今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，恰逢我的祖父陶行知先生誕辰130周年。

百年風雨兼程，百年漫漫求索，百年卓越輝煌。站在這歷史節(jié)點上，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我感到無比自豪。100年來，中國共產(chǎn)黨人團結帶領全國各族人民前仆后繼、頑強奮斗，不斷奪取革命、建設、改革的重大勝利。中國人民從站起來到富起來強起來的偉大飛躍，本質上就是中國共產(chǎn)黨以民為貴、一心為民、堅守初心、砥礪前行的壯美畫卷。

作為陶行知的孫女，我感到無比驕傲。祖父“一生光明磊落。他是中國共產(chǎn)黨的一位親密戰(zhàn)友。他后十年堅定不移地跟著中國共產(chǎn)黨革命到死，是一個無保留追隨中國共產(chǎn)黨的黨外布爾什維克”，“在他的政治生活中，他的主張，他的行動，他的作風，他的與人民的密切聯(lián)系，他的刻苦耐勞，堅強不屈，視死如歸，都是人民的模范。不僅別人應該把他當作模范來學習，我們200萬中國共產(chǎn)黨黨員們，也要把他當作模范來學習”。這是中共中央當年對我祖父的評價?？谷諔?zhàn)爭期間，祖父在重慶創(chuàng)辦育才學校，得到周恩來等中國共產(chǎn)黨人的大力支持。當時，辦學十分困難，祖父經(jīng)常到中共代表團駐地去找周恩來、董必武等同志懇談。每次回來，他都會說，“去時腹中空，歸來力無窮”。

祖父還是民盟的創(chuàng)始人之一。1945年，民盟第一次全國代表大會一致推舉陶行知為中央執(zhí)行委員，中央常務委員，兼任民主教育委員會主任，主編《民主星期刊》。

祖父的一生都在民族多難、生靈涂炭的環(huán)境中度過。他始終堅守 “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的風骨，始終認為“私德是立身之本，公德是服務社會之本”。他私德廉潔，公德分明，嚴于律己，身體力行，捧著一顆心來，不帶半根草去，在思想上筑起了一座堅不可摧的人格長城。

祖父從創(chuàng)辦南京曉莊師范到他去世的20年中沒有領過一分工資，全家靠他賣文、賣稿、演講的收入生活。他自己的生活極為簡樸，卻以此為福。他說：“三個蟹殼黃，兩碗綠豆粥，吃到肚子里，同享無量福。”他還曾寫詩自嘲：“人人稱我老夫子，生活不如老媽子，同樣都是帶孩子，吃不飽來餓不死。” 他有一句非常感人的話：“萬分清廉不過小善，一念貪污即為大惡！”這就是他的善惡觀。他告誡我們，“公家一文錢，百姓一身汗。將汗來比錢，花錢容易流汗難！”

祖父的精神風骨是在他艱難曲折的人生道路上、在他多年的革命實踐中鍛造出來的。這種精神風骨支撐和推動他從事改造中國及其文化教育的偉大實踐。

祖父的為人，是一個不可多得的和諧體：他嚴肅而認真，活潑而饒有風趣；有高度的科學造詣，同時又有深厚的藝術修養(yǎng)與創(chuàng)造力；胸襟寬大無垠，做事則嚴格細密；待人厚而責己嚴；具有廣博的世界知識與十足的中國氣派；兼具冰冷的理智與熾熱的感情；對人民愛得深沉，對敵人斗爭堅決……總之，祖父是一個和諧的統(tǒng)一體的典型。

祖父常說：“人生為一大事來，丈夫志在探新地。”他從中國的國情出發(fā)，嘔心瀝血發(fā)展人民教育，為民族求解放。他盡心竭力、矢志不渝，探索并創(chuàng)立了我國近現(xiàn)代原創(chuàng)力最強、最具中國特色的陶行知生活教育理論體系。他用他的一生溫潤著中華，可以說，他是用他的一輩子給我們講了一件事，那就是，“人生天地間，各自有秉賦，為一大事來，做一大事去”；為人師者，人之表率，即要“教人求真，學做真人”。

“教人求真，學做真人”凝聚著祖父多少人生感嘆和不懈探索，更體現(xiàn)著他“愛滿天下”的一生。他愛人類，所以他愛中華民族中最多數(shù)、最不幸之農(nóng)人，他愿為苦難的農(nóng)民“燒心香”，因而他創(chuàng)辦了曉莊師范、山海工學團、育才學校、社會大學等，開展工農(nóng)教育，愿意終身為勞苦大眾服務，做人民的“老媽子”。他始終倡導“民之所好好之，民之所惡惡之，教人民進步者，拜人民為老師！”

祖父在他出版的第一本教育專著《中國教育改造》的自序中寫道：“我曾下了一個決心，凡是為外國教育制度拉東洋車的文字一概刪除不留，所留的都是我所體驗出來的。所以我所寫的便是我所信的，也就是我所行的。”從中可以看到祖父嚴謹治學的態(tài)度。他堅持真理，堅持正義，實事求是，不斷探索，不斷進步，獨立不倚。他為人處世最重視一個“真”字，他一生說實話，辦實事，重視名實相符，言行一致，重視真才實學，不求虛名，從不弄虛作假。他是一個“追求真理做真人的典范”。

祖父的一生，是燦爛的一生。他有一顆赤子之心，一顆為勞苦大眾、為廣大人民所共有的樸素、誠實、光亮和優(yōu)美的心。他的創(chuàng)造精神，他的生活教育理論，他的崇高品德，足可為后人所效仿，并將對中華民族的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。

習近平同志在同北京師范大學師生代表座談時講到了好教師的四條標準，即“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。他在講話中多次引用陶行知的名言，從理想信念、理論學說、道德人格、精神品質、思想作風等方面對陶行知予以充分肯定。我作為一名普通的教育工作者，更要以這種“四有精神”要求自己、感染同事并影響自己的學生。

我為我們偉大的祖國而驕傲！正如祖父100多年前發(fā)自肺腑的吶喊：“我是中國人，我愛中華國，中國現(xiàn)在不得了，將來一定了不得！”