霍金花代表:整合教育資源 促進(jìn)我國義務(wù)教育階段均衡發(fā)展
來源:人民政協(xié)網(wǎng)
日期:2018-03-12
人民政協(xié)網(wǎng)北京3月11日電(記者 張春莉)“我國近年來義務(wù)教育不均衡現(xiàn)象仍然較為嚴(yán)重,農(nóng)村基礎(chǔ)教育仍是我國義務(wù)教育發(fā)展的軟肋,現(xiàn)行教師編制標(biāo)準(zhǔn)不能適應(yīng)課改需要,對(duì)學(xué)生未來發(fā)展造成不良影響。”全國人大代表霍金花建議,整合教育資源,促進(jìn)我國義務(wù)教育階段均衡發(fā)展。
霍金花建議:整合農(nóng)村資源,加強(qiáng)師資力量,提高農(nóng)村教育質(zhì)量;著力推進(jìn)教師編制改革,保證課改順利進(jìn)行;整合薄弱城區(qū)教育資源,打造特色品牌學(xué)校,對(duì)教育水平較低的薄弱城區(qū),采取并?;蛟O(shè)立重點(diǎn)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)的方式,鼓勵(lì)學(xué)校跨區(qū)域兼并組合,打造品牌學(xué)校;取消初中提前考試及跨學(xué)區(qū)招生,嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué),按學(xué)區(qū)入學(xué),在生源均衡基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展;對(duì)義務(wù)教育階段設(shè)置重點(diǎn)班的問題,由紀(jì)檢監(jiān)察部門和教育行政部門進(jìn)行重點(diǎn)整頓,邀請(qǐng)媒體、人大代表、政協(xié)委員以及社會(huì)力量共同監(jiān)督,對(duì)違紀(jì)的第一責(zé)任人,嚴(yán)肅處理,并進(jìn)行公示;制定政策保障,盡快進(jìn)行優(yōu)質(zhì)師資、校長互相流動(dòng),對(duì)生源薄弱的中小學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)扶持,使教育得到進(jìn)一步均衡發(fā)展。
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