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王絢委員建議:加大東部支援西部教育交流

來源:中國民主同盟網(wǎng)站 日期:2019-03-12

近年來,在教育部的指導(dǎo)下,青海與東部援青六省探索出了一條東部支援西部教育“組團式”異地普通高中班的教育幫扶路子,針對性強群眾獲得感強。但要進一步擴大青海東西部教育交流機制成果,縮小青海與東部教育差距,青海有自身難以克服的困難。為此,參加全國政協(xié)十三屆二次會議的全國政協(xié)委員、民盟青海省委主委王絢建議,加大東部支援西部教育交流,推進東西部教育均衡發(fā)展。
建議中說,東部對口援青省市通過選派支教教師團隊和研究生支教團隊的方式赴我省六州開展“組團式”支教幫扶,對受援地區(qū)和學(xué)校教育質(zhì)量發(fā)揮了重要的促進作用,得到了民族地區(qū)廣大群眾的一致好評,但要想把“組團式”幫扶方式進一步擴大,還需國家層面制度支撐。另外,近年來,省外異地辦班成為縮小區(qū)域間教育發(fā)展差距,阻斷貧困代際傳遞,提高民族地區(qū)教育質(zhì)量的有效途徑,省外異地辦班規(guī)模逐年擴大,辦班學(xué)校教育服務(wù)管理工作不斷規(guī)范,取得顯著成效,但青海省異地高中班缺少國家層面的政策支持。
因此,王絢主委建議,把青海作為東西部教育高質(zhì)量發(fā)展的試點省份,總結(jié)部署高校對口援青、六省市教育援青成功經(jīng)驗。推進東西部教育均衡發(fā)展,進一步縮小人才差距,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供可借鑒可復(fù)制樣板。出臺國家層面支持青海藏區(qū)支教教師計劃或辦法,支持東部地區(qū)實施援青“組團式”支教幫扶。出臺針對青海藏區(qū)異地高中班的援助政策,支持青海輸送藏區(qū)初中畢業(yè)生到內(nèi)地享受優(yōu)質(zhì)教育。

責(zé)任編輯:qinghai