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紀(jì)念陶行知誕辰110周年座談會(huì)在京舉行
來(lái)源：中國(guó)民主同盟網(wǎng)站 http://www.itjx.net
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2003-11-26
2001年9月11日，中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部、民盟中央、教育部、中國(guó)陶行知研究會(huì)、中國(guó)陶行知基金會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行座談會(huì)，緬懷陶行知為我國(guó)民主革命和教育事業(yè)作出的重大貢獻(xiàn)。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理李嵐清給座談會(huì)發(fā)來(lái)了賀信。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民盟中央主席丁石孫，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民進(jìn)中央主席許嘉璐，全國(guó)政協(xié)副主席、中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)王兆國(guó)，原中央顧問(wèn)委員會(huì)常務(wù)委員、中國(guó)陶行知研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)張勁夫，中央統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長(zhǎng)劉延?xùn)|及有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志，陶行知親屬、學(xué)生等各界人士近200人出席了座談會(huì)。
陶行知（1891－1946）安徽歙縣人。早年畢業(yè)于南京金陵大學(xué)，后赴美國(guó)留學(xué)?；貒?guó)后任教于南京高等師范學(xué)校。后致力于貧民教育，發(fā)起成立中華教育改進(jìn)社、中華平民教育促進(jìn)會(huì)等普教社團(tuán)，創(chuàng)辦新安小學(xué)、曉莊師范、上海工學(xué)團(tuán)、育才學(xué)校、社會(huì)大學(xué)等普教、成人學(xué)校，培養(yǎng)了許多人才。1945年任民盟中央委員，為民主事業(yè)呼號(hào)。因憤于國(guó)民黨特務(wù)的暗殺暴行，突發(fā)腦溢血去世。江澤民同志在紀(jì)念陶行知誕辰95 周年大會(huì)上指出："陶先生著作宏富，論述精當(dāng)，與當(dāng)前的社會(huì)主義教育學(xué)息息相通，堪稱中國(guó)近代教育史上的一代巨人。"
李嵐清在信中說(shuō)，在歡慶教師節(jié)之際召開(kāi)紀(jì)念陶行知誕辰110周年座談會(huì)，緬懷陶行知先生光輝的一生，學(xué)習(xí)他的革命精神和教育思想，具有重要意義。陶行知先生熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極投身中國(guó)革命和教育事業(yè)，為中華民族的解放和教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。他大力倡導(dǎo)普及教育、全面教育、創(chuàng)造教育、終身教育，不斷探索中國(guó)現(xiàn)代教育的發(fā)展道路。他學(xué)識(shí)淵博，品德高尚，忠實(shí)履行"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的人生準(zhǔn)則，是廣大人民教師和知識(shí)分子的楷模。
李嵐清在信中指出，我們紀(jì)念陶行知先生，就是要學(xué)習(xí)他追求真理、與時(shí)俱進(jìn)的革命品質(zhì)，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、"人民第一"、"教育為公"的高尚品德，學(xué)習(xí)他"愛(ài)滿天下"、"甘當(dāng)駱駝"的奉獻(xiàn)精神，以江澤民同志"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，加快社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展，努力提高國(guó)民整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。
丁石孫在座談會(huì)上發(fā)言，他說(shuō)，陶行知先生是我國(guó)近代偉大的教育家，也是偉大的教育思想家。他短暫的一生為中國(guó)人民作出了巨大的貢獻(xiàn)，給我們留下了非常豐富的思想，很值得我們紀(jì)念和學(xué)習(xí)。陶行知先生在舊中國(guó)雖然有很好的思想，但是不可能實(shí)現(xiàn)，而且還受到迫害。他的思想，從今天的情況來(lái)看，符合我們當(dāng)前教育改革的目標(biāo)，意義非常重大。近年來(lái)，教育工作者中有一部分人，努力地實(shí)踐陶行知先生的思想，不但在很多貧困地區(qū)創(chuàng)造出農(nóng)科教結(jié)合的很的好經(jīng)驗(yàn)，在富裕的蘇南地區(qū)，也創(chuàng)造出很好的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)推進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展意義非常重大。正像張勁夫同志剛才所說(shuō)：中國(guó)的教育主要是基礎(chǔ)教育，而基礎(chǔ)教育的核心在農(nóng)村。農(nóng)村搞好了，我國(guó)的教育就大有希望。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)陶行知先生的思想，要結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際，把他的思想更好的和中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，跟現(xiàn)代人的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)?，F(xiàn)在全國(guó)正在努力學(xué)習(xí)江澤民同志的"七一"講話，貫徹講話精神，必將對(duì)推動(dòng)我國(guó)教育發(fā)展和人的培養(yǎng)具有重要的意義。今天我們紀(jì)念陶行知先生，不但有理論上的意義，而且有極大的現(xiàn)實(shí)意義。最后，丁主席希望大家共同努力學(xué)習(xí)并且發(fā)揚(yáng)陶行知的精神，結(jié)合中國(guó)的實(shí)際，把陶行知先生的理論應(yīng)用于實(shí)踐，出更加豐富的成果，取得社會(huì)主義建設(shè)更大的勝利。
劉延?xùn)|代表中央統(tǒng)戰(zhàn)部，表達(dá)對(duì)陶行知先生的深切懷念和崇高敬意，并向陶行知先生的親屬致以親切的問(wèn)候。她說(shuō)，陶行知先生一生追求真理，與中國(guó)共產(chǎn)黨親密合作，是黨外人士與黨同心同德、肝膽相照的光輝典范。陶行知先生一生與時(shí)俱進(jìn)，為中國(guó)的獨(dú)立、自由、民主、和平頑強(qiáng)奮斗。他不斷追求真理、獻(xiàn)身人民的崇高品質(zhì)，不畏強(qiáng)權(quán)、不怕?tīng)奚母锩⑿壑髁x氣概，為人民教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、畢生奮斗的偉大精神，永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)。
在座談會(huì)上發(fā)言的還有許嘉璐、張勁夫、教育部副部長(zhǎng)王湛、中國(guó)陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)梅汝莉。座談會(huì)由中國(guó)陶行知研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)方明主持。
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紀(jì)念陶行知誕辰110周年座談會(huì)在京舉行
來(lái)源：中國(guó)民主同盟網(wǎng)站 http://www.itjx.net [大] [小] 2003-11-26
2001年9月11日，中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部、民盟中央、教育部、中國(guó)陶行知研究會(huì)、中國(guó)陶行知基金會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行座談會(huì)，緬懷陶行知為我國(guó)民主革命和教育事業(yè)作出的重大貢獻(xiàn)。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理李嵐清給座談會(huì)發(fā)來(lái)了賀信。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民盟中央主席丁石孫，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民進(jìn)中央主席許嘉璐，全國(guó)政協(xié)副主席、中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)王兆國(guó)，原中央顧問(wèn)委員會(huì)常務(wù)委員、中國(guó)陶行知研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)張勁夫，中央統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長(zhǎng)劉延?xùn)|及有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志，陶行知親屬、學(xué)生等各界人士近200人出席了座談會(huì)。
陶行知（1891－1946）安徽歙縣人。早年畢業(yè)于南京金陵大學(xué)，后赴美國(guó)留學(xué)?；貒?guó)后任教于南京高等師范學(xué)校。后致力于貧民教育，發(fā)起成立中華教育改進(jìn)社、中華平民教育促進(jìn)會(huì)等普教社團(tuán)，創(chuàng)辦新安小學(xué)、曉莊師范、上海工學(xué)團(tuán)、育才學(xué)校、社會(huì)大學(xué)等普教、成人學(xué)校，培養(yǎng)了許多人才。1945年任民盟中央委員，為民主事業(yè)呼號(hào)。因憤于國(guó)民黨特務(wù)的暗殺暴行，突發(fā)腦溢血去世。江澤民同志在紀(jì)念陶行知誕辰95 周年大會(huì)上指出："陶先生著作宏富，論述精當(dāng)，與當(dāng)前的社會(huì)主義教育學(xué)息息相通，堪稱中國(guó)近代教育史上的一代巨人。"
李嵐清在信中說(shuō)，在歡慶教師節(jié)之際召開(kāi)紀(jì)念陶行知誕辰110周年座談會(huì)，緬懷陶行知先生光輝的一生，學(xué)習(xí)他的革命精神和教育思想，具有重要意義。陶行知先生熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極投身中國(guó)革命和教育事業(yè)，為中華民族的解放和教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。他大力倡導(dǎo)普及教育、全面教育、創(chuàng)造教育、終身教育，不斷探索中國(guó)現(xiàn)代教育的發(fā)展道路。他學(xué)識(shí)淵博，品德高尚，忠實(shí)履行"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的人生準(zhǔn)則，是廣大人民教師和知識(shí)分子的楷模。
李嵐清在信中指出，我們紀(jì)念陶行知先生，就是要學(xué)習(xí)他追求真理、與時(shí)俱進(jìn)的革命品質(zhì)，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、"人民第一"、"教育為公"的高尚品德，學(xué)習(xí)他"愛(ài)滿天下"、"甘當(dāng)駱駝"的奉獻(xiàn)精神，以江澤民同志"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，加快社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展，努力提高國(guó)民整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。
丁石孫在座談會(huì)上發(fā)言，他說(shuō)，陶行知先生是我國(guó)近代偉大的教育家，也是偉大的教育思想家。他短暫的一生為中國(guó)人民作出了巨大的貢獻(xiàn)，給我們留下了非常豐富的思想，很值得我們紀(jì)念和學(xué)習(xí)。陶行知先生在舊中國(guó)雖然有很好的思想，但是不可能實(shí)現(xiàn)，而且還受到迫害。他的思想，從今天的情況來(lái)看，符合我們當(dāng)前教育改革的目標(biāo)，意義非常重大。近年來(lái)，教育工作者中有一部分人，努力地實(shí)踐陶行知先生的思想，不但在很多貧困地區(qū)創(chuàng)造出農(nóng)科教結(jié)合的很的好經(jīng)驗(yàn)，在富裕的蘇南地區(qū)，也創(chuàng)造出很好的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)推進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展意義非常重大。正像張勁夫同志剛才所說(shuō)：中國(guó)的教育主要是基礎(chǔ)教育，而基礎(chǔ)教育的核心在農(nóng)村。農(nóng)村搞好了，我國(guó)的教育就大有希望。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)陶行知先生的思想，要結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際，把他的思想更好的和中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，跟現(xiàn)代人的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)?，F(xiàn)在全國(guó)正在努力學(xué)習(xí)江澤民同志的"七一"講話，貫徹講話精神，必將對(duì)推動(dòng)我國(guó)教育發(fā)展和人的培養(yǎng)具有重要的意義。今天我們紀(jì)念陶行知先生，不但有理論上的意義，而且有極大的現(xiàn)實(shí)意義。最后，丁主席希望大家共同努力學(xué)習(xí)并且發(fā)揚(yáng)陶行知的精神，結(jié)合中國(guó)的實(shí)際，把陶行知先生的理論應(yīng)用于實(shí)踐，出更加豐富的成果，取得社會(huì)主義建設(shè)更大的勝利。
劉延?xùn)|代表中央統(tǒng)戰(zhàn)部，表達(dá)對(duì)陶行知先生的深切懷念和崇高敬意，并向陶行知先生的親屬致以親切的問(wèn)候。她說(shuō)，陶行知先生一生追求真理，與中國(guó)共產(chǎn)黨親密合作，是黨外人士與黨同心同德、肝膽相照的光輝典范。陶行知先生一生與時(shí)俱進(jìn)，為中國(guó)的獨(dú)立、自由、民主、和平頑強(qiáng)奮斗。他不斷追求真理、獻(xiàn)身人民的崇高品質(zhì)，不畏強(qiáng)權(quán)、不怕?tīng)奚母锩⑿壑髁x氣概，為人民教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、畢生奮斗的偉大精神，永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)。
在座談會(huì)上發(fā)言的還有許嘉璐、張勁夫、教育部副部長(zhǎng)王湛、中國(guó)陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)梅汝莉。座談會(huì)由中國(guó)陶行知研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)方明主持。
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