盟員傳統(tǒng)教育基地在加強和改進盟員思想道德建設(shè)中，在學(xué)習(xí)盟史盟章，傳承民盟傳統(tǒng)，弘揚民盟精神，推進民盟自身建設(shè)方面，具有不可替代的重要作用。通過這個平臺，可以更好的促進盟員向老一輩杰出盟員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于探索、追求真理的求真精神，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、熱愛人民，一生為中華民族的富強不懈奮斗的高尚情操。

義烏現(xiàn)有吳晗故居、陳望道故居兩個“盟員傳統(tǒng)教育基地”，它們有著不可復(fù)制的民盟傳統(tǒng)教育資源作用，它們既是廣大盟員學(xué)習(xí)民盟光榮歷史、繼承民盟光榮傳統(tǒng)的窗口，也是引領(lǐng)廣大盟員堅持道路自信、理論自信、制度自信的重要渠道。在新時期，如何更加充分有效的發(fā)揮其教育基地作用，更好的體現(xiàn)其社會價值，為全面深化改革和現(xiàn)代化建設(shè)作出新的貢獻，是新形勢下刻不容緩的任務(wù)和要求。

一、創(chuàng)新工作機制，挖掘精神內(nèi)涵，進一步增強教育基地的針對性和實效性。

盟員教育基地不僅僅體現(xiàn)了一個人的一生，也涵蓋了同時代政治、經(jīng)濟、文化、軍事、科技等各個領(lǐng)域，連接起來就是一部生動的中國文明史和中國革命史。每一個教育基地都記錄了意義重大的歷史事件和歷史文化，擁有十分豐富的精神內(nèi)涵，凝結(jié)著偉大的民族精神。建設(shè)盟員傳統(tǒng)教育基地，就是要把教育基地所蘊含的精神內(nèi)涵挖掘出來，更好地弘揚和培育民族精神，更好地教育后代、激勵后人。

挖掘精神內(nèi)涵，一是要求硬件齊全。物、景，人缺一不可。要認真做好重要文物史料征集、保護、整理和研究工作。二是要彰顯思想精神；在史料的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)實生活，緊密聯(lián)系人民群眾的思想實際，從不同側(cè)面、不同角度，對文物史料進行科學(xué)的詮釋，賦予鮮活的時代內(nèi)涵。在豐富主題思想上下功夫，在挖掘精神內(nèi)涵上下功夫，做到既傳播知識，又啟迪思想。

二、注重改進創(chuàng)新，進一步增強教育基地的吸引力和感染力。

隨著高新科技的迅猛發(fā)展，廣大群眾特別是青少年的知識背景、心理狀態(tài)、思維方式和接受信息的渠道發(fā)生了很大變化。這些都給傳統(tǒng)教育基地工作提出了新的要求。當前統(tǒng)教育基地存在教育方式單一、內(nèi)容單調(diào)、缺乏趣味性等問題，如果不改進、不創(chuàng)新，還是沿用老方式老辦法，就產(chǎn)生不了吸引力，也就談不上好的教育效果。所以，必須堅持與時俱進，不斷改進創(chuàng)新，努力做到思想性和藝術(shù)性的有機統(tǒng)一，增強教育基地的吸引力和感染力。

增強教育效果，必須豐富教育形式。通過改進陳列方式、創(chuàng)新展示手段來實現(xiàn)。1、可以綜合運用文物、圖片、模型、雕塑、景觀等多種形式，善于運用聲、光、電等現(xiàn)代科技手段，解決陳列內(nèi)容陳舊、手段方式落后的狀況。2、可以精心組織一些高水平的專題性展覽，打造陳列精品，形成展覽亮點。3、可以用現(xiàn)代的活動形式再現(xiàn)歷史場景，增強參觀者的參與度，使教育看得見、聽得著。積極探索開發(fā)適合各種群體參與的活動，讓參觀者在活動中參與、體驗、感悟、升華。

增強教育效果，也必須注意發(fā)揮教育基地自身的資源優(yōu)勢，挖掘研究深度。按照“立足本地、注重特色”的思路，選好主題，突出地方特色。通過多種渠道、多種方式，衍生出更多富有教育意義的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。充分利用好文藝節(jié)目、公益廣告、優(yōu)秀圖書、影視作品等形式，生動形象地介紹教育基地。要注意發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢，通過開辦網(wǎng)上紀念館、網(wǎng)上博物館，擴大教育基地的影響，有條件的教育基地可以設(shè)立自己的專門網(wǎng)站，以豐富的文字、圖片及影視資料形成網(wǎng)上的教育平臺。

三、拓展教育功能，進一步擴大教育基地的覆蓋面和影響力。

盟員傳統(tǒng)教育基地蘊含著極為豐富的教育資源，是取之不盡、用之不竭的思想寶庫和知識寶庫。要從多方面發(fā)揮教育基地的作用，把歷史和現(xiàn)實結(jié)合起來，把優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神結(jié)合起來，把思想教育與實踐活動結(jié)合起來，不斷拓展教育功能，不斷擴大教育的覆蓋面，成為廣大盟員，群眾培養(yǎng)愛國情感、培育民族精神的重要陣地，也成為青少年學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、陶冶道德情操的重要課堂。

教育基地應(yīng)當突破傳統(tǒng)“坐”、“等”、“守”的落后觀念，搞活教育形式，可以考慮主動出擊，將教育基地的“資源”送進校園、送進社區(qū)：從實際出發(fā)組織形式多樣的教育活動，是拓展教育功能、擴大教育覆蓋面的重要途徑。要充分利用節(jié)假日和重大歷史事件、歷史人物紀念日，舉行各種慶祝紀念儀式，組織豐富多彩、特色鮮明的主題教育活動，寓教育于活動之中。要通過舉辦研討會、演講會、報告會和文藝演出，不斷增強教育的知識性、科學(xué)性、趣味性，讓人們在參與互動中受到啟迪、得到提高。要積極采取“走出去”的辦法，把館內(nèi)陳列與流動展出結(jié)合起來，讓更多的人受到教育。

四、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，進一步提高盟員傳統(tǒng)教育基地的生命力

盟員傳統(tǒng)教育基地的建設(shè)和維護過程中，不可避免的存在著各方面的利益關(guān)系矛盾，以義烏為例，吳晗故居和陳望道故居是不少機關(guān)單位和學(xué)校的“教育基地”，但不可回避的實際情況是，它們給所在地村民帶來的經(jīng)濟收入并不大。如何有效的用好這張名片，并切實的為當?shù)匕傩諑韺嵒?，是各方面必須考慮的問題。

傳統(tǒng)教育基地，不應(yīng)當只是一個擺設(shè)，更應(yīng)該成為一個地方的精神文化地標。從本質(zhì)上講，只有文化反哺經(jīng)濟，兼顧各方利益，傳統(tǒng)教育基地才能具有更加旺盛的生命力。

因而地方在傳統(tǒng)教育基地的建設(shè)和維護上，有必要從全局出發(fā)，統(tǒng)籌安排教育基地內(nèi)部和周邊環(huán)境，努力打造一個文化帶，適當?shù)母M文化衍生產(chǎn)品，讓教育基地盡可能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟價值，是值得關(guān)注的問題。

薪火相傳，團結(jié)奮進。盟員傳統(tǒng)教育基地建設(shè)，意義重大，但也任重道遠。   （民盟義烏市支部吳安寧）