根據(jù)民盟中央、民盟四川省委關(guān)于開(kāi)展政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的精神，民盟成都市委2007年4月正式啟動(dòng)政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。先后開(kāi)展了優(yōu)良傳統(tǒng)教育、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、理論研討、領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點(diǎn)聯(lián)系基層和接待盟員日、結(jié)對(duì)子、基層主委建設(shè)工程等多種鮮活生動(dòng)形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以“為成都試驗(yàn)區(qū)建設(shè)出主意、謀良策”，“盟邛合作”作為政治交接學(xué)習(xí)教育的具體實(shí)踐，通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)涵豐富的系列活動(dòng)，堅(jiān)定了廣大盟員走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的信念，增強(qiáng)了成都民盟組織的吸引力和凝聚力，取得了階段性豐碩成果。

重點(diǎn)以班子建設(shè)為核心，創(chuàng)建基層主委建設(shè)工程。一是盟市委舉辦首屆基層主委培訓(xùn)班，以學(xué)習(xí)貫徹中共十七大精神，深入推進(jìn)政治交接主題教育活動(dòng)為主要內(nèi)容，目的是鞏固基層組織建設(shè)成果，按照“舉旗幟、抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展”的要求，切實(shí)推進(jìn)“一把手”隊(duì)伍建設(shè)，形成 “抓好一把手、一把手親自抓”的盟務(wù)工作格局，不斷推動(dòng)基層工作取得新實(shí)效。以形勢(shì)教育、專(zhuān)題輔導(dǎo)、紅色之行的內(nèi)容，增強(qiáng)了針對(duì)性和實(shí)效性。二是召開(kāi)擔(dān)任區(qū)（市）縣實(shí)職的盟員骨干研討班，結(jié)合全盟正在開(kāi)展的以政治交接為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，交流從政工作的經(jīng)驗(yàn)，提高參政能力和合作共事能力。

以政治理論的清醒，保證思想上的堅(jiān)定。一是民盟成都市委召開(kāi)學(xué)習(xí)傳達(dá)中國(guó)民主同盟第十次全國(guó)代表大會(huì)精神會(huì)議，深入學(xué)習(xí)民盟中央《工作報(bào)告》和《盟章修正案》，推動(dòng)開(kāi)展多黨合作理論研討，學(xué)習(xí)《中國(guó)的政黨制度》白皮書(shū)，提高認(rèn)識(shí)水平。二是舉辦理論研討會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，主副委領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭作交流發(fā)言，基層理論骨干積極參與。極大地激發(fā)了廣大盟員學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作理論的熱情，選編61篇文章出版《成都民盟理研文集》，為3000多盟員提供交流的平臺(tái)。

以覺(jué)悟的提高，轉(zhuǎn)化為履職的動(dòng)力。舉全盟之力、集全盟之智，為成都市試驗(yàn)區(qū)建設(shè)謀良策、出高招，邀請(qǐng)全國(guó)政協(xié)副主席、民盟中央第一副主席張梅穎率領(lǐng)民盟中央高層次專(zhuān)家考察團(tuán)，深入市區(qū)（市）縣對(duì)成都市試驗(yàn)區(qū)建設(shè)進(jìn)行調(diào)研考察，受到李春城、葛紅林等領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和熱誠(chéng)歡迎。張梅穎副主席回到北京后還在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了文章《關(guān)注民生 奔走國(guó)事——考察成都市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的感言》，肯定成都統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的經(jīng)驗(yàn)讓“我們看到了破解城鄉(xiāng)分割的二元結(jié)構(gòu)、跳出“三農(nóng)”來(lái)解決“三農(nóng)”問(wèn)題的希望。”

民盟成都市委在以活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng)新自身建設(shè)思路方法，提高履職能力水平，拓展社會(huì)服務(wù)渠道和實(shí)踐方式的基礎(chǔ)上，編印了5本書(shū)“政治交接學(xué)習(xí)教育文集”。

1、《成都民盟履行職能成果集》收集2002-2007年參政議政、服務(wù)社會(huì)的部分成果，其中參政議政篇包括重要的課題研究報(bào)告、社情民意、三級(jí)“兩會(huì)”上的部分大會(huì)發(fā)言、提案等，社會(huì)服務(wù)篇包括做好事做實(shí)事的一些做法和體會(huì)共計(jì)93篇文章。

2、《成都民盟理研文集》收集了61篇盟務(wù)骨干立足實(shí)踐，勤于思考，勇于探索，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義體系，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的指導(dǎo)思想、領(lǐng)導(dǎo)核心、制度設(shè)計(jì)、目標(biāo)取向等方面的深刻理解和思考。

3、《成都民盟組織建設(shè)文集》，收集了成都民盟基層組織在自身建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和工作體會(huì)44篇，展現(xiàn)基層組織建設(shè)取得的成果，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層建設(shè)提供有益借鑒。

4、《成都民盟盟員壯心集》，展現(xiàn)了成都民盟95位盟員為成都的和平解放所作出的貢獻(xiàn)、在本職崗位的卓越成就、在參政議政建言獻(xiàn)策的真知灼見(jiàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的高尚風(fēng)范等一篇篇?jiǎng)尤说氖论E。字里行間體現(xiàn)出“政治交接，不唯一時(shí)；薪火相傳，重在長(zhǎng)久”的主題。

5、《成都民盟規(guī)范化建設(shè)制度匯編》收集了32個(gè)以反映社會(huì)政治信息機(jī)制、聯(lián)系團(tuán)結(jié)成員和自我教育機(jī)制、發(fā)揮參政黨群體優(yōu)勢(shì)機(jī)制、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才機(jī)制和盟市委機(jī)關(guān)工作機(jī)制五大機(jī)制的建立和完善為重點(diǎn)，修訂完善原有制度，補(bǔ)充制定的一些新制度。構(gòu)建起較為完整、系統(tǒng)的工作制度體系。制度匯編固化了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，深化制度建設(shè)的成果，為履行職能提供了長(zhǎng)效保障。

2008年以來(lái)，民盟成都市委領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)習(xí)教育活動(dòng)向縱深的開(kāi)展，在鞏固和總結(jié)一、二階段成果的基礎(chǔ)上，多次召開(kāi)主委會(huì)議、秘書(shū)長(zhǎng)會(huì)議、辦公會(huì)議、職能處室會(huì)議，部署研究學(xué)習(xí)教育活動(dòng)三、四階段工作。召開(kāi)全委（擴(kuò)大）會(huì)議，發(fā)出《民盟成都市委關(guān)于開(kāi)展政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)三、四階段工作的安排意見(jiàn)》，向全市基層組織動(dòng)員部署學(xué)習(xí)教育活動(dòng)三、四階段工作。

結(jié)合全國(guó)“兩會(huì)”召開(kāi)、紀(jì)念改革開(kāi)放30周年、中共中央發(fā)布“五一”口號(hào)60周年、《中國(guó)的政黨制度》白皮書(shū)、2008年奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)等形勢(shì)開(kāi)展專(zhuān)題會(huì)議和學(xué)習(xí)紀(jì)念活動(dòng)。引導(dǎo)盟員清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)特色政治發(fā)展道路的基本特征和發(fā)展方向，進(jìn)一步堅(jiān)定接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信念，鞏固與中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)合作的思想政治基礎(chǔ)。

在鞏固學(xué)習(xí)教育活動(dòng)一、二階段成果的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出政治交接第三階段的關(guān)鍵作用，充分體現(xiàn)分析交流階段查找問(wèn)題、尋找不足、交流思想、整改提高的特色,采取領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、盟務(wù)骨干述職會(huì)、機(jī)關(guān)處級(jí)干部談心會(huì)、基層組織聽(tīng)取征求意見(jiàn)座談會(huì)等形式，了解基層盟員的思想動(dòng)態(tài)，傾聽(tīng)盟員的意見(jiàn)建議，查找和梳理存在問(wèn)題，提出整改措施，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和骨干隊(duì)伍建設(shè)，提高履行職能、服務(wù)社會(huì)的質(zhì)量和水平。根據(jù)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)前三個(gè)階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出有針對(duì)性的改進(jìn)措施和辦法，逐步建立穩(wěn)步推進(jìn)政治交接的長(zhǎng)效機(jī)制，全面總結(jié)和推廣“政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”的好經(jīng)驗(yàn)和好作法，表彰先進(jìn)。