級(jí)的情況，解答一下學(xué)習(xí)難題。孩子愛唱歌，她就讓孩子為班級(jí)選首班歌，把歌詞改改。慢慢地孩子愿意和 老師交流，家里有什么事愿意和 老師說。心情開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也就上來了。孩子的母親趕到學(xué)校，感激地對(duì)郭 老師說：郭 老師真是感謝你，原來我覺得這個(gè)家過的都沒意思了，就是因?yàn)檫@個(gè)孩子，我們倆口現(xiàn)在不怎么打了。家庭是一個(gè)社會(huì)的細(xì)胞，孩子是一個(gè)家庭的紐帶。郭 老師用愛，把他們連接到和諧社會(huì)這個(gè)大紐帶上。
郭淑秋和學(xué)生的故事太多了，讓孩子成才，不僅是家庭的希望，更是社會(huì)的希望。她用心做教育，用愛心去做教育，用愛——這個(gè)無聲的語言，在教師這個(gè)崗位上寫下了人生平淡而又動(dòng)人的篇章。 （民盟吉林省委 王宏偉）
責(zé)任編輯：楊寧
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來源：中國(guó)民主同盟網(wǎng)站 http://www.itjx.net [大] [小] 2010-04-19
郭淑秋是吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校一名普通的中學(xué)教師，在她成功的人生道路上鋪滿鮮花：2009年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師、吉林省優(yōu)秀教師。長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校是1963年在周總理指示下創(chuàng)辦的全國(guó)七所外國(guó)語學(xué)校之一，從1985年起就為北大、清華等國(guó)家重點(diǎn)院校保送學(xué)生，十二屆吉林省高考文科狀元。28個(gè)寒來暑往，郭淑秋在這里送走了900多位學(xué)生，所教的學(xué)生沒有一個(gè)流失，她把自己的汗水全部灑在神圣的講壇上，用愛——人生這個(gè)最簡(jiǎn)約的語言，向她的學(xué)生、向教師這個(gè)崇高的職業(yè)深情的表白。
中學(xué)的班主任可能是社會(huì)上最低的主任，但也是這個(gè)社會(huì)最重要的主任。郭淑
流水無聲，華育萬形。郭淑秋28年從教生涯，就像一條舒緩的河水漸寬漸遠(yuǎn)，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。當(dāng)年
廉價(jià)的愛是要什么給什么，真正的愛是教給他如何自己去點(diǎn)亮生命的火焰。03屆有個(gè)女同學(xué)，母親突然去世，孩子難以接受這個(gè)事實(shí)，整天萎靡不振，
郭淑秋和學(xué)生的故事太多了，讓孩子成才，不僅是家庭的希望，更是社會(huì)的希望。她用心做教育，用愛心去做教育，用愛——這個(gè)無聲的語言，在教師這個(gè)崗位上寫下了人生平淡而又動(dòng)人的篇章。 （民盟吉林省委 王宏偉）
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