卷首語
恪盡職守，不辱使命 蔣樹聲（1•1)
技術(shù)自主創(chuàng)新，國家自強(qiáng)之本 馮之浚（2•1)
有教無類，為了一切孩子 蒙仲漾（3•1）
關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的思考 厲以寧（4•1）
學(xué)習(xí)費(fèi)老

——踏踏實(shí)實(shí)調(diào)查研究

 張梅穎（5•1）
勵(lì)學(xué)敦行，知行合一 蔣樹聲（6•1）
繼承遺志，繼往開來 蔣樹聲（7•1）
民主黨派在新時(shí)期應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任 張梅穎（8•1）
天路之行 張梅穎（9•1）
一枝一葉，乃見精神 張毓茂（10•1）
要坐而言，也起而行 徐中玉（11•1）
一棵根深葉茂的大樹

——紀(jì)念費(fèi)孝通江村調(diào)查70年

 張梅穎（12•1)
專題座談 • 專題筆談
高等教育改革得與失（座談） 于修平等（1•4）
高等教育改革下一步抓什么？（座談） 丁石孫等（2•4）
共享改革成果，構(gòu)建和諧社會(huì)（座談） 王維城等（3•4）
關(guān)注教育公平，推進(jìn)教育均衡發(fā)展（座談） 劉長銘等（4•4）
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村（座談） 王孝詢等（5•4）
高等教育：新形勢(shì)下的機(jī)遇 改革與創(chuàng)新（座談） 于希賢等（6•4）
大力發(fā)展職業(yè)教育

——任重而道遠(yuǎn)（筆談）

 姜大源等（7•4）
高等教育發(fā)展與創(chuàng)新能力建設(shè)（筆談） 張圣坤等（8•4）
高等教育發(fā)展與創(chuàng)新能力建設(shè)（筆談） 李嘉曾等（9•4）
商業(yè)賄賂治理對(duì)策（座談） 孫南申等（10•4）
自主創(chuàng)新論壇（筆談） 吉永華等（11•4）
江村調(diào)查與新農(nóng)村建設(shè) 李友梅等（12•4）
紀(jì)念費(fèi)孝通同志逝世一周年暨江村調(diào)查70周年
紀(jì)念費(fèi)老，學(xué)習(xí)費(fèi)老 蔣樹聲（5•16）
中國農(nóng)村現(xiàn)代化，還有多長的路要走？

——重讀費(fèi)孝通教授《江村經(jīng)濟(jì)》有感

 丁元竹（5•17）
作為“糧食”的學(xué)術(shù)：費(fèi)孝通先生周年祭 邱澤奇（5•20）
讀《江村經(jīng)濟(jì)》，做人類學(xué)研究 方李莉（5•24）
紀(jì)念李公樸、聞一多烈士殉難六十周年
深切緬懷李公樸先生 文 莊（7•20）
父親聞一多“詩化”家庭二、三事 聞 銘（7•23）
參政議政
關(guān)注“問題孩子”，辦好工讀教育 張梅穎（3•23）
依靠自主創(chuàng)新，提升國家競(jìng)爭(zhēng)力（上） 馮之浚（10•12）
依靠自主創(chuàng)新，提升國家競(jìng)爭(zhēng)力（下） 馮之浚（11•13）
建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村
加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村公共服務(wù) 李劍閣（9•14）
政府、農(nóng)民與社會(huì)協(xié)同建設(shè)新農(nóng)村 李成貴（11•27）
理論探討
協(xié)商民主是中國特色社會(huì)主義民主的重要形式 莊聰生（7•15）
國情篇
傳承中華精神，建設(shè)和諧文化 馮之浚（9•18）
老齡化影響21世紀(jì)中國發(fā)展一瞥 田雪原（12•26）
教育論壇
我對(duì)教育問題的一些經(jīng)驗(yàn)和感受 丁石孫（1•20）
高考憂思錄

——關(guān)于我國當(dāng)前高考制度的觀察與思考

 李嘉曾（8•24）
建立大學(xué)生心理危機(jī)社會(huì)預(yù)警與干預(yù)機(jī)制 鄭惠強(qiáng)（10•27）
經(jīng)濟(jì)論壇
十三億人口條件下的中國糧食安全政策選擇 胡岳岷（1•28）
環(huán)境問題對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持發(fā)展的影響 李京文（2•14）
科技水平、人口素質(zhì)和資源狀況對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的影響 李京文（3•16）
緩解我國資源和環(huán)境問題的對(duì)策 李京文（4•17）
努力探索人與自然和諧

——《B模式2.0：拯救地球，延續(xù)文明》中文版序言

 馮之浚（6•21）
國有經(jīng)濟(jì)改革的最新進(jìn)展和矛盾分析 常修澤（7•26）
“十一五”區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的兩個(gè)亮點(diǎn) 馮之浚（8•14）
我國轉(zhuǎn)型期發(fā)展服務(wù)業(yè)中的五組經(jīng)濟(jì)關(guān)系研究 常修澤（8•17）
打造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是汽車產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵 李京文（10•23）
我國宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)及政策導(dǎo)向分析 常修澤（12•17）
法制論壇
2005之立法圖景 阿 計(jì)（1•24）
立法民主，尋找激情與理性的平衡 阿 計(jì)（2•19）
反性別歧視，法律在行動(dòng) 阿 計(jì)（3•20）
性騷擾之法律迷題 阿 計(jì)（4•14）
尋找公權(quán)與民權(quán)的平衡 阿 計(jì)（5•28）
中國打響反洗錢戰(zhàn)爭(zhēng) 阿 計(jì)（7•30）
法律文化二題 陶廣峰（9•24）
一場(chǎng)考驗(yàn)民主的立法博弈 阿 計(jì)（9•26）
為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“立憲” 阿 計(jì)（10•17）
攻堅(jiān)之審 阿 計(jì)（11•24）
關(guān)于法律人職業(yè)道德建設(shè)的探索與思考 崔永東（12•22）
社會(huì)關(guān)注
院士制度的我見 潘家錚（11•17）
專家學(xué)者訪談錄
歷史地理學(xué)者視野中的南水北調(diào)

——鄒逸麟教授訪談錄

 馬 馳（11•28）
回憶與懷念
用什么紀(jì)念巴金先生？ 袁 鷹（1•31）
桑蠶興國，劬勞百年

——悼念費(fèi)達(dá)生姑姑

 費(fèi) 皖（1•34）
但替河山添彩色，不爭(zhēng)譜上百花名

——悼蕭淑芳先生

 周昭坎 侯稚民（2•29）
透過人生百年，寄語祖國明天

——懷念我的父親葉篤義

 葉維禎（6•24）
學(xué)者足跡
滿目青山夕照明

——隨厲以寧教授三赴畢節(jié)

 葉寶生（11•38）
綠洲——記首屆中國民間環(huán)保優(yōu)秀人物獲得者萬平 高 尚（4•35）
面對(duì)五洲風(fēng)云的百年智慧

——賀周有光先生百歲誕辰

 王 寧（7•35）
一個(gè)信念，兩種方法

——學(xué)習(xí)周有光先生終身學(xué)習(xí)的體會(huì)

 于 友（7•36）
盟員風(fēng)采
融合中西，繼承創(chuàng)新

——民盟盟員、著名畫家胡敬修與他的繪畫藝術(shù)

 萬圣興（9•36）
中國科學(xué)院地質(zhì)地球所民盟的五代院士 葉大年（11•21）
文化長廊
2005年中國考古新發(fā)現(xiàn)評(píng)述 劉慶柱（4•20）
可以囑托藝術(shù)之將來的人

——《詩性的塑造——吳為山藝術(shù)評(píng)論集》序

 蔣樹聲（7•38）
塑造人文

——論吳為山的雕塑藝術(shù)

 范迪安（7•39）
文化沖突與文化和諧 周有光（7•42）
越劇的故事

——賀越劇百年紀(jì)念

 劉厚生（8•32）
略論華僑華人的民族文化認(rèn)同 許 怡（9•33）
痛惜中國戰(zhàn)爭(zhēng)片的二戰(zhàn)空白 彭 俐（10•36）
愿以熱血寫春秋

——電影《東京審判》創(chuàng)作談

 唐 灝（11•41）
言談微中是豪杰

——由話劇《嘩變》探詢?cè)拕〉谋玖x

 彭 俐（12•37）
2006中國意大利文化年
人文主義與意大利文藝復(fù)興藝術(shù) 邵大箴（3•32）
文藝復(fù)興與中國 李玉成（4•25）
意大利文藝復(fù)興時(shí)期的音樂（上） 劉儒庭（5•32）
意大利文藝復(fù)興時(shí)期的音樂（下） 劉儒庭（6•38）
善于把科學(xué)和藝術(shù)融為一體的藝術(shù)大師——達(dá)·芬奇 李玉成（12•30）
觀察與思考
密云：彩云密集的地方 劉 齊（1•41）
多元、開放與和諧

——關(guān)于澳門歷史和現(xiàn)狀的觀察與思考（上）

 李嘉曾（2•22）
多元、開放與和諧

——關(guān)于澳門歷史和現(xiàn)狀的觀察與思考（下）

 李嘉曾（3•29）
東西方社會(huì)發(fā)展不平衡問題的再認(rèn)識(shí) 陳魯直（6•33）
人大代表挑戰(zhàn)五大銀行 阿 計(jì)（8•21）
東方的發(fā)展滯后和西方的殖民主義 陳魯直（9•39）
問題探討
重視人文學(xué)者在重大決策落實(shí)上的話語權(quán) 岳慶平（3•27）
規(guī)劃進(jìn)村是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 龔 益（5•42）
人文社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新問題試探 崔永東（6•29）
職業(yè)精神、倫理建設(shè)與中華民族復(fù)興之路 趙 曉（8•28）
企業(yè)外部社會(huì)文化對(duì)企業(yè)文化的影響 范 芳（8•29）
循環(huán)經(jīng)濟(jì)逸聞 蘇 楊（10•32）
學(xué)術(shù)探討
論儒家文化與古代科技的關(guān)系 鄭維萍（3•40）
哈耶克反計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想和收銀臺(tái)現(xiàn)象 應(yīng)曉昆（9•42）
辯證地推進(jìn)和諧文化 鄧偉志（10•29）
漢字繁簡體的使用與傳統(tǒng)文化的繼承 蘇培成（11•36）
語文閑談
文字學(xué)問題半日談 周有光（1•38)
從“華語熱”談起 周有光（2•33)
拼音冗談 周有光（3•38）
見聞隨筆選段 周有光（4•31）
見聞隨筆選段續(xù) 周有光（5•38）
形體簡化是一切文字發(fā)展的共同規(guī)律

——紀(jì)念《漢字簡化方案》公布50年

 周有光（6•35）
孔子教拼音 周有光（8•38）
閑談簡體字 周有光（9•31）
燈下隨筆
閑話書卷氣 林楚平（2•42)
堅(jiān)持正義的科學(xué)家愛因斯坦 于 友（2•43）
復(fù)興禮儀之邦 鄧偉志（5•45）
經(jīng)濟(jì)學(xué)家和真正的動(dòng)物世界 蘇 楊（6•42）
和而不同 張獻(xiàn)生（8•36）
珍惜火柴的記憶 葉延濱（9•44）
信仰問答 周有光（10•41）
公共食堂方式 葉延濱（12•39）
文苑
未名湖情結(jié) 楊敏如（2•36）
讀書札記
誰來上哲學(xué)課 周國平（2•41)
有行動(dòng)力的思考者 周國平（3•44）
魯迅的一段心靈軌跡

——《鑄劍》心解

 劉緒源（10•38）
資本主義的發(fā)展階段 周有光（12•34）
人與自然
狗年畫狗 郭 耕（1•44)
七十五歲這樣走過 唐錫陽（4•40）
世界之窗
西西里島的魅力 李玉成（8•41）
新書評(píng)介•序與跋
汰除偏頗，鉤去精微

——簡評(píng)《過去的大學(xué)》

 王治國（5•43）
科學(xué)發(fā)展與共享和諧 鄭功成（9•22）
編輯手記
讀好人生這部大書

——《院士怎樣讀書》的啟示

 方鴻輝（7•44）
青春永駐的科學(xué)人生 方正怡  方鴻輝（10•43）
小民視點(diǎn)
現(xiàn)階段不宜一味宣傳捐贈(zèng) 梁小民（11•44）
群言堂
正視基層工作中的行政瀆職問題 章立源（2•40)
數(shù)字與形勢(shì) 王幼敏（3•41）
破除迷信要破到百無禁忌的地步 鄧偉志（4•30）
剎一剎擇校風(fēng) 章立源（8•39）
溫總理的“臨時(shí)路線” 李秋生（9•43）
讓個(gè)稅成為社會(huì)公平的推動(dòng)器 楊成湘（10•21）
有感于“謝絕華人團(tuán)隊(duì)入住” 公輸魯（11•23）
隨感錄
政績要算得失賬 柳 萌（1•46)
“退場(chǎng)”規(guī)則 葉延濱（1•47)
“政績碑”砸掉之后 潘多拉（1•48)
“月球法律” 王乾榮（2•45)
舉直錯(cuò)諸枉 公輸魯（2•47)
要保護(hù)公眾“安靜權(quán)” 齊殿斌（2•48)
“有錢大家賺” 江曾培（3•45）
蒙上欺下 甲 乙（3•46）
“且去填詞” 蹇廬氏（3•47）
主流在哪兒 王乾榮（4•45）
富人們做了多少善事 柳 萌（4•46）
人的一種定義

——有感文藝界“包裝”之風(fēng)

 葉延濱（4•47）
說說“狗日的英語” 劉紹楹（4•48）
多點(diǎn)“非權(quán)力性影響力” 江曾培（5•46）
“學(xué)”之亂彈 王乾榮（5•47）
想起了哈佛大學(xué)“殺富濟(jì)貧” 潘多拉（5•47）
說給“吃開口飯的” 王乾榮（6•45）
固守尊嚴(yán) 孫廣遠(yuǎn)（6•46）
外語與翻譯 甲 乙（6•47）
被咬的尷尬 葉延濱（6•48）
“最苦惱的是在路上遇上狗” 江曾培（7•46）
人生識(shí)字何時(shí)始？ 王乾榮（7•47）
吃竹筍屙背篼 葉延濱（7•48）
莫讓“裸考生”蒙屈 江曾培（8•45）
從高考風(fēng)氣亂彈“陽謀” 葉延濱（8•46）
葉縣縣衙游感錄 李建國（8•47）
“孟母”抓瞎 王乾榮（9•45）
為藍(lán)圖設(shè)計(jì)者進(jìn)一言 甲 乙（9•46）
做官怕做文章有內(nèi)情 蔣元明（9•47）
買官賣官者何時(shí)能絕跡 史占旗（9•48）
買官必賣官 江曾培（10•45）
歷史教科書就這樣“告別革命”嗎 潘多拉（10•46）
盡量活個(gè)明白 柳 萌（10•47）
雜說兩則 公輸魯（10•48）
“陰陽人”與“八卦經(jīng)” 葉延濱（11•45）
哭窮的藝術(shù) 王乾榮（11•46）
快樂之樹自己栽 柳 萌（11•47）
關(guān)于夢(mèng)的閑話 林楚平（11•48）
既計(jì)功利，何談道德？ 王乾榮（12•40）
文學(xué)向誰傾斜？ 毛志成（12•40）
阿Q“摸論”與“腐敗民俗學(xué)” 蹇廬氏（12•42）
假冒的書記簽字與“制度之惡” 潘多拉（12•43）
美術(shù)作品
舞蹈人物畫選 趙士英（1•封二）
國畫作品 蕭淑芳（2•封二）
國畫作品 李 瓏（3•封二）
國畫作品 白金堯（4•封二）
國畫作品 馮永慶（5•封二）
國畫作品 葉綠野（6•封二）
雕塑作品 吳為山（7•封二）
國畫作品 桑建國（8•封二）
油畫作品 周昭坎（9•封二）
國畫作品 門春江（10•封二）
版畫二幅 張此吾（11•封二）
國畫作品 房嘉興（12•封二）
漫畫 • 漫話漫畫
漫話漫畫 石鵬飛/文、魯瑛/畫
漫畫 朱根華（封三）
漫話漫畫 肖乾旭（10•31）