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1978年，我12歲。當(dāng)從炕頭上方的廣播里聽到“改革開放”這個(gè)詞時(shí)，我無論如何都想不到這個(gè)改革開放會(huì)跟我有什么關(guān)系，就連當(dāng)年已經(jīng)四十多歲的媽媽也說“什么改革什么開放我是弄不懂，但只要是能把咱們老百姓的日子過好了，我就舉雙手支持。”

明白也好不明白也罷，作為個(gè)人的我們不可避免地被歷史的大潮裹挾著前進(jìn)。但很快，我就隱隱約約感受到了改革開放的氣息。那是1979年，我鄰居的姑姑可以上大學(xué)了！她手捧鮮艷的大學(xué)錄取通知書，淚流滿面地說“感謝黨！感謝改革開放！要不然，我這樣成分的人做夢(mèng)也上不了大學(xué)??！”，這個(gè)情景深深地刻在了我的腦海里，以至于至今都?xì)v歷在目。我也因此知道了，過去的年代里，一個(gè)人生來是有“成分”印記的，你的父輩被劃分為地主，你就是地主的子女，而作為地主的子女，不管你是否優(yōu)秀，也不管你有什么樣偉大的抱負(fù)，你都先天就失去了當(dāng)農(nóng)民以外的升學(xué)、參軍乃至其他工作的機(jī)會(huì)。難怪地主子女身份的姑姑能參加高考、能上師范、能當(dāng)上教書育人的老師，她會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感謝黨、感謝改革開放的好政策！

也正是看到了鄰居姑姑的成功，“大學(xué)”便在我的心中扎下了根，我意識(shí)到：我這個(gè)祖輩貧農(nóng)的孩子可以通過自己的努力上大學(xué)！1981年，在錄取比例僅為5.3%的中考中，我竟然考上了高中。但我來不及高興，因?yàn)橐惠呑优c土地打交道的爸爸不同意我上高中。他的理由是“三年高中要花時(shí)間不說，還要花錢。而且考大學(xué)是‘知了猴變知了，十個(gè)變不出一個(gè)’的事，三年高中后考不上大學(xué)，不是白花了時(shí)間白花了錢？！要是這樣，還不如早點(diǎn)回家干活掙工分！”不怪爸爸這樣想，當(dāng)年的大學(xué)招生規(guī)模確實(shí)很可憐，能上大學(xué)的也真是鳳毛麟角，尤其在教育大省山東，高考更是難上加難。但深受沒文化之苦的媽媽不這么想，她說“人家考不上高中的，難過得吃不下飯睡不著覺，我們考上了哪有不上的道理？！砸鍋賣鐵這高中也得上，能不能考上大學(xué)看她自己。”

在爸爸的質(zhì)疑聲和媽媽的信任里，我上了高中。吃大食堂、住校、兩周休息一天，三年的生活很艱苦，身體吃不消不得不休學(xué)一年，直到1985年我才參加高考，確切地說是參加了高考前的預(yù)選考試。那個(gè)年代，只有預(yù)考過線的人才能參加正式的高考。而我的預(yù)考成績離分?jǐn)?shù)線低了0.9分，直到現(xiàn)在我也不知道為什么會(huì)出來一個(gè)0.9分，而就因?yàn)檫@個(gè)小小的0.9分，我與正式高考擦肩而過。我不甘心，選擇復(fù)讀，爸爸更加不支持，媽媽依舊說尊重我的意愿，在我的堅(jiān)持下，1985年的11月，我作為復(fù)讀生走進(jìn)了校園。經(jīng)過六個(gè)月的努力，順利通過了預(yù)考，也如愿參加了當(dāng)年的正式高考，并考取了大學(xué)（專科）在計(jì)算機(jī)與應(yīng)用系進(jìn)行了為期三年的學(xué)習(xí)。

1989年7月，因?yàn)榘职值男呐K病越來越嚴(yán)重，考慮到家庭負(fù)擔(dān)過重，我婉拒班主任老師給出的唯一一個(gè)專升本的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持先畢業(yè)參加工作以便減輕家庭負(fù)擔(dān)，老師的遺憾表情讓我覺得自己的選擇是錯(cuò)誤的，而十年后的現(xiàn)實(shí)也證明了這一點(diǎn)。

1992年，結(jié)婚后的我來到了北京，成為了一個(gè)戶口在北京而自己卻永遠(yuǎn)說是山東人的“北京人”。九十年代中后期，隨著改革開放的深入，世界的發(fā)展、知識(shí)的更新日新月異，看著身邊陸續(xù)就業(yè)的一個(gè)個(gè)本科生和研究生，我內(nèi)心產(chǎn)生了深深的危機(jī)感，急切地想再學(xué)習(xí)充實(shí)自己。1999年，在闊別校園十年之后，我再一次選擇參加成人國考，去爭取一個(gè)專升本的機(jī)會(huì)，為此我復(fù)習(xí)、考試、學(xué)習(xí)，付出了整整四年的業(yè)余時(shí)間，終于在2004年讀完了首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)夜大學(xué)的會(huì)計(jì)管理專業(yè)全部課程，并順利取得學(xué)士學(xué)位。在校一年與夜校四年，終于讓我讀懂了當(dāng)初大學(xué)班主任老師那凝視著我的深深的目光……。

2004年秋天，為了增強(qiáng)人才儲(chǔ)備和企業(yè)發(fā)展后勁，單位主管部門創(chuàng)新性地與清華大學(xué)合作開設(shè)工商管理專業(yè)MBA班，課程設(shè)置更加注重與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合。為了提高自己，雖然近四年的夜校生活剛剛結(jié)束，但我沒有猶豫，立即報(bào)名參加選拔考試并如愿以償，在清華大學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。兩個(gè)月的清華校園生活，知名教授的課程，尤其是魏杰教授“坐講兩天課，不翻一頁書”的精彩授課，讓我真正體會(huì)了什么是“經(jīng)濟(jì)專家”，什么是“大家”，收獲頗豐。

2010年，合作辦學(xué)蓬勃發(fā)展，我根據(jù)自己的需要，再次參加了美國管理科技大學(xué)與北京大學(xué)合作開辦的MBA課程，經(jīng)典與現(xiàn)代、國際與國內(nèi)管理技術(shù)的有機(jī)融合，把企業(yè)管理演繹成了一部永遠(yuǎn)值得研究與欣賞的史詩。

改革開放四十年，是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的四十年，也是我人生收獲滿滿的四十年。是改革開放，為我們提供了不斷學(xué)習(xí)的平臺(tái)和環(huán)境，改革開發(fā)猶如為禾苗生長提供的土地和陽光?？粗夜ぷ鬟M(jìn)步、生活幸福，媽媽說“改革開放好，共產(chǎn)黨好！我活了八十多歲，就是這個(gè)時(shí)代最好！”