3月6日下午，習近平總書記看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員，并參加聯(lián)組會，聽取意見和建議。他強調，新時代新征程，必須深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求，強化教育對科技和人才的支撐作用，進一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。
總書記的重要講話引發(fā)廣東代表委員熱議。大家表示，要認真學習貫徹總書記重要講話精神，要群策群力、協(xié)同發(fā)力，積極投身教育強國、科技強國、人才強國建設，培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人，為促進教育科技人才事業(yè)高質量發(fā)展作出新貢獻。
“現(xiàn)場聆聽習近平總書記的重要講話，深受鼓舞，也備感責任重大。”全國政協(xié)委員，民盟廣東省委會副主委、廣東工業(yè)大學土木與交通工程學院教授李麗娟說，總書記的殷殷囑托，體現(xiàn)黨和國家對教育工作的重視，為教育、科技、人才一體化發(fā)展指明了方向。
李麗娟說，作為一名高校教師，將堅持正確育人方向，在教學過程中，做到德育為先，把立德樹人貫穿教育教學全過程、貫穿到每一門課程、每一節(jié)課堂，做到思政課程和課程思政同向同行，矢志培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
“總書記強調，要完善人才培養(yǎng)與經濟社會發(fā)展需要適配機制，提高人才自主培養(yǎng)質效。這啟示我們要重視教育內涵式發(fā)展，始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，不斷提升教書育人能力。”李麗娟說。
當前，信息技術的發(fā)展對教育教學方式產生了重大影響。“教育工作者必須始終如一地堅持培根鑄魂、啟智潤心，培養(yǎng)學生的基本認知和解決問題的能力，這些是人工智能無法替代的。”李麗娟說，同時，要與時俱進，充分利用人工智能技術改革教學工具、改進教學方法，探索效率倍增的教育教學新方式，達到更好的教學效果，提高人才培養(yǎng)質量。
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