微信上流行一段話，講到欣賞一個人往往是始于顏值、敬于才華、合于性格、久于善良、終于人品。是的，顏值高確實是敲門磚，眾多情形之下，長相漂亮的人會更受人們歡迎，易被人們接納。但人之顏值，又分外貌與精神，外貌可以通過美容手術(shù)、化妝修飾來改變，但人的內(nèi)在與外在還是有區(qū)別的，人被欣賞、被悅納還是“終于人品”，也就是歸結(jié)于“精神顏值”。它幾乎是一種看不到的魅力，浸染在一個人的言談舉止、待人接物、品德修養(yǎng)、思維判斷之中，是一種不會隨歲月荏苒而消失的“顏值”。

人們常說，“人不可貌相，海水不可斗量”，告誡我們不要簡單地以貌取人，其貌不揚的人也能干出一番驚天動地的大事業(yè)，我們看人不要只是看相貌，而是要看其內(nèi)在品質(zhì)、內(nèi)在能力。其實，以貌取人中的“貌”內(nèi)涵也很多，它融合了一個人的眼神、談吐、氣質(zhì)以及行為的細(xì)節(jié)。說到底，一個人的顏值就是你的一張履歷表。曾有這樣一個段子：性格寫在唇邊，幸福露在眼角；站姿看出才華氣度，步態(tài)可見自我認(rèn)知；表情里有近來心境，眉宇間是過往歲月。到了一定年紀(jì)，你的形象里就鐫刻著你走過的路、歷過的事、讀過的書、交過的友、灑下的汗、流過的淚，一個人的內(nèi)心世界、道德觀念、思想境界、生活背景、文化層次、心理狀況等，聰慧還是愚笨、善良還是兇惡，都可以從面容上反映出來。而心靈的變化，又會帶動面容的變化，也就是人們常說的“相由心生”。有一種觀點認(rèn)為，一個人30歲以前的臉是父母決定的，30歲以后的臉是自己決定的，父母給予的漂亮外貌是天使的光環(huán)，但再漂亮的長相也需要后天的涵養(yǎng)。

一位富有愛心與責(zé)任心的老師，往往對學(xué)生的認(rèn)知會超越其自然相貌，會以每名學(xué)生的品德修為、學(xué)習(xí)態(tài)度作為評判標(biāo)準(zhǔn)。林語堂先生在東吳大學(xué)法學(xué)院任教授的時候，上課從來不點名，學(xué)生來不來上課靠自己的意愿。林語堂先生也不進行書面考試，而是看“面相”打分。學(xué)期結(jié)束前，他往講臺上一坐，拿出點名冊逐個點名，叫到的學(xué)生站起來，他上下打量一番便定下分?jǐn)?shù)。之所以如此自信，在于他平時熟悉每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)水平也都寫在了他們的臉上。林語堂先生敢于“相面”打分，說明他胸有成竹，理據(jù)充分。

涵養(yǎng)高尚的“精神顏值”，需要高尚的精神追求、高雅的生活情趣，需要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做事。蘇東坡講“腹有詩書氣自華”，曾國藩說“唯讀書則可以變其氣質(zhì)”，都說明我們眼中的審美、身上的閱歷、腦中的見識、心中的素養(yǎng)，都要靠學(xué)習(xí)、靠涵養(yǎng)而來。