一位憂國憂民的知識分子,把“生命”和“教育”疊在一起,再加上厲先生經(jīng)歷的這段中國歷史劇烈動蕩和變遷,特別是改革開放時代大潮的背景,內容該有多么豐厚?他最早提出股份制改革的理論,開啟了企業(yè)所有制改革的先河;他密切關注我國經(jīng)濟發(fā)展中的熱點和難點問題,注重理論與實踐的結合,耄耋之年仍然“行行重行行”用腳步丈量社會,深入實際調查研究,為我國重大經(jīng)濟政策的制定與實施建言獻策,作出了重要貢獻。厲以寧教授60年不離講臺,至今仍站在本科生大課的講堂上。他誨人不倦、治學嚴謹,一批又一批經(jīng)濟學精英走出光華,成為中國經(jīng)濟社會發(fā)展的棟梁之材。盡管我一直把厲先生作為良師益友,也還是沒有足夠的能力來作評價。在這里,我從自己感受最深的兩個方面(參與國是,教書育人)草擬了一幅對聯(lián),表達對這位耄耋老人、學界泰斗,更是一位有良知的知識分子深深的敬意和衷心的祝福:
書生一介,甲子一輪
立言立功,殫精竭慮,問計民瘼國運,策策皆厲
桃李滿園,棟梁滿堂
亦文亦詩,嘔心瀝血,嘉惠士子學林,字字以寧
祝厲以寧教授學術生命常青!祝您八十五華誕生日快樂!