全國(guó)政協(xié)委員馬駿:澆灌“心苗” 始終如一
"一個(gè)孩子你看到他平時(shí)開開心心的,他可能表現(xiàn)出來的就是一種假象,這就是我們需要主動(dòng)去篩查。"作為湖北中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng),馬駿在工作中接觸到了很多有心理問題的青少年,過去幾年,她一直在調(diào)研,也一直在思考。
在調(diào)研中,馬駿發(fā)現(xiàn),目前,中小學(xué)生心理疾病的主動(dòng)篩查干預(yù)機(jī)制還不完善,中小學(xué)生心理疾病聯(lián)合防控機(jī)制缺失,這些都讓中小學(xué)生的心理問題被隱藏和忽視。如何解決?她牽頭撰寫了《關(guān)于完善我國(guó)中小學(xué)生心理疾病主動(dòng)篩查和干預(yù)機(jī)制的建議》,提出“線下+線上”“預(yù)防+追蹤”等具體建議,這些建議圍繞的核心就是家庭、學(xué)校和社會(huì),三者緊密補(bǔ)位,就能形成良好的機(jī)制。
"包括我們自己做家長(zhǎng),在家庭教育上要避免那種心理的焦慮。在學(xué)校,有問題的時(shí)候老師可以主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通,有時(shí)候家庭出現(xiàn)問題,我們的學(xué)校就要承擔(dān)責(zé)任,家長(zhǎng)也有問題的時(shí)候,我們社會(huì)就要介入。"馬駿認(rèn)為,三位一體的有機(jī)互補(bǔ)可以更好的為中小學(xué)生心理問題提供主動(dòng)篩查和預(yù)警。
作為一名醫(yī)生,馬駿最關(guān)注的莫過于“生命”這個(gè)永恒的話題。今年全國(guó)兩會(huì),馬駿在關(guān)注中小學(xué)生心理健康的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建議加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的生命教育,這個(gè)話題雖然略顯嚴(yán)峻,但馬駿認(rèn)為“只有全方位地對(duì)生命進(jìn)行了解,才能夠真正地做一位健康的守護(hù)者。黨和國(guó)家以人民為中心,生命至上是第一位的。”
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