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中共二十大報(bào)告第一次把教育、科技、人才合為一個(gè)部分進(jìn)行論述，深刻闡述了三者的緊密關(guān)系及其對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的重要作用，是新時(shí)代教育的新思想、新戰(zhàn)略、新要求。每一句話都擲地有聲，作為一名盟員、教育工作管理者、省屬文化國(guó)企負(fù)責(zé)人，我倍受鼓舞、倍感振奮、倍增信心。

一、在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家已基本解決“有學(xué)上”的問題，正朝著“上好學(xué)”的新的歷史目標(biāo)邁進(jìn)，對(duì)此我備受鼓舞。

從事30余年的教育工作，我對(duì)中共二十大報(bào)告中“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之”這一部分內(nèi)容深有感觸。自中共十八大以來，黨代會(huì)報(bào)告中關(guān)于教育的表述側(cè)重點(diǎn)都有所不同。中共十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)的是“教育公平”，中共十九大報(bào)告的關(guān)鍵詞是“教育強(qiáng)國(guó)”，中共二十大報(bào)告則提出“教育、科技、人才”三個(gè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新論斷。這與中國(guó)教育的發(fā)展階段相關(guān)，循序漸進(jìn)地回答了“要不要建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)？”“如何建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)？”“如何加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)？”的問題。“教育強(qiáng)國(guó)”是一個(gè)國(guó)家的使命，更是一名教育工作者的使命。作為盟員教育工作者、政協(xié)委員，一直以來，我都非常關(guān)注有關(guān)教育的新觀點(diǎn)、新理念、新思想，始終堅(jiān)持“不調(diào)研，不發(fā)言”的原則，執(zhí)筆的調(diào)研報(bào)告《關(guān)注薄弱農(nóng)村教育促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展——關(guān)于我省（市）農(nóng)村義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的調(diào)查報(bào)告》《南昌市農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展調(diào)查》、提案《普及網(wǎng)絡(luò)教育推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展》、論文《學(xué)生均衡發(fā)展與特長(zhǎng)發(fā)揮的探討與實(shí)踐》《關(guān)心薄弱農(nóng)村教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展》等，無不立足于基礎(chǔ)教育本質(zhì)，著力于教育均衡發(fā)展。我將牢牢銘記“為黨育人，為國(guó)育才”的立德樹人根本任務(wù)，以辦好人民滿意教育和服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化為己任，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為中國(guó)式現(xiàn)代化的教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

二、中共二十大報(bào)告把“教育、科技和人才培養(yǎng)”聯(lián)系在一起，“三位一體”，統(tǒng)籌部署，集中表達(dá)，對(duì)此我倍感振奮。

習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，其中始終貫通 “四個(gè)自信”，我認(rèn)為，和報(bào)告強(qiáng)調(diào)人才的自主培養(yǎng)是一脈相承的。要增強(qiáng)教育自信，提高自主培養(yǎng)的質(zhì)量，一方面要著力對(duì)外開放培養(yǎng)人才，努力提高教師的教育水平、科研水平，為人才培養(yǎng)創(chuàng)造條件。另一方面，要有教育“自覺”，要意識(shí)到自己在某些領(lǐng)域還存在差距，不斷吸收別人所長(zhǎng)。作為從一線普通教師崗位成長(zhǎng)起來的教育管理者，我始終堅(jiān)持這種“教育自覺”，而作為政協(xié)委員，我大多數(shù)提案都與教育息息相關(guān)。撰寫的《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)我市中小學(xué)校外教育管理的建議》《關(guān)于進(jìn)一步加大我市教育精準(zhǔn)扶貧力度的建議》《關(guān)于制定“減負(fù)”措施，確保“保證中小學(xué)生睡眠時(shí)間”政策在我市落地生根、執(zhí)行到位的建議》《關(guān)于打好助力組合拳，破解民辦學(xué)校及民辦教育機(jī)構(gòu)生存危機(jī)的建議》等提案，均引起了較大的反響，得到南昌市委、市政府的高度重視。當(dāng)前，中共二十大報(bào)告對(duì)教育工作提出了新的要求，我將再接再厲，始終堅(jiān)持教育自覺，增強(qiáng)教育自信，對(duì)標(biāo)一流教育，扎根中國(guó)大地辦教育，為走出一條具有中國(guó)特色的教育發(fā)展新路作出新的貢獻(xiàn)。

三、中共二十大報(bào)告中關(guān)于“教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略定位，必將推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，對(duì)此我倍增信心。

中共二十大報(bào)告一共15個(gè)部分，關(guān)于“教育、科技和人才”的內(nèi)容排在“民生”之前，作為第五部分，強(qiáng)調(diào)“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，實(shí)際上突出了教育在科教興國(guó)中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位。習(xí)近平總書記指出：“‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育。”目前，我在省文演集團(tuán)組建的江西文演發(fā)展集團(tuán)教育科技有限責(zé)任公司，擔(dān)任法人、執(zhí)行董事。雖然離開了教育教學(xué)工作一線多年，但我始終牢記“教育初心”和“育人使命”，在文化企業(yè)負(fù)責(zé)人崗位上，延續(xù)教育精神，扎實(shí)推進(jìn)教育項(xiàng)目發(fā)展。南昌市文演高級(jí)中學(xué)開學(xué)運(yùn)營(yíng)，為打造“文演高中優(yōu)質(zhì)教育”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。江西文演阿爾法藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園形成“五回”辦園體系，唱響文演藝術(shù)幼教國(guó)企品牌。與紅谷灘區(qū)教體局合作托管運(yùn)營(yíng)萬達(dá)望江府幼兒園，打造“0-6歲托幼一體化”學(xué)前教育發(fā)展新模式，預(yù)計(jì)明年3月開園，規(guī)模可達(dá)500人。與鷹潭市老干局合作運(yùn)營(yíng)老年大學(xué)，開設(shè)聲樂、器樂等6個(gè)院系，學(xué)員3000余人，實(shí)現(xiàn)“一老一小”教育的突破和跨越，開啟了文演教育全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展新征程。在中共二十大報(bào)告精神指引下，我相信，文演教育將進(jìn)一步構(gòu)建“藝培+展演+辦學(xué)”新型文化教育產(chǎn)業(yè)模式，形成文化教育全產(chǎn)業(yè)鏈，塑造江西省文化藝術(shù)教育領(lǐng)軍品牌，打造全省社會(huì)力量辦學(xué)教育高地、藝術(shù)素質(zhì)教育高地和數(shù)字智慧教育高地，指日可待。

總之，深入學(xué)習(xí)中共二十大報(bào)告，我感覺身上的擔(dān)子、肩上的責(zé)任更重了。我將學(xué)深悟透貫徹中共二十大精神，把大會(huì)的精神帶到工作當(dāng)中去，深入到每一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目中去，落實(shí)到人民看得見、摸得著的實(shí)實(shí)在在的辦學(xué)舉措中去，辦好特色鮮明的文化藝術(shù)教育，提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源，滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的對(duì)幸福美好教育的新需求，奮力書寫文演教育發(fā)展新篇章。同時(shí)，不斷發(fā)揮民盟特色優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，積極參政議政、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為、做好做強(qiáng)企業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“六個(gè)江西”建設(shè)貢獻(xiàn)智慧與力量。

責(zé)任編輯：民盟江西省委會(huì)