張  澍：政府工作報(bào)告精煉清晰、數(shù)據(jù)翔實(shí)、目標(biāo)明確。幾點(diǎn)建議：一、報(bào)告中應(yīng)加大篇幅倡導(dǎo)科學(xué)信仰，推動(dòng)文化大發(fā)展、大繁榮。二、重視提高政府的誠(chéng)信和執(zhí)政效率，將反特權(quán)、反腐敗落到實(shí)處。三、探索民生問(wèn)題根本性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的制度改革路徑，避免短期行為，防止以新矛盾代替舊矛盾。四、推進(jìn)分配體制改革，對(duì)醫(yī)生和教師實(shí)行崗位工資制，反對(duì)獎(jiǎng)金的攀比，營(yíng)造社會(huì)平和心態(tài)。五、醫(yī)療體制改革“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，需全社會(huì)寬容和理性看待。

劉長(zhǎng)銘：談幾點(diǎn)建議：一是，建議政府建立一套對(duì)教育經(jīng)費(fèi)投入和使用的評(píng)估體制。一方面，我們國(guó)家的教育長(zhǎng)期缺少資金，另一方面，政府對(duì)經(jīng)費(fèi)的實(shí)際使用情況缺乏監(jiān)督管理，有限資金的使用效率有待提高。二是，我們要把握教育的規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律。將教學(xué)內(nèi)容都以課程的形式進(jìn)入課堂，會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，同時(shí)也無(wú)法取得實(shí)效；不應(yīng)該將德、智、體、美、勞教育分離開(kāi)，建議將教學(xué)目標(biāo)滲透到教師的教學(xué)行為中去，用價(jià)值滲透的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。三是，關(guān)于文化發(fā)展問(wèn)題，現(xiàn)在我們更多從產(chǎn)業(yè)角度理解，建議要堅(jiān)持社會(huì)效益第一，充分發(fā)揮文化在教化國(guó)民方面的作用。（摘編人：姚  婧  徐子婷）