鄭軍里代表:把握變與不變 發(fā)展藝術(shù)教育
辯證思維是運(yùn)用唯物辯證法分析和解決問題的科學(xué)思維方式。建設(shè)好藝術(shù)院校,要善于運(yùn)用辯證思維。
時代在發(fā)展,新生事物不斷涌現(xiàn),我們要以積極的心態(tài)去看待并善于將其中的有利部分轉(zhuǎn)化為藝術(shù)院校的發(fā)展助推劑。必須堅持發(fā)展是第一要務(wù)的理念,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,在把握“變”與“不變”中推動藝術(shù)院校各項(xiàng)事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
我們要用矛盾分析法處理問題。堅持“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”相統(tǒng)一的認(rèn)識方法。對于高校來說,教學(xué)和科研是一對矛盾體,藝術(shù)院校是為國家培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)人才的院校,從這個視角看教學(xué)是第一位的,但也要看到科研的重要性,沒有科研方面質(zhì)和量的提升,又怎么能搞好教學(xué)呢?所以,在不同發(fā)展階段,工作要有不同側(cè)重點(diǎn)。
(光明日報記者周仕興采訪整理)
《光明日報》( 2019年03月03日 07版)
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