曹衛(wèi)星: 溫總理在政府工作報(bào)告中對教育改革發(fā)展作出了重要闡述,很精當(dāng),也很到位。教育是國計(jì),也是民生;教育是今天,更是明天。江蘇是教育大省,歷來重視教育改革,共承擔(dān)24個(gè)國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目,是全國數(shù)量最多的省份。如今,江蘇教育規(guī)模不斷擴(kuò)大,教育普及水平加快提升,教育公平也邁出了重要步伐,“學(xué)有所教”目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),2020年江蘇教育發(fā)展主要指標(biāo)將達(dá)到國際先進(jìn)水平,率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

    但是政府應(yīng)該走出“教育GDP”的誤區(qū),通過法律約束和政策引導(dǎo),做減負(fù)工作的引導(dǎo)者;同時(shí)要切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,適當(dāng)降低課程和考試難度,從嚴(yán)控制教輔材料和課后班、補(bǔ)習(xí)班,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。這次,“保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”被寫進(jìn)了政府工作報(bào)告,而江蘇在2009年就出臺(tái)《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》,這是目前第一部將學(xué)生體育鍛煉納入地方法規(guī)的條例。

    教育是千家萬戶的希望,也是最大的民生問題,但是解決各類問題還是應(yīng)堅(jiān)持遵循教育規(guī)律與滿足人民群眾教育需求相結(jié)合,既作出長遠(yuǎn)安排,又抓緊付諸行動(dòng),讓廣大群眾盡快看到實(shí)實(shí)在在的變化,增強(qiáng)對教育改革發(fā)展的信任度和支持度。目前我省已建立起從幼兒園到大學(xué)立體式、全覆蓋的政府扶困助學(xué)體系。2011年,省財(cái)政用于扶困助學(xué)的經(jīng)費(fèi)將達(dá)到21億元;為緩解入園難、入園貴等學(xué)前教育難題,省財(cái)政還安排新增專項(xiàng)資金2億元,對省內(nèi)經(jīng)濟(jì)薄弱地區(qū)興辦農(nóng)村幼兒園給予“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”。

    江蘇在教育公平上似乎一直在不懈地努力著。教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)和核心環(huán)節(jié),其中義務(wù)教育的公平是最基本的公平,而師資又是教育均衡的“牛鼻子”。2011年安排的師資隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)資金達(dá)2.53億元,比上年增長50%。這些經(jīng)費(fèi)將支持經(jīng)濟(jì)薄弱地區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師和校長全員培訓(xùn)、實(shí)施“優(yōu)秀中青年教師留學(xué)計(jì)劃”和“大學(xué)畢業(yè)生支援農(nóng)村教育工程”等項(xiàng)目。江蘇于去年5月底啟動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè),實(shí)行校長和教師定期交流制度。校長在同一學(xué)校連任不得超過兩屆,教師按照每年不低于專任教師總數(shù)15%、骨干教師按照每年不低于骨干教師總數(shù)15%的比例進(jìn)行交流。同時(shí),在學(xué)校內(nèi)部不分重點(diǎn)班、快慢班,確保校內(nèi)教育均衡。

    早在2007年,江蘇蘇南地區(qū)1000所優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校就每年派出數(shù)千名骨干教師,奔赴蘇北地區(qū)支教。至今,這項(xiàng)“千校萬師支教工程”已延續(xù)5年,江蘇省財(cái)政每年拿出4000萬元,補(bǔ)貼每所支援學(xué)校。孩子是祖國的花朵,希望在大家的共同努力下,能讓每一個(gè)孩子都在陽光下盡情地綻放、快意生長!