編者按:中國民主同盟盟員、中國科學(xué)院院士張存浩獲得2013年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎,這是民盟盟員第六度獲此殊榮。在民盟中央致張存浩院士的賀信中這樣寫到:“作為享譽中外的物理化學(xué)家,先生一直致力于催化、火箭推進劑、化學(xué)激光、分子反應(yīng)動力學(xué)等領(lǐng)域的研究,成就斐然,為我國高能化學(xué)激光和分子反應(yīng)動力學(xué)等學(xué)科的建立和快速發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。先生一貫注重培育科技人才,積極為青年人才創(chuàng)造良好成長環(huán)境,培養(yǎng)出一批具有國際影響力的科學(xué)家,為我國的科技人才隊伍建設(shè)作出了重要貢獻。”此次獲獎是“先生之榮,民盟之幸”。賀信對先生“心系國家、以才濟世、以識授學(xué)、以德化人”給予了充分肯定和高度贊譽,稱他為“民盟精神的杰出傳承者”,是“廣大盟員學(xué)習(xí)的榜樣”。
張存浩院士也是《群言》的老作者、老朋友。近日,當我們看望他時,他這樣說:“科技創(chuàng)新任重道遠,希望年輕學(xué)者耐下心來做研究,千萬不能投機取巧,要使我們的成果能經(jīng)得起時間的考驗。”張存浩院士曾數(shù)度撰文并參加我們的專題座談會,發(fā)表了諸多真知灼見,其中很多思想和觀點在今天讀來,仍有很強的現(xiàn)實性和借鑒意義。現(xiàn)將他的部分觀點摘編如下,與讀者共饗,并以此作為我們對張存浩院士獲獎的一點祝賀。
基礎(chǔ)研究是奠定現(xiàn)代文明的基石
基礎(chǔ)研究是人類認識自然,認識自我,拓展知識領(lǐng)域,揭示客觀規(guī)律,創(chuàng)建科學(xué)理論和方法的主要途徑,是奠定人類現(xiàn)代精神文明的基石,是培育科技創(chuàng)新人才的園地和沃土,基礎(chǔ)研究隊伍是先進文化建設(shè)的生力軍。
一個民族只有站在最新科學(xué)思想和科學(xué)成就的高度上觀察和處理問題,才能從根本上擺脫愚昧落后,才能屹立于世界先進民族之林。沒有先進的科學(xué)思維,文化必然落后,民族復(fù)興就失去了基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)研究的作用有四個方面:人類文明進步的動力,科技與經(jīng)濟發(fā)展的源泉和后盾,新技術(shù)、新發(fā)明的先導(dǎo),培養(yǎng)和造就高層次科技人才的搖籃。這四個方面都構(gòu)成文化的內(nèi)核。因此,基礎(chǔ)研究不僅具有經(jīng)濟功能,而且具有教育功能和文化功能。
基礎(chǔ)研究作用于經(jīng)濟的方式是多模式的。大致可以分為三種:一種是任務(wù)為經(jīng),學(xué)科為緯,至少一些指定任務(wù)的研究是如此。另一種是學(xué)科為經(jīng),任務(wù)為緯。通過發(fā)展學(xué)科和長期積累,增強解決問題的能力。第三種是有間接的聯(lián)系和影響,或者暫時沒有什么聯(lián)系,只作為一種積累、孕育或儲備,但是有朝一日可能派上大用場。
對基礎(chǔ)研究的理論價值和實用價值的選擇不可偏廢。有的實用價值并不明顯的基礎(chǔ)研究,可以在國際上爭得一席之地,為人類擴展基本認識作出我國自身的貢獻。一些基礎(chǔ)研究中引以自豪的重大建樹能為國家爭光,為民族揚威,是增強中華民族向心力和凝聚力的重要因素之一。從這個意義上講,也應(yīng)注重基礎(chǔ)研究的文化價值。
技術(shù)創(chuàng)新暢想
中國反封建主義的任務(wù)還沒有最終完成。西方科學(xué)的發(fā)展主要是在文藝復(fù)興之后,思想解放了,文學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)的發(fā)展,推動了科學(xué)的發(fā)展。我們現(xiàn)在還是要大力宣傳小平同志的理論精髓“解放思想,實事求是”,大力倡導(dǎo)崇尚科學(xué),反對迷信。
推進技術(shù)創(chuàng)新,實現(xiàn)技術(shù)跨越,選準突破口十分關(guān)鍵。例如,以光通信代替電通信是一個已經(jīng)選準了的突破口,類似這樣看準的題目,該跨越的要堅決跨越,而且不能滿足于低標準……在選擇創(chuàng)新的突破口時,要求科學(xué)家和技術(shù)專家具有獨特的敏感性。這種敏感性應(yīng)是建立在對科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的前沿以及對國家各方面的實際需求的廣泛、深入了解的基礎(chǔ)之上。
提倡技術(shù)創(chuàng)新,也是提倡一種把創(chuàng)新作為動力的精神。尤其在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究層次,在較小研究規(guī)模上,要允許失敗,不怕失敗,領(lǐng)導(dǎo)者和科學(xué)家都要敢擔(dān)風(fēng)險,遇到挫折都要能沉得住氣,這樣才能涌現(xiàn)出更多創(chuàng)新的苗頭,做出更多創(chuàng)新的成績。
技術(shù)創(chuàng)新往往不僅限于技術(shù)問題,而是需要深厚的學(xué)識背景、牢固的基礎(chǔ)知識和豐富的實踐經(jīng)驗,還十分需要嚴格、嚴肅、嚴密的研究態(tài)度……學(xué)科和行業(yè)多年業(yè)務(wù)上的積累和學(xué)風(fēng)的建設(shè)也是重要的。科技人員和領(lǐng)導(dǎo)者都要注意防止急躁情緒。
除了一般意義上的學(xué)科交叉之外,為促進更多、更好的創(chuàng)新,要敢于和善于組織和使用不同專業(yè)的人合作共事,甚至組織人才成建制(以研究組或室的規(guī)模)地轉(zhuǎn)移。這對一些重要的新興學(xué)科(例如生命科學(xué)的某些分支)的快速成長將起重大作用。
要進一步剖析20世紀以來國內(nèi)外技術(shù)創(chuàng)新與跨越式發(fā)展的事例,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。特別要善于從“兩彈一星”這個我國技術(shù)創(chuàng)新與跨越式發(fā)展的成功典范中汲取經(jīng)驗。同時,要反思現(xiàn)狀,探討過去我國某些關(guān)鍵技術(shù)屢攻不下的深層次原因。
“兩彈一星”的成功因素有很多,看來至少包括以下幾種因素:一是靠科學(xué)的組織和管理;二是靠科學(xué)家與工程師的聯(lián)合攻關(guān),從工程和技術(shù)中抽象出科學(xué)問題,尋求正確的理論解釋和工程實施辦法;三是靠跨學(xué)科的交叉與融合攻關(guān);四是靠“科學(xué)有險阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)”的奮斗精神。
要重視科學(xué)道德問題
進入新世紀,科學(xué)發(fā)展所遵循的道德準則仍須堅持:科學(xué)必須服務(wù)于人類文明、和平與進步;科學(xué)研究必須保持“嚴肅、嚴格、嚴密”的科學(xué)作風(fēng),等等。
科學(xué)道德的重要性至少表現(xiàn)在三個方面。在外在方面,要履行科學(xué)對社會的責(zé)任;內(nèi)在方面,要保證科學(xué)工作的質(zhì)量,提倡良好的科研實踐準則;精神方面,高尚的科學(xué)道德是科學(xué)研究的精神力量。
科學(xué)家對科技發(fā)展可能帶來的正面和負面影響都比普通人要認識得更為清楚,擁有更多的知識,應(yīng)當承擔(dān)更多的社會責(zé)任。公眾期望科技界為保護公眾的利益指出潛在的危險,并要求科學(xué)家抵制明顯危害公眾利益的研究。
科學(xué)的實質(zhì)應(yīng)是一種邏輯性、系統(tǒng)性的研究過程,它致力于獲得可檢驗成果的知識,由此,科學(xué)的誠實性和嚴格遵循良好的科學(xué)實踐規(guī)則是科研工作質(zhì)量的必要保證。缺乏嚴肅、嚴格、嚴密的作風(fēng),科學(xué)工作的質(zhì)量必然受到影響,甚至走向偽科學(xué)。
有人把世界上的科學(xué)家分為兩種,一種是杰出的科學(xué)家,一種是偉大的科學(xué)家。杰出的科學(xué)家只憑借其國際承認的成果貢獻。偉大的科學(xué)家首先是杰出的科學(xué)家,不僅如此,他還必須有偉大的人品、高尚的科學(xué)道德,包括愛祖國、愛人民、親賢愛才、獎掖后學(xué)等等。
科學(xué)中的學(xué)風(fēng)問題,不只是學(xué)術(shù)道德問題,還涉及與科研人員以及公民切身利益相關(guān)的法律關(guān)系。
關(guān)于人才培養(yǎng)
科技進步、科技創(chuàng)新的關(guān)鍵取決于高層次人才的數(shù)量和質(zhì)量。高層次人才要通過基礎(chǔ)科學(xué)研究來培養(yǎng),實踐證明,通過大兵團作戰(zhàn),大規(guī)模生產(chǎn)的方式不是培養(yǎng)高層次科技人才的正確途徑。
人才培養(yǎng)不能只到博士生為止,應(yīng)從博士后延續(xù)到成為中高級研究人員直至終生。人的進取和提高是沒有限度的,甚至獲得諾貝爾獎也不是極限……那種剛剛小有成果就被捧得高高的做法,只會使人喪失危機感、緊迫感,淺嘗輒止,出不了大成果。
我們的理解力并不差,但缺少原創(chuàng)性,有時和別人幾乎同時起步,但逐漸就落后了,這與對基礎(chǔ)研究在培養(yǎng)人才中所起作用的認識不夠有很大關(guān)系。應(yīng)該創(chuàng)造一個通過基礎(chǔ)研究培養(yǎng)高層次人才的環(huán)境,同時在宣傳和投入上給予適當?shù)闹匾暋?/p>
基礎(chǔ)研究的拔尖人才應(yīng)具備學(xué)者素養(yǎng),即具備厚實的基礎(chǔ),驚人的毅力,靈敏的悟性,有效的方法,嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)等。具體而言,包括以下幾方面:其一,既有據(jù)點,又具視野。學(xué)問要專,視野要寬。即使承擔(dān)指定任務(wù),也能兼顧學(xué)科基礎(chǔ)研究,注重學(xué)術(shù)交流;其二,既善于繼承,又善于創(chuàng)新。要善于站在前輩科學(xué)家的肩膀上,審視、吸納和綜合各種不同的學(xué)術(shù)觀點;其三,面臨困難,絕不退縮??蒲兄谐錆M難以預(yù)料的情況,科研人員必須自我鞭策,奮勇向前,方能解決難題,達到目的;其四,既要有靈感,又要重自律。純粹科學(xué)的研究,正如文學(xué)、藝術(shù)一般必須有靈感,但僅靠亂猜亂想,沒有恒心和毅力,也不能成事。實驗中的數(shù)據(jù)往往枯燥乏味,科學(xué)家若不能鍥而不舍,屢敗屢戰(zhàn),往往會半途而廢,功虧一簣。
一支科研隊伍,至少有兩點很重要:一要同心協(xié)力,齊創(chuàng)高峰??蒲凶詈靡灾就篮系男〗M形式進行。當今時代,僅靠個人力量不足以成大事,依靠“團隊”精神,大家在思想與科學(xué)上彼此啟發(fā)、互相激勵,方能收事半功倍之效;二要融洽無間,同甘共苦??蒲行〗M中的同事,必須緊密合作,不分彼此,即使師徒之間亦須如此。大家要學(xué)會將功勞讓給同事,把困難留給自己,方可促進科學(xué)研究,共創(chuàng)成果。