改革開放以來,我國用幾十年的時間走完了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程,取得了令世人矚目的成績。近年來,我們的重大科技成果相繼問世,某些領(lǐng)域正由跟跑者向并行者、領(lǐng)跑者轉(zhuǎn)變。然而,我們雖然已是創(chuàng)新大國,但仍然大而不強(qiáng),從創(chuàng)新大國到創(chuàng)新強(qiáng)國,仍有相當(dāng)長的路要走。為此,全國兩會期間,群言雜志社邀請部分民盟組政協(xié)委員召開“中國特色自主創(chuàng)新如何發(fā)力”專題座談會,大家從不同的角度對中國特色自主創(chuàng)新提出了自己的見解。民盟中央副主席歐陽明高主持座談會。出席座談會的有(按姓氏筆畫為序):

達(dá)建文 淄博市政協(xié)副主席、中國石化集團(tuán)公司高級專家

何 力 貴州省人大常委會副主任、貴州省紅十字會會長

宋紀(jì)蓉 故宮文物醫(yī)院院長

張福成 華北理工大學(xué)校長

鄭永飛 安徽省政協(xié)副主席、中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授

郝際平 西安建筑科技大學(xué)副校長

徐 彬 云南省政協(xié)副主席

薛建輝 江蘇省中國科學(xué)院植物研究所所長

魏世忠 洛陽市政協(xié)副主席、河南科技大學(xué)副校長



歐陽明高:首先,我代表民盟中央向大家的到來表示熱烈歡迎和誠摯謝意!《群言》是民盟中央主辦的政治性與學(xué)術(shù)性相結(jié)合的綜合性月刊,自創(chuàng)刊以來始終堅(jiān)持“知識分子群言堂”的定位,關(guān)注社會熱點(diǎn),回應(yīng)時代呼聲。每年全國兩會期間,群言雜志社都會選擇大家關(guān)心的熱點(diǎn)問題,邀請民盟組的部分政協(xié)委員進(jìn)行座談,并匯集座談成果刊發(fā)。

今天座談會的主題是“中國特色自主創(chuàng)新如何發(fā)力”。創(chuàng)新是科技進(jìn)步的原動力,而自主創(chuàng)新就是從增強(qiáng)國家創(chuàng)新能力出發(fā),加強(qiáng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新。“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn),自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。在新時代,增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,最重要的就是習(xí)近平同志所強(qiáng)調(diào)的“要堅(jiān)定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路”。

那么,如何更好實(shí)現(xiàn)中國特色自主創(chuàng)新,充分發(fā)揮好創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展第一動力的作用?希望各位委員結(jié)合自己的工作和專業(yè)特長,緊緊圍繞中國特色自主創(chuàng)新的各個方面暢所欲言,多談問題和不足,多提思路和辦法。

創(chuàng)新離不開環(huán)境

何 力:目前,我國各級黨委和政府都非常重視創(chuàng)新環(huán)境的營造,從中央到地方,許多支持創(chuàng)新的政策是其他國家沒有的,如“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”“杰出青年基金”等都是為了鼓勵人才創(chuàng)新。我個人認(rèn)為,目前創(chuàng)新環(huán)境存在的問題恰恰是政府過于重視、社會氛圍不足。這樣的創(chuàng)新環(huán)境是否能夠真正讓科技創(chuàng)新持續(xù)發(fā)力?我認(rèn)為創(chuàng)新離不開環(huán)境,還是要從環(huán)境說起。我有以下幾點(diǎn)看法和大家共同討論。

第一,建立有利于人才脫穎而出的評價機(jī)制。國家特別重視科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和人才評價,但目前的體制機(jī)制和導(dǎo)向已經(jīng)出現(xiàn)很多問題。我們的人才評價體系、人才評價標(biāo)準(zhǔn)都由政府的行政部門制定,并成為唯一的指揮棒,有些規(guī)則已經(jīng)對人才的培養(yǎng)和流動造成了負(fù)面影響??蒲腥藛T職稱評定和獲得相應(yīng)待遇的標(biāo)準(zhǔn)是由政府部門制定的,科技創(chuàng)新的資助和成果的獎勵也由政府部門把握標(biāo)準(zhǔn),人才支持計(jì)劃也是一樣。政府部門承擔(dān)的責(zé)任和工作量都很大,要做到既公正又可操作,于是就有了SCI、影響因子、引用率、主持過什么級別的項(xiàng)目、獲得過什么級別的獎項(xiàng)等這樣一些比較公正、明確又可量化的標(biāo)準(zhǔn)。這就有效地引導(dǎo)了專業(yè)技術(shù)人員圍繞指揮棒轉(zhuǎn),但卻導(dǎo)致不能因?qū)嶋H需要、實(shí)際貢獻(xiàn)而靈活制定評價標(biāo)準(zhǔn)、獎勵規(guī)則。優(yōu)秀的小學(xué)教師如果要晉升職稱也必須在一定級別的期刊上發(fā)表論文,培養(yǎng)大國工匠的教授和培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)科學(xué)家的教授是同一套評價指標(biāo)體系。人才評價機(jī)制要適應(yīng)發(fā)揮人才作用的具體環(huán)境和需求,尊重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和流動的規(guī)律。

第二,重視高等院校、科研院所科技創(chuàng)新領(lǐng)域的反腐工作。高等院校、科研院所不是世外桃源,不是法律和紀(jì)律的特區(qū),反腐倡廉十分必要。一方面,科研院所和高等院校不同于黨政部門,按照管理黨政人員的規(guī)律來管理科技人員不完全合適。比如,黨政部門的經(jīng)費(fèi)使用需要黨委、行政研究集體決策,而科研負(fù)責(zé)人可以自主使用經(jīng)費(fèi),套用、挪用、濫用科研經(jīng)費(fèi)的腐敗問題的確時有發(fā)生。二者在經(jīng)費(fèi)使用上存在本質(zhì)上的區(qū)別。同時,剽竊、學(xué)術(shù)造假、侵犯知識產(chǎn)權(quán)等學(xué)術(shù)腐敗問題也很難用黨政干部管理的相關(guān)條例覆蓋。另一方面,科技人員,特別是在高等院校、科研院所的科技人員和擔(dān)任行政職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo),通過成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用獲得財(cái)富,又似乎有違管理黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律條例。中共中央和國務(wù)院對激發(fā)科技人員創(chuàng)新都有明確和具體的意見,但很多地方的鼓勵創(chuàng)新政策仍然落不了地,科技人員的顧慮和擔(dān)心依然存在,科技人員特別是擔(dān)任管理職務(wù)的科技人員,通過成果轉(zhuǎn)化獲得回報(bào)仍然被限制或禁止。我們要重視科研領(lǐng)域的腐敗問題,也要認(rèn)真研究科技創(chuàng)新領(lǐng)域的反腐倡廉規(guī)律,這樣才能營造出比較好的創(chuàng)新環(huán)境,讓科技人員的創(chuàng)新激情充分迸發(fā),讓科技創(chuàng)新的環(huán)境風(fēng)清氣正。

第三,創(chuàng)造讓人們能潛心研究、耐得住寂寞的環(huán)境。目前科研領(lǐng)域浮躁現(xiàn)象普遍存在,一些基礎(chǔ)性研究需要長期的自由探索,短期內(nèi)不一定出成果。這一方面需要我們有耐得住寂寞、守得住清貧的科技人員獻(xiàn)身于科研事業(yè),另一方面需要社會營造寬容的范圍。但在許多高校和科研院所,科研人員一定時間內(nèi)交不出論文,拿不到項(xiàng)目,就沒有相關(guān)待遇。如果他們潛心學(xué)術(shù)研究無法獲得基本的職業(yè)尊嚴(yán)和物質(zhì)保障,那些基礎(chǔ)的、短期無回報(bào)的研究和創(chuàng)新工作就無法進(jìn)行。高等院校、科研院所的基礎(chǔ)研究和共性技術(shù)供給跟不上,企業(yè)不能有效轉(zhuǎn)化市場競爭需要的科技成果,社會就不能支撐企業(yè)真正成為創(chuàng)新的主體,科技強(qiáng)國的目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。因此,我們應(yīng)該從國家層面更加鼓勵基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新,讓那些不受發(fā)財(cái)致富誘惑的科技工作者有體面的生活和尊嚴(yán)去潛心學(xué)術(shù)研究。要鼓勵那些致力于技術(shù)進(jìn)步和成果轉(zhuǎn)化的科技人員通過技術(shù)創(chuàng)新和推進(jìn)成果的轉(zhuǎn)化而獲得財(cái)富和社會的尊重。此外,應(yīng)由政府引導(dǎo)和支持,通過企業(yè)發(fā)布行業(yè)的關(guān)鍵共性技術(shù)需求,吸引全社會的科技資源圍繞現(xiàn)實(shí)的科技需求開展創(chuàng)新創(chuàng)造活動。例如,針對大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)瓶頸,貴州省面向全球發(fā)布首批大數(shù)據(jù)技術(shù)榜單,通過項(xiàng)目合作與研究,面向全球“招才引智”,聚集和培養(yǎng)一支高水平的科研團(tuán)隊(duì),突破行業(yè)的關(guān)鍵共性技術(shù)問題。在這過程中,政府引導(dǎo),企業(yè)作為需求、投入和創(chuàng)新的主體,初步顯現(xiàn)了成效。諸如此類的發(fā)展路子都可以進(jìn)行探索。

依靠科技的力量促進(jìn)發(fā)展

徐 彬:今年的《政府工作報(bào)告》強(qiáng)調(diào)要提升科技支撐能力。關(guān)于今天的話題,我有以下幾點(diǎn)思考。

第一,合理布局科技創(chuàng)新區(qū)域,加強(qiáng)特色創(chuàng)新??萍假Y源包括人才、資金、科研團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目等,隨著國家對科技創(chuàng)新工作日益重視,科技資源分布不是越來越均衡,而是越來越向最發(fā)達(dá)地區(qū)匯聚,而且這種趨勢愈演愈烈。這種聚集是否合理,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考。也許資源集中在一定區(qū)域內(nèi),發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,是資源優(yōu)勢的一個突破;但我們要建設(shè)創(chuàng)新型國家,不能只集中在“點(diǎn)”上,也要重視“面”。習(xí)近平同志指出,越是欠發(fā)達(dá)地區(qū),越需要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,應(yīng)依靠科技的力量來促進(jìn),而科技資源分布不均衡的趨勢是與此背道而馳的。中西部地區(qū)要想發(fā)展,需要國家在資源配置上進(jìn)行政策、制度的支持,同時和當(dāng)?shù)靥厣嘟Y(jié)合,形成科技創(chuàng)新布局的新面貌。例如,云南提出經(jīng)濟(jì)發(fā)展“三張牌”,即“綠色能源牌”、“綠色食品牌”和“健康生活目的地牌”,以創(chuàng)新發(fā)展、綠色科技為重點(diǎn)和支撐,推動云南實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越發(fā)展。國家應(yīng)在資源配置方面大力支持,結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?,形成東中西部不同區(qū)域的不同科技創(chuàng)新定位,形成更加活潑而且覆蓋面更廣的全國科技創(chuàng)新大體系。

第二,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。目前基礎(chǔ)研究的原創(chuàng)性、顛覆性不夠,只有很小部分的科研人員能夠做出原創(chuàng)性、顛覆性的研究。我認(rèn)為絕大部分科技人員工作的重點(diǎn)還是應(yīng)該轉(zhuǎn)移到主戰(zhàn)場——科技成果的轉(zhuǎn)化上來。真正做好科技成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,對于提高生產(chǎn)力是最直接、最有效的方法。其中,環(huán)境是影響科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的最大因素。在創(chuàng)新的大環(huán)境下,要發(fā)揮出各方主體的作用、功能,不僅要一起發(fā)力,還應(yīng)該形成合力。在如何形成合力、營造有利于科技創(chuàng)新的環(huán)境方面,我有幾點(diǎn)理解:一是需要地方政府的引導(dǎo)和中央政府的支持??萍疾砍闪⒘顺晒D(zhuǎn)化與區(qū)域創(chuàng)新司,就是想針對地方政府開展工作,地方政府也應(yīng)成立相關(guān)的職能部門,發(fā)揮各自的引導(dǎo)和支持作用。二是發(fā)揮技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的中心作用。從整個科技行政管理體系來看,越到基層越弱,如云南省70%的縣市沒有科技局,地方政府認(rèn)為科技沒有支撐當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展,不重視科技機(jī)構(gòu)的設(shè)置,實(shí)際上地方迫切需要科技成果的轉(zhuǎn)化。所以,對縣市一級地方應(yīng)該恢復(fù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心,來推動科技成果落地。三是構(gòu)建統(tǒng)一的技術(shù)成果交易市場?,F(xiàn)在科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的途徑很多,渠道多樣,處于一個松散的自由交易交換的狀態(tài)。另外,政策上的不支持導(dǎo)致科技人員成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的積極性不高,局部地區(qū)甚至出現(xiàn)不敢轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象,科技人員不敢拿成果轉(zhuǎn)化后應(yīng)得的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。所以,應(yīng)該明確轉(zhuǎn)化交易規(guī)則,提供多方面服務(wù),進(jìn)一步推動成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化陽光化、規(guī)范化。四是發(fā)揮企業(yè)主體作用??萍紕?chuàng)新的主體是企業(yè),我們的科技供給要滿足企業(yè)的需求,現(xiàn)在的項(xiàng)目征詢制度、遴選模式還需要完善。每個企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用技術(shù)的需求都是完全不同的,產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈不重疊。在這種情況下,我們的科技供給應(yīng)該以組合式、配方式提供,為企業(yè)對癥下藥,針對企業(yè)缺口進(jìn)行供給。提供組合式的科技供給,可以更好地發(fā)揮出優(yōu)化資源配置的效益和能力。

第三,科技創(chuàng)新要在科普宣傳上發(fā)力。今年春節(jié)期間上映的電影《流浪地球》引起轟動和熱議,票房很高,但國內(nèi)外的影評有很大區(qū)別:國內(nèi)評論都很正面,認(rèn)為影片有標(biāo)志性意義;國外大部分觀眾覺得影片涉及的科技成分不真實(shí)、不可靠,和好萊塢的科幻大片有差距。比較而言,好萊塢的科幻大片可能更符合科學(xué)邏輯,《流浪地球》已經(jīng)是一部很好的電影了,但還有進(jìn)步的空間。一部好的科幻片可能影響一代人,也許20年后,諾貝爾獎的獲得者會說,當(dāng)年因?yàn)榭戳四巢侩娪?,激發(fā)了創(chuàng)新的靈感。但是,反觀我們的科普宣傳可以看到:一是依然以傳統(tǒng)的展板展位方式進(jìn)行簡單宣講。我們應(yīng)該以大家喜聞樂見的,特別是年輕人喜歡的形式來進(jìn)行科普宣傳。二是科普基地建設(shè)有待完善。比如,中科院在云南建立了動物博物館,展品豐富。博物館面向青少年舉辦夏令營活動,讓孩子們在博物館里住一晚,用聲光電多種手段營造出在野外與動物共棲的場景。這種形式非常值得借鑒和推廣。三是目前從事科普工作的人員很少,科普宣傳的技術(shù)支撐不夠??萍紕?chuàng)新要從源頭抓起,需要加大科普力度,豐富科普形式。

環(huán)境制度創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的保證

郝際平:科技創(chuàng)新比較復(fù)雜,影響其發(fā)展的因素非常多。目前我國對科技創(chuàng)新成果的需求比任何時候都迫切,特別是當(dāng)前國家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,在世界上要有話語權(quán),更需要科技硬實(shí)力的支撐,核心、關(guān)鍵技術(shù)是買不來的,所以科技創(chuàng)新很重要。而就目前的科技創(chuàng)新環(huán)境來看,科研人員潛心研究的氛圍并不濃。為此建議:

第一,營造全民尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)的氛圍。要讓科研人員靜下心來潛心研究,達(dá)到科學(xué)研究的最高層次,即忘我、執(zhí)著追求的境界,營造這樣的學(xué)術(shù)氛圍很關(guān)鍵。同時,通過有效的科普宣傳,提高全民科學(xué)素養(yǎng)。

第二,調(diào)動科技人員研究積極性。國家每年培養(yǎng)大量的專業(yè)人才,他們從剛畢業(yè)的學(xué)生逐漸成為經(jīng)驗(yàn)較豐富的科研人員,我們要把這些人才的積極性調(diào)動起來。目前,在世界范圍的各大科技領(lǐng)域中,我國處于“領(lǐng)跑”狀態(tài)的項(xiàng)目很少,“并跑”也不多,大部分是“跟跑”。所以培養(yǎng)、激勵科技人才的政策必須落到實(shí)處,真正培養(yǎng)出社會需要的高質(zhì)量科技人才,鼓勵他們從事接地氣的創(chuàng)新。

第三,建立以需求為導(dǎo)向的成果轉(zhuǎn)化市場,建立合理的評價體系。

第四,創(chuàng)新要分層次。國家亟需的關(guān)系國防安全的重大科技項(xiàng)目,應(yīng)由國家來主導(dǎo),例如建造航母就是國家戰(zhàn)略發(fā)展需要的項(xiàng)目。百姓日常生活層面所需的科技項(xiàng)目,要以企業(yè)為主導(dǎo)。與此同時,基礎(chǔ)研究也是必不可少的。

第五,要格外重視獎勵機(jī)制。獎勵合理,會調(diào)動科研人員積極性;反之,就會導(dǎo)致人才流動頻繁,科技資源浪費(fèi),甚至出現(xiàn)把獎勵當(dāng)跳板的現(xiàn)象。同時還要重視知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

此外,還要建立合理的人才管理機(jī)制,穩(wěn)定一線科研人員隊(duì)伍,避免大批優(yōu)秀的科研人員被選拔到各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。要為他們營造良好的科研環(huán)境,使其甘心坐冷板凳堅(jiān)持研究。

歸根結(jié)蒂,我們既要有科技創(chuàng)新,也要有環(huán)境制度創(chuàng)新。環(huán)境制度創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的保證。

提升自主創(chuàng)新的能力和效能

薛建輝:“中國特色自主創(chuàng)新如何發(fā)力”是個老問題,更是個新挑戰(zhàn)。但要真正找到答案,可能還有待時日。這個話題的三個關(guān)鍵詞:自主創(chuàng)新、中國特色、如何發(fā)力,即如何提升自主創(chuàng)新的能力和效能。

自主創(chuàng)新。為什么要堅(jiān)持自主創(chuàng)新?科學(xué)無國界,但技術(shù)有邊界。目前,我國處于世界領(lǐng)先水平的科技創(chuàng)新成果并不多。像華為、阿里巴巴等在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位的大公司,在技術(shù)創(chuàng)新層面也是如履薄冰,時刻面對核心技術(shù)受制于人的危機(jī)。創(chuàng)新分三種:源頭創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新。改革開放初期,我國主要靠集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新支撐各行各業(yè)發(fā)展。隨著科技的進(jìn)步、時代的發(fā)展,源頭創(chuàng)新勢在必行。我們的科技自主創(chuàng)新,關(guān)鍵在于源頭創(chuàng)新,必須充分發(fā)揮基礎(chǔ)研究的源頭創(chuàng)新作用,增強(qiáng)源頭創(chuàng)新能力。既要有科學(xué)又要有技術(shù),既要有基礎(chǔ)研究又要有科技創(chuàng)新。源頭創(chuàng)新是自主創(chuàng)新最核心的部分,中國現(xiàn)階段必須重視源頭創(chuàng)新。

中國特色。目前中國的創(chuàng)新還是以集成創(chuàng)新引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新為主,即通常所說的“跟跑型”或“模仿型”。源頭創(chuàng)新的發(fā)展還有一段路要走。由于原始創(chuàng)新耗時長、投入大、風(fēng)險高,很多企業(yè)出于功利考慮不愿做。因此需要在國家層面上制定和實(shí)施自主創(chuàng)新戰(zhàn)略。

如何發(fā)力。首先,我們要蓄力。“力”要蓄勢待發(fā),先從最基本的教育體制、頂尖人才、創(chuàng)新氛圍、社會環(huán)境開始積蓄優(yōu)勢。其次,要形成合力?,F(xiàn)在有限的科技力量相對分散,這是我們最大的問題。原來的體制機(jī)制、科研院所的組織架構(gòu),妨礙了學(xué)科交叉和科技力量的整合。習(xí)近平同志在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險專題研討班上的講話中提到,要解決資源配置重復(fù)、科研力量分散、創(chuàng)新主體功能定位不清晰等突出問題。今年《政府工作報(bào)告》強(qiáng)調(diào)要提升科技支撐能力。國家發(fā)展改革委也提出建設(shè)創(chuàng)新型國家的具體措施。要使科技力量形成合力,一是要改變國家創(chuàng)新體系架構(gòu)。目前以科學(xué)院系統(tǒng)為主的創(chuàng)新主體、以“雙一流”建設(shè)大學(xué)為代表的創(chuàng)新主體以及以各個行業(yè)的科學(xué)研究院所為主的創(chuàng)新主體,這三方面力量沒有被有效整合,還沒有形成合力,導(dǎo)致自主創(chuàng)新效能不高。二是要打破人才體制障礙,形成人才自由流動的機(jī)制,發(fā)揮人才團(tuán)隊(duì)合力。目前不同層級、不同部門的人才培養(yǎng)和管理機(jī)制太復(fù)雜,導(dǎo)致不同單位爭牌子,不同科研團(tuán)隊(duì)爭帽子,不利于人才資源的高效整合。三是要發(fā)揮好大型先進(jìn)科研儀器設(shè)備和科研平臺的使用效能,減少設(shè)備重復(fù)購置、平臺重復(fù)設(shè)置現(xiàn)象,整合、共享設(shè)備和平臺,形成自主創(chuàng)新合力。

讓技術(shù)與人才形成合力

達(dá)建文:我主要從三個方面來談:

第一,中國特色自主創(chuàng)新更多體現(xiàn)在技術(shù)創(chuàng)新上。技術(shù)創(chuàng)新要堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,以企業(yè)為主體。市場導(dǎo)向更多反映社會生活的需求。我接觸過很多經(jīng)營良好的民營企業(yè),問他們對國家的哪些項(xiàng)目感興趣,結(jié)果是國家的減稅政策最能引起民營企業(yè)的關(guān)注。例如環(huán)保行業(yè),因?yàn)榧夹g(shù)沒有突破,牽涉因素多,稅費(fèi)過高,企業(yè)固廢再生的成本增加,導(dǎo)致一些企業(yè)甚至難以維持簡單生產(chǎn),更無力進(jìn)行科技創(chuàng)新。我認(rèn)為,對重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)不妨在財(cái)稅政策方面進(jìn)行減免支持,制定減免稅目錄,根據(jù)企業(yè)運(yùn)營狀況給予相應(yīng)減免。

第二,重視人才資源。如果科研人員擔(dān)任行政職務(wù),按領(lǐng)導(dǎo)人員管理相關(guān)條例行事,科研的時間、精力和深入的程度就會受到限制,無法在科技創(chuàng)新方面充分發(fā)揮作用,造成人才資源的浪費(fèi)。同時,高校、央企、民企均有各自的管理模式,科研人員無法自由流動,同樣導(dǎo)致人才資源浪費(fèi)。我認(rèn)為在做好知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的前提下,應(yīng)該打破人才條塊分割的局面,鼓勵人才自由流動,調(diào)動不同體制內(nèi)的人才科技創(chuàng)新的積極性。

第三,讓技術(shù)與人才形成合力。一是加大學(xué)術(shù)打假和誠信體系建設(shè)力度。學(xué)術(shù)造假危害巨大,“漢芯事件”揭露出來的真相觸目驚心,學(xué)術(shù)打假應(yīng)該持續(xù)并嚴(yán)厲打擊。二是科學(xué)研究要避免低水平重復(fù)和短期行為。低水平重復(fù)會占用大量資源,造成浪費(fèi),而研究生注重實(shí)惠、輕視學(xué)業(yè)的短期行為和目前科研項(xiàng)目考評機(jī)制不盡合理之處也使人才在創(chuàng)新方面無所作為。三是應(yīng)用技術(shù)一定要重視轉(zhuǎn)化和工程技術(shù)的研究。四是工科大學(xué)師資隊(duì)伍要吸收有企業(yè)經(jīng)歷的人才。這有利于教師將前沿的科技理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,避免教條。五是制定吸引優(yōu)秀青年人才的政策,使優(yōu)秀青年人才投身創(chuàng)新。六是論文的評價導(dǎo)向要創(chuàng)新。SCI評價是一個相對公平的尺度,但是不能作為唯一的尺度。不妨根據(jù)實(shí)際貢獻(xiàn)對基層應(yīng)用技術(shù)人員進(jìn)行評價。七是高度重視知識產(chǎn)權(quán)。大學(xué)要重視知識產(chǎn)權(quán)教育,加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),加大知識產(chǎn)權(quán)激勵力度,做好知識產(chǎn)權(quán)的管理和轉(zhuǎn)化。

中國特色自主創(chuàng)新必須迸發(fā)內(nèi)生動力

魏世忠:中國特色自主創(chuàng)新必須迸發(fā)內(nèi)生動力。就此而言,我談幾點(diǎn)個人體會。

第一,釋放團(tuán)隊(duì)帶頭人的內(nèi)生動力。科研團(tuán)隊(duì)帶頭人往往同時擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),他們既是科研主力,又有領(lǐng)導(dǎo)能力,是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍人才,可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行高效能的創(chuàng)新,其創(chuàng)造的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人員。但由于受到現(xiàn)有政策和法規(guī)的制約,團(tuán)隊(duì)帶頭人在完成創(chuàng)新項(xiàng)目后卻沒辦法繼續(xù)投入,得不到自身研發(fā)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化后應(yīng)得的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或收益,所以團(tuán)隊(duì)帶頭人主觀上無法形成內(nèi)生動力。建議對相關(guān)政策和法規(guī)做一些備注或解釋,以釋放團(tuán)隊(duì)帶頭人的內(nèi)生動力。

第二,出臺保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)明人合法權(quán)利的法規(guī)。當(dāng)科技成果轉(zhuǎn)化進(jìn)入與企業(yè)合作階段,研發(fā)人員往往成為弱勢群體,合法權(quán)益得不到有效保障??萍汲晒D(zhuǎn)化落地、見效、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,過程艱辛,科研人員付出極大心力,如果轉(zhuǎn)化后得不到相應(yīng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償和收益,科研人員的創(chuàng)新積極性會受到極大打擊。所以,必須像勞動法保護(hù)勞動者那樣,出臺操作性強(qiáng)、保護(hù)全面的專門法規(guī),以保證技術(shù)發(fā)明人合法權(quán)利和收益得到法律的支持,以此激發(fā)科技人員創(chuàng)新的內(nèi)生動力。

第三,簡化科研人員出國手續(xù)??陀^來講,自主科技創(chuàng)新還需要站在巨人的肩膀上,如果科研人員一段時期內(nèi)未與國際同行,特別是處于行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位的學(xué)者開展學(xué)術(shù)交流,就無法精準(zhǔn)把握學(xué)科的國際前沿發(fā)展方向,科技的發(fā)展速度就會放慢,甚至滯后。因此,在使用自有科研經(jīng)費(fèi)的前提下,應(yīng)簡化審批手續(xù)、提供便利通道,鼓勵科研人員多出國交流。

以科技創(chuàng)新保護(hù)文化遺產(chǎn)

宋紀(jì)蓉:我重點(diǎn)談?wù)勚袊厣灾鲃?chuàng)新在文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域如何發(fā)力。

文化遺產(chǎn)保護(hù)包含物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)兩個方面。故宮博物院位于北京中軸線上,是古代宮廷建筑群,收藏有186萬余件物質(zhì)文化遺產(chǎn)。同時,大部分人并不了解故宮還有非常多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

13年前我到故宮工作,發(fā)現(xiàn)整個文物系統(tǒng)中,理工科人才匱乏現(xiàn)象普遍存在。我認(rèn)為在這個空白點(diǎn)上可以更好地進(jìn)行中國特色自主創(chuàng)新。

2009年,在故宮的學(xué)術(shù)沙龍上,我提出要在故宮建立世界上第一所文物醫(yī)院。我們要以科學(xué)的態(tài)度和方法對文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),使它們“延年益壽”。我的專業(yè)是化學(xué),化學(xué)就是研究組成這個世界的物質(zhì)的基本微粒。物質(zhì)文化遺產(chǎn)從材料角度分為兩大類,即有機(jī)質(zhì)文物和無機(jī)質(zhì)文物,所有的文物最終都會降解,都有壽命。古人云,“紙壽千年,絹壽八百”,這就需要工匠們給古書畫“延年益壽”。故宮中一些作于唐代的書畫,因?yàn)榈玫胶芎玫男迯?fù),保存至今已超千年。

過去,國家在文化方面投入少,文化遺產(chǎn)科學(xué)保護(hù)意識薄弱,我看到很多文物在自生自滅。我們應(yīng)加大保護(hù)力度,但仍需要幾代人的不懈努力才能完成。

所以,我建議:第一,政府要加大投入,重視科技在文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的應(yīng)用。只有這樣,我們才能在文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域與世界對話。第二,要加大創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度。我的母校西北大學(xué)在1989年就開始培養(yǎng)文物保護(hù)方向的學(xué)生,西北大學(xué)在西安,因?yàn)槲靼彩枪哦?,文物量大,所以文物保護(hù)意識強(qiáng)。當(dāng)年培養(yǎng)的學(xué)生現(xiàn)在依然工作在文物保護(hù)第一線。但目前,文物保護(hù)方向的學(xué)生大多重理論、輕實(shí)踐,應(yīng)用性不夠。所以我們提出和西北大學(xué)共建文物醫(yī)學(xué)院,創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方式。第三,構(gòu)建科學(xué)有效的文化遺產(chǎn)保護(hù)體系,否則,人為的破壞在修復(fù)過程中不可避免。

縫合科技經(jīng)濟(jì)“兩張皮”

鄭永飛:從國家提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”之后,在科技界內(nèi)外,人們對創(chuàng)新概念的理解有很大差異。社會上所說的創(chuàng)新,一般指“別人會做的事,我雖然原來不會做,但是現(xiàn)在學(xué)會做了”;科技界的創(chuàng)新,是指“世界范圍沒有人會做,但是我做出來了”。二者的參照系不同。中國特色自主創(chuàng)新大部分是社會意義上的創(chuàng)新,在世界范圍內(nèi)不屬于首次去做,因此創(chuàng)新首先要弄清參照系。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求創(chuàng)新,科技發(fā)展也要求創(chuàng)新,創(chuàng)新主要在這兩個領(lǐng)域進(jìn)行??萍汲晒獮榻?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),要轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品。但是,目前科技成果能轉(zhuǎn)化的太少,科技經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“兩張皮”。

造成這種狀況有歷史的原因。新中國成立初期,我國科技領(lǐng)域一片空白,后來從蘇聯(lián)學(xué)了些基本的科學(xué)技術(shù),但談不上先進(jìn)。“文化大革命”期間,世界科技如何發(fā)展,我們一無所知。直到改革開放后我們才開始對外交流、引進(jìn)人才,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行科學(xué)研究、學(xué)習(xí)國外先進(jìn)技術(shù)。在當(dāng)時就要求科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力是不現(xiàn)實(shí)的,所以只要求填補(bǔ)國內(nèi)空白,首先是能看懂國外儀器的說明書,然后是學(xué)會去用。20世紀(jì)末,我們對國際上先進(jìn)的理論、技術(shù)、工程已經(jīng)有了充分的了解,具有甄別技術(shù)先進(jìn)與否的經(jīng)驗(yàn)與能力。進(jìn)入21世紀(jì),國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,科技投入逐年加大,科研單位經(jīng)費(fèi)逐漸變得充足起來,但是能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的科技成果依然不多。成果轉(zhuǎn)化要注重區(qū)分科學(xué)、技術(shù)和工程三個概念。如我國的“兩彈一星”雖然其中有豐富的科學(xué)和技術(shù),但它在工程上是創(chuàng)新,在科學(xué)和技術(shù)上還不是。同時,我們注重科技成果的快速轉(zhuǎn)化,希望快速產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,但是往往忽視了成果轉(zhuǎn)化過程中所需要的技術(shù)基礎(chǔ)。我們有多少自己的科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力而且創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益?在現(xiàn)代化產(chǎn)品中,有多少是中國人發(fā)明創(chuàng)造的?數(shù)量很少。現(xiàn)在很多科技創(chuàng)新項(xiàng)目,其核心技術(shù)仍然受制于人。如C919大型客機(jī)的核心部件大部分來自國外,而完全自主研發(fā)的汽車發(fā)動機(jī)的質(zhì)量與國際水平差距很大。究其原因,中國還沒有制造高質(zhì)量材料的工藝,對材料的加工技術(shù)還達(dá)不到國際先進(jìn)水平,這在工程技術(shù)界是個基本功的問題。所以科技人員首先要練好基本功,有功底才能夠進(jìn)行科技創(chuàng)新,要學(xué)會現(xiàn)行的技術(shù),然后才能去談創(chuàng)新。

中國的科技隊(duì)伍如中國科學(xué)院系統(tǒng)、國務(wù)院產(chǎn)業(yè)部門科研院所、“雙一流”建設(shè)高校等,在20世紀(jì)末已經(jīng)基本解決了論文發(fā)表的問題。21世紀(jì)以來,中國發(fā)表的國際論文數(shù)量及引用率排世界第二,發(fā)明專利申請量則排世界第一,但這些成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的數(shù)量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐美發(fā)達(dá)國家。改革開放之初,我們?yōu)榱私鉀Q高校教師、科研機(jī)構(gòu)人員職稱評定問題,采用了論文評價系統(tǒng),用論文評價科研水平和科研質(zhì)量,在當(dāng)時是成功的,但是至今依然如此,就脫離實(shí)際了。這個價值評價體系使我們成功培養(yǎng)了一批中青年科技工作者,使他們懂得如何致力于基礎(chǔ)研究,使他們練就了寫論文的基本功,但沒有練就解決科學(xué)問題的基本功。如何正確認(rèn)識我國科技發(fā)展水平?如何讓廣大科技人員全身心去鉆研科技?要解決這兩個問題,就要在評價體系上按科學(xué)規(guī)律辦事。目前,我國的科技工作者很多,真正的科學(xué)家卻很少;科研成果很多,但是能夠產(chǎn)業(yè)化的很少。有興趣、有追求、不為利益所驅(qū)使的是科學(xué)家,為利益所驅(qū)使的是科技工作者。當(dāng)然,利益驅(qū)動也可以轉(zhuǎn)變?yōu)榕d趣驅(qū)動,在科學(xué)研究不斷深入的過程中,利益驅(qū)動逐漸淡化,興趣驅(qū)動逐漸增強(qiáng)。要真正實(shí)現(xiàn)中國特色自主創(chuàng)新,推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,就要區(qū)分不同類型的科技活動,基礎(chǔ)研究工作由科學(xué)家承擔(dān),應(yīng)用研究工作由科技工作者承擔(dān),各有所得?;A(chǔ)研究和應(yīng)用研究的人才培養(yǎng)要有一定比例,要注意投入產(chǎn)出的平衡,糾偏當(dāng)前嚴(yán)重失調(diào)的傾向。其中基礎(chǔ)研究還要注意學(xué)術(shù)自由導(dǎo)致低水平重復(fù)的問題,學(xué)術(shù)研究導(dǎo)向要與科技市場需求本身相結(jié)合。

另外,中國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)都需要科技支撐,要用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)服務(wù)這三類行業(yè),就要引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),在消化吸收的基礎(chǔ)上再進(jìn)行創(chuàng)新??萍嫉陌l(fā)展要一步一個腳印,不能彎道超車式地跨越式發(fā)展。

因此,要解決科技經(jīng)濟(jì)“兩張皮”的問題,一是要進(jìn)行科技供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,不僅要去除落后的科技產(chǎn)能,而且要配置好基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的比例;二是要進(jìn)行科技需求側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,提高人的需求、農(nóng)業(yè)工業(yè)服務(wù)業(yè)需求的技術(shù)含量,把原始需求提升到現(xiàn)代文明層次。只有這樣,中國特色自主創(chuàng)新才能夠真正推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

歐陽明高:剛才大家講得都很好,我聽了很受啟發(fā)。根據(jù)大家發(fā)言的內(nèi)容,我來談?wù)勎业目捶???萍紕?chuàng)新的目的是為了驅(qū)動發(fā)展,而科技創(chuàng)新更多地體現(xiàn)在技術(shù)創(chuàng)新。創(chuàng)新要解決的是驅(qū)動力和能力的關(guān)系問題,這兩者對立統(tǒng)一,其中驅(qū)動力是第一位的。沒有驅(qū)動力只有能力,或沒有能力只有驅(qū)動力,創(chuàng)新都無法進(jìn)行。

在驅(qū)動力方面,中國的科技創(chuàng)新是由政府主導(dǎo)的,中國特色自主創(chuàng)新主要也是由政府驅(qū)動的。目前,國家創(chuàng)新評價體系和輿論導(dǎo)向中強(qiáng)調(diào)較多的科技創(chuàng)新成果主要還是政府投資的項(xiàng)目,例如高鐵、探月、國防等,政府投資,科技人員研發(fā),成果交給政府。今年的《政府工作報(bào)告》指出要強(qiáng)化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體地位,而目前的評價體系對民間研發(fā)與市場化成果的強(qiáng)調(diào)和激勵不夠。如微信是改變社會溝通交流方式的科技創(chuàng)新,但沒有得到任何國家層面的激勵和獎勵。所以我建議:第一,驅(qū)動力要從以政府為主體轉(zhuǎn)變?yōu)橐云髽I(yè)為主體,激發(fā)民間創(chuàng)新動力。第二,要處理好利益驅(qū)動問題,發(fā)揮市場的主驅(qū)動力作用??萍紕?chuàng)新最初主要是興趣驅(qū)動,第二次世界大戰(zhàn)期間,戰(zhàn)爭成為主驅(qū)動力,“二戰(zhàn)”之后以市場競爭為主驅(qū)動力,市場競爭的力量非常重要。第三,要堅(jiān)持以價值觀驅(qū)動為最高層次的驅(qū)動力。僅僅為了利益,沒有價值觀驅(qū)動,科技創(chuàng)新是不會持久的。華為成為中國首屈一指的民營企業(yè),正因其領(lǐng)軍人物任正非在科技創(chuàng)新上不僅是利益驅(qū)動,更重要的是價值觀驅(qū)動,有崇高的理想作為支撐,否則,華為的科技創(chuàng)新不會堅(jiān)持到今天。

在能力方面,如剛才薛所長所言,要形成合力。合力從何而來?我認(rèn)為有三個方面:第一,多學(xué)科交叉產(chǎn)生合力。如剛才宋院長所說,創(chuàng)新要找好切入點(diǎn),她在化學(xué)和文物保護(hù)兩個學(xué)科的交叉領(lǐng)域找到創(chuàng)新的方向。關(guān)鍵是要找到交叉點(diǎn),才能產(chǎn)生爆發(fā)力。第二,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合形成合力。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合要處理好知識產(chǎn)權(quán)問題,建立知識產(chǎn)權(quán)輸出平臺,把科技變成知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移出去,處理好產(chǎn)學(xué)研之間的關(guān)系。第三,產(chǎn)業(yè)鏈上下游連接凝聚合力。

無論哪一種創(chuàng)新,都要以人才為本。目前,高校教師錯位、異化現(xiàn)象嚴(yán)重,開課不為學(xué)生而為提職稱,寫論文不為創(chuàng)新而為“帽子”。創(chuàng)新要靠青年科技人才,如果青年人才的教育培養(yǎng)出現(xiàn)問題,自主創(chuàng)新最終將成為空談。所以,人才培養(yǎng)出現(xiàn)的問題是當(dāng)前必須處理的根本問題,是當(dāng)務(wù)之急。

書面發(fā)言

走以我為主、自主創(chuàng)新的發(fā)展之路

張福成

當(dāng)今時代,創(chuàng)新已成為世界各國戰(zhàn)略競爭的重要手段,創(chuàng)新資源、創(chuàng)新要素也在全球范圍加速流動。習(xí)近平同志指出:自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn),自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路;關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的,只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中,才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全和其他安全。這就指引我們要攀登世界科技高峰、成為世界科技強(qiáng)國,必須發(fā)揚(yáng)自力更生的奮斗精神,也必須走以我為主、自主創(chuàng)新的發(fā)展之路。自主創(chuàng)新是相對于技術(shù)引進(jìn)和模仿創(chuàng)新而言的,包括原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新三種類型。近年來,黨和國家高度重視自主創(chuàng)新,使我國創(chuàng)新能力和水平得到大幅度的提升。為了進(jìn)一步增強(qiáng)中國特色自主創(chuàng)新能力,我認(rèn)為可以從以下幾個方面進(jìn)一步發(fā)力。

第一,創(chuàng)新主體要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。作為創(chuàng)新的主體,每位創(chuàng)新人才要有高的站位,要有自信,要有民族精神和歷史責(zé)任感,要有為國家強(qiáng)盛和中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的強(qiáng)烈意識。

第二,創(chuàng)新方向要與國家重大需求相聯(lián)系。創(chuàng)新要以問題為導(dǎo)向,當(dāng)下創(chuàng)新要面向國家的“三大攻堅(jiān)”任務(wù),面向供給側(cè)改革,面向經(jīng)濟(jì)社會主戰(zhàn)場。從這些方面產(chǎn)生需求,尋找創(chuàng)新對象和課題,解決其中的問題,為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

第三,創(chuàng)新質(zhì)量要跟上時代的步伐?,F(xiàn)在國家各個方面工作都注重質(zhì)量,創(chuàng)新也要以質(zhì)量為先,要大力鼓勵原始創(chuàng)新、自主創(chuàng)新。創(chuàng)新成果要能用、好用,使創(chuàng)新發(fā)揮更大的效益。

第四,創(chuàng)新形式要集中創(chuàng)新要素辦大事。目前,我國一些領(lǐng)域的關(guān)鍵核心技術(shù)和核心器件還依賴國外,我們要發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”精神,發(fā)揮我國集中力量辦大事的制度優(yōu)勢,針對一些關(guān)鍵領(lǐng)域“卡脖子”的核心技術(shù)和核心器件,組成“國家隊(duì)”,按照“兩彈一星”的攻關(guān)模式開展自主創(chuàng)新,攻破一個個難關(guān)。