情系教育東西牽手 燭光星火播撒雪域——民盟“農(nóng)村教育燭光行動”在天祝
“燭光行動”實施背景
教育是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)，一個時期以來，我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件已總體改善，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制也已建立，但農(nóng)村師資力量還相對薄弱，這已成為當(dāng)前影響農(nóng)村基礎(chǔ)教育提高質(zhì)量的主要制約因素。民盟是主要由文教科技界知識分子組成的參政黨，全國盟員特別是其中十萬教師和教育工作者始終牽掛著農(nóng)村教師和農(nóng)村教育。為延續(xù)和發(fā)揚民盟積極支持農(nóng)村教育發(fā)展的傳統(tǒng)，發(fā)揮民盟優(yōu)勢，為提高農(nóng)村教師素質(zhì)和農(nóng)村教育水平做好事、做實事，2007年7月，民盟中央決定在全盟啟動“農(nóng)村教育燭光行動”(簡稱燭光行動) ，出臺下發(fā)了《民盟中央關(guān)于開展“農(nóng)村教育燭光行動”的意見》，提出民盟“燭光行動”的宗旨是以“適應(yīng)發(fā)展階段，響應(yīng)黨的號召，協(xié)助政府學(xué)校，幫助農(nóng)村教師，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平”為宗旨，簡而言之就是“追求教育公平、關(guān)注農(nóng)村教育、關(guān)注農(nóng)村教師”，通過開展多種形式教育幫扶行動，消除城鄉(xiāng)差別，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，使基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量在整體上有一個顯著的提升。
“燭光行動”結(jié)緣天祝
2007年是“燭光行動”啟動實施的開局之年，民盟甘肅省委和民盟江蘇省委積極行動（民盟江蘇省委多年前就一直參與對甘肅甘南、積石山等地教育的幫扶活動），通過交流、溝通、調(diào)研后，決定結(jié)合“燭光行動”繼續(xù)在甘肅實施東西幫扶，并將天祝縣確定為民盟“燭光行動”的重點縣之一。筆者作為民盟天祝支部的負(fù)責(zé)人，基本上直接和間接參與了“燭光行動”在天祝近年來實施的許多活動。
2007年7月底經(jīng)民盟甘肅省委聯(lián)系，天祝縣教育部門積極主動銜接，組成了由教育局副局長楊秉強帶隊，縣教研中心、天祝一中等有關(guān)人員參加的東部教育考察團(tuán)?？疾靾F(tuán)一行8人赴江蘇南通等地進(jìn)行了為期9天的考察學(xué)習(xí)，切身感受到江蘇經(jīng)濟、教育、文化等方面的高速發(fā)展，取得的成果，影響深刻。考察團(tuán)以考察報告等形式向部門及縣上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了匯報，對民盟準(zhǔn)備在天?？h開展“燭光行動”寄予厚望。
同年8月21日至23日民盟甘肅省委和民盟江蘇省委教育幫扶團(tuán)一行12人蒞臨天?？h，筆者全程參與了活動。江蘇省政協(xié)副秘書長、民盟江蘇省委副主委于琨奇，民盟江蘇省委副秘書長、社會服務(wù)處處長池正海，副處長王震峰，民盟甘肅省委社會服務(wù)部副部長、調(diào)研員周潔民，先后深入天?？h華藏初中、松山等學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，就東西聯(lián)手實施民盟“燭光行動”，同天?？h政府領(lǐng)導(dǎo)和教育局進(jìn)行了磋商，達(dá)成了民盟甘肅省委和民盟江蘇省委在天祝定點實施“燭光行動”的決定。同時，教育幫扶團(tuán)四位優(yōu)秀教師還分別在天祝一中和天師附小針對班主任策略和方法進(jìn)行了四場講座和交流。幫扶團(tuán)認(rèn)為天?？h地處西北經(jīng)濟落后、環(huán)境惡劣地區(qū)，縣委、政府對教育發(fā)展高度重視，教師敬業(yè)愛崗令人敬佩，存在的主要問題是教育理念落后，教學(xué)方法陳舊，創(chuàng)新開拓能力不足，江蘇是全國實施教育改革最早，受益最大，經(jīng)驗較為豐富的經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)，兩地可以相互學(xué)習(xí)借鑒，經(jīng)過幾年的共同努力，期望能夠取得實實在在的成效，切實落實好民盟“燭光行動”。
緊接著，《民盟甘肅省委“農(nóng)村教育燭光行動”實施方案》下發(fā)，中共天?？h委、縣政府高度重視，成立了“燭光行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃實施、檢查與總結(jié)?？h政府分管領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)，教育部門專人負(fù)責(zé)，各方積極配合對全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)需求情況進(jìn)行了深入調(diào)研，制定了《天祝縣“農(nóng)村教育燭光行動”實施方案》，為“燭光行動”計劃的有效實施打下了堅實的基礎(chǔ)。
“燭光行動”行動燭光
為切實搞好“燭光行動”教師培訓(xùn)工作，天祝縣從實際出發(fā)，從一線教師現(xiàn)狀和需求出發(fā)，重點解決新課程教學(xué)中存在的許多問題和困惑，積極探索實施多種培訓(xùn)模式，以“請進(jìn)來”和“送出去”培訓(xùn)模式為主線，整合各類資源，采取骨干教師集中培訓(xùn)、進(jìn)幫扶學(xué)校培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、二級延伸校本培訓(xùn)，通過送教下鄉(xiāng)、聯(lián)片教研、結(jié)對交流、專題研討等多種形式，扎實有效地在天?？h開展民盟“燭光行動”。隨著“燭光行動”在天祝縣的持續(xù)深入開展，取得了突出的成績，積累了一定的經(jīng)驗，得到了省、市、縣各級黨委和政府的充分肯定和高度評價，引起了民盟中央的高度關(guān)注，獲得了積極而有廣泛的社會影響。下面，我將近年影響深刻的幾次活動片段記錄回顧，以饗讀者。
2008年4月20日至24日，應(yīng)民盟江蘇省委的邀請，天?？h組織了由縣教育局副局長楊秉強帶隊，共有15名教學(xué)管理者和骨干教師組成的赴江蘇教育考察團(tuán)，筆者也是其中成員之一。此行的目的是拓寬天?？h骨干教師的視野，近距離接觸、觀察、感受江蘇教育?？疾靾F(tuán)先后在江蘇泰興洋思中學(xué)、蘇州市第一中學(xué)、江陰周莊成化高級中學(xué)、江陰華西實驗學(xué)校，大家通過實地觀摩學(xué)習(xí)，就課堂教學(xué)、新課程實施、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)等有關(guān)問題進(jìn)行了交流、探討。全體成員對所見所聞深有感觸，對江蘇各級盟組織和有關(guān)方面的工作安排、接待感到周密、親切、溫暖。大家一致認(rèn)為，江蘇先進(jìn)的教育理念和教育管理模式對天?？h的教育是很好的啟示，值得深思和研究，一定要把這次考察的成果帶回去，并努力付諸實踐。考察結(jié)束后考察組撰寫了考察總結(jié)匯報材料，筆者有幸參加了這次學(xué)習(xí)活動，并以《校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的靈魂》為題撰寫了天?？h教育考察團(tuán)赴江蘇考察學(xué)習(xí)有感的論文，并在有關(guān)刊物發(fā)表。
2008年9月，甘肅省六名教師（其中天祝縣四名）赴江蘇昆山玉峰實驗學(xué)校開始為期三個月的進(jìn)修培訓(xùn)。民盟江蘇省委極為重視這項培訓(xùn)工作，對來江蘇培訓(xùn)的老師和接受地的民盟昆山市委都提出了具體要求。民盟昆山市委特別與昆山玉峰實驗學(xué)校校長周建華等認(rèn)真擬定了教學(xué)培訓(xùn)計劃，單獨辟出一間辦公室供他們辦公，并備好了電腦以及備課、聽課所需的各種辦公設(shè)備和用具。學(xué)校免費提供食宿，連洗涮用品、炊具等生活用品都作了精心準(zhǔn)備，并提供每人每月300元的生活補貼，努力營造出“家”的氛圍。教務(wù)處專人協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，采取“師徒”幫帶式培訓(xùn)，即學(xué)校指派一位骨干老師幫帶一位受訓(xùn)教師，跟班聽課，指導(dǎo)備課，參加教研活動，同時，還讓受訓(xùn)教師適時上課，充分體驗教學(xué)，從指導(dǎo)備課、組織老師聽課到課堂點評全程輔導(dǎo)。華藏寺鎮(zhèn)初級中學(xué)的張廣文老師、新華中學(xué)的王彩芳、打柴溝鎮(zhèn)初級中學(xué)的昝秀珍、張芬芳老師在培訓(xùn)過程中隨堂聽課、跟蹤聽課，虛心請教，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，張廣文老師還誠懇地咨詢請教學(xué)校教育教學(xué)管理、學(xué)生日常行為規(guī)范管理等工作經(jīng)驗。在培訓(xùn)總結(jié)中他們認(rèn)為這次培訓(xùn)機會難得、感觸頗深、受益匪淺，我們所學(xué)到的這些將會成為今后教學(xué)中的一筆財富，大家清醒的認(rèn)識到在今后的教學(xué)中要不斷進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)和反思自己的教學(xué)，結(jié)合實際情況，形成自己的一套教學(xué)風(fēng)格，這樣對我們的教育和教學(xué)工作才會產(chǎn)生更大的促進(jìn)作用。受訓(xùn)教師回到甘肅以后，盟省委領(lǐng)導(dǎo)又與教師們親切座談，傾聽了解教師們對培訓(xùn)的感受、意見和建議，大家也進(jìn)一步加深了對民盟“農(nóng)村教育燭光行動”的認(rèn)識。
2009年3月份開始天?？h共選派28名教師赴江蘇、廣東、湖北參加了為期3個月或15天不等的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要是新課程下的課堂教學(xué)、教研活動、教學(xué)常規(guī)管理、教師專業(yè)發(fā)展、校園文化建設(shè)等。例如，其中４名教師赴江蘇江陰市最好的南菁中學(xué)、江陰高中及江陰第一中學(xué)接受培訓(xùn)。新華中學(xué)副校長劉嫈參加了在江蘇南菁高級中學(xué)三個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，她的管理理念有了明顯變化，回校后她首先在領(lǐng)導(dǎo)班子會議上向領(lǐng)導(dǎo)匯報培訓(xùn)體會，在全校教職工會議上做圖文并茂的專題講座，在全校升旗儀式上作主題系列演講，使自己的培訓(xùn)心得轉(zhuǎn)化成了全校師生的收獲與體會。她還在自己所任班級進(jìn)行大膽的“拿來主義”實踐課，以培訓(xùn)所得改變自己教學(xué)方式和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)行為，教育教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。同時，在她的建議下，學(xué)校重新修訂了《教師考核辦法》等四項制度，使學(xué)校管理更加科學(xué)有效。還有古城初中校長楊寶林、天堂學(xué)校校長邢志成、打柴溝初中校長李萬輝等接受有關(guān)“燭光行動”培訓(xùn)后，結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)新工作思路，學(xué)校管理水平得到很大提升。
2009年8月20日至28日，“燭光行動—2009新東方教師社會責(zé)任行”活動在“燭光行動”天祝縣教師培訓(xùn)中心舉辦。新東方蘭州分校校長孔建龍，教師王東陽、劉斌、蘇明山等擔(dān)任主講，全縣百分之九十的英語教師共計170名參加了本次培訓(xùn)活動，培訓(xùn)活動目的明確，組織得力，管理到位，方法得當(dāng)，成效顯著，得到了與會學(xué)員的高度評價和教育部門的充分肯定。搜狐網(wǎng)、甘肅電視臺、蘭州晚報的記者對培訓(xùn)班進(jìn)行了全程采訪報道。
2010年5月8日，全國人大常委、全國人大法律委員會副主任、民盟中央副主席李重庵一行蒞臨天?？h調(diào)研民盟“燭光行動”工作。
李重庵一行，首先出席了由縣委書記楊得中主持的民盟“燭光行動”天?？h高中新課改教師培訓(xùn)班開班儀式，隨后召開了專題座談會，聽取了縣委副書記、縣長馬國榮對天?？h開展“燭光行動”教師培訓(xùn)工作情況的匯報，并與培訓(xùn)教師座談交流。座談會結(jié)束后李重庵與蔣樹聲主席夫人資助的學(xué)生見面，轉(zhuǎn)達(dá)了蔣樹聲委員長和夫人的問候和良好祝愿，向同學(xué)們贈送了字典、諾亞舟學(xué)習(xí)機等學(xué)習(xí)用品。并與受助學(xué)生、盟員代表、受訓(xùn)教師共同合影留念。下午調(diào)研組先后視察了天?？h新華中學(xué)、哈溪鎮(zhèn)尖山小學(xué)，實地調(diào)研民盟 “燭光行動”在這些學(xué)校開展工作的情況。
李重庵充分肯定了天?？h在“農(nóng)村教育燭光行動”工作中取得的成績，認(rèn)為民盟“燭光行動”在天?？h實施有五大特點：一是黨政領(lǐng)導(dǎo)支持、科學(xué)管理，保障有效；二是資源富集，整合有力；三是形式多樣、內(nèi)容豐富、目標(biāo)明確；四是注意輻射，帶動全局；五是實效明顯，影響深遠(yuǎn)。李重庵希望及時總結(jié)經(jīng)驗，積極探索有效形式和長效機制，將“燭光行動”扎實有效的開展下去，進(jìn)一步樹立民盟良好形象。
陪同調(diào)研的甘肅省政協(xié)副主席、民盟甘肅省委主委張世珍在充分肯定天?？h取得的成績的同時，對“燭光行動”工作提出了三點具體要求。一是要更加突出特色；二是要更進(jìn)一步拓展平臺；三是要進(jìn)一步完善機制。筆者在座談會上就如何開展好“燭光行動”發(fā)揮基層民盟組織的優(yōu)勢和作用做了匯報發(fā)言。
“燭光行動”情暖學(xué)子
大愛無疆暖學(xué)子，雪域高原感真情。民盟中央主席蔣樹聲夫人吳玨玨從2005年就開始資助天?？h松山小學(xué)的10名貧困學(xué)生馬黛吉措姆、張曉梅、黨文斌、王昕、徐德英、朱熹星、趙娟、陶必蔚、董平、劉興濤。受助學(xué)生每年享受300元，對升入初中的同學(xué)增加到每生每年600元，直至高中畢業(yè)，承諾對升入大學(xué)的同學(xué)還可以繼續(xù)資助至學(xué)業(yè)完成。
蔣樹聲主席在百忙之中也十分很關(guān)心這10名學(xué)生，夫人吳鈺鈺女士多次寫信給這些孩子們，問寒問暖，詳細(xì)詢問孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況，一封封情真意切、諄諄教導(dǎo)的來信，使這些孩子感受到了人間最崇高的愛，感受到黨和國家對少年兒童的關(guān)懷和殷切期望，受助學(xué)生學(xué)業(yè)成績不斷進(jìn)步，道德情操不斷升華，進(jìn)取精神不斷高漲，2009年黨文斌同學(xué)還被評為武威市市級“三好學(xué)生”。
民盟甘肅的各級組織和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)注這些孩子的成長，先后多次專程前往學(xué)?？赐@些學(xué)生，轉(zhuǎn)交受助資金，并給這些同學(xué)帶去了書包、羽絨服、臺燈、書籍等學(xué)習(xí)和生活用品。
特別是2010年8月8日，全國人大常委會副委員長、民盟中央主席蔣樹聲率民盟中央祁連山生態(tài)保護(hù)與綜合治理考察調(diào)研組來天?？h考察期間。蔣樹聲一行前往“燭光行動”天?？h教師培訓(xùn)中心，詳細(xì)了解民盟“燭光行動”在天?？h的實施情況，給予了高度評價，并與夫人吳玨玨親切看望了他們資助的10名學(xué)生。特別感動的是吳女士第一次見到孩子們不用介紹就能一一叫出每個孩子的姓名，大家感到特別溫馨、親切，在短短的一個多小時時間里與孩子們懇談、交流、唱歌，贈送學(xué)習(xí)生活用品、合影留念，勉勵孩子們克服困難、不斷進(jìn)取、好好學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)，爭做國家的棟梁之才，看望交流場面感人至深，令人難忘，我想對這些孩子一生都會留下美好的回憶，在他們的人生歷程中會產(chǎn)生深刻的影響。
“燭光行動”輝耀雪域
五年來，天?？h先后選派20余批100余名（其中盟員6名）教育管理人員和骨干教師赴江蘇、廣東、北京、山東、湖北、浙江等省市接受為期15天或90天的視察、學(xué)習(xí)培訓(xùn)；有80余名省內(nèi)外優(yōu)秀教師和教育專家來天祝講學(xué)，分別舉辦了校長、班主任培訓(xùn)，三輪高中教師新課程、中小學(xué)英語教師等多期培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)教師1700多名；建立了民盟“農(nóng)村教育燭光行動”天?？h教師培訓(xùn)中心，清華大學(xué)教育扶貧項目天祝教學(xué)站，整合資源，輻射帶動，切實開展多種培訓(xùn)形式，擴大了培訓(xùn)成果，使雪域藏區(qū)3000多名教師受惠；江蘇、上海盟省委捐資45萬元，援建哈溪鎮(zhèn)尖山小學(xué)；民盟甘肅省委、民盟廣東省委聯(lián)手向天?？h新華小學(xué)、安遠(yuǎn)中心小學(xué)、打柴溝小學(xué)三所學(xué)校價值達(dá)27萬余元捐助多媒體電教設(shè)備儀。
“燭光行動”，情系天祝。民盟“燭光行動”在天?？h開展和實施，展示了民盟智力資源的優(yōu)勢，彰顯了民盟關(guān)注教育的情懷，為天祝教育走向陽光、跨上新臺階發(fā)揮了鼓勁助力作用。民盟天祝支部作為民盟基層組織，在“燭光行動”實施的過程中，充分發(fā)揮基層盟組織優(yōu)勢，積極參與、主動配合、廣泛協(xié)調(diào)、全力支持“燭光行動”在天?？h有序、高效的開展，努力做好信息搜集、整理、上報、宣傳等工作，強化和形成了各級盟組織上下互動，同心協(xié)力做好這項工作的良好局面。
民盟“燭光行動”在天祝的工作還在繼續(xù)，筆者作為一名盟員，一名參與者，行文至此，借此機會，在這里，真誠地向為民盟“燭光行動”傾注精力和心血，給予關(guān)心、支持和幫助的有關(guān)部門、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同事、老師們道一聲謝謝，也想用自己所寫的一首小詩表達(dá)對民盟“燭光行動”在天祝實施的感受。
輕輕地你來了／一束燭光輝耀高原／一份真情溫暖雪域／與你相識，與你同行／蕩起一葉智慧的扁舟／放飛一個自由的夢想／我們啟航，我們追尋……
輕輕地你來了／知我者謂我心憂／不知我者謂我何求／帶著芬芳，踏著露水／本想捧起一簇浪花／但卻得到了整個海洋／有你、有我，有他……
輕輕地你來了／一夜好雨催芳綠／滿目春光溢清香／牽著你的手／溫暖我的心／我們一路走來／一路走去／走過雪山，走過草原……
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