2023年11月，華北理工大學校長張福成當選中國工程院院士。同年，他還榮獲2022年度“何梁何利基金科學與技術(shù)進步獎”、第三屆全國創(chuàng)新爭先獎，他所帶領(lǐng)的團隊入選第三批“全國高校黃大年式教師團隊”……這一份份榮譽，是張福成校長在鋼鐵冶金與壓力加工技術(shù)領(lǐng)域深耕細耘40年積累的碩果。近日，《群言》有幸采訪了張福成校長，傾聽他對于我國科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略以及加強國家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)的真知灼見。

記：中共二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調(diào)，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。作為大學校長，您認為在深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略過程中，如何更好發(fā)揮高校的作用？

張：高校承載著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承、國際合作交流等重要職能，是科技創(chuàng)新策源地和人才培養(yǎng)高地，理應在深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中走在前列，著力構(gòu)建教育、科技、人才“三螺旋”發(fā)展新格局。

一是深化教育綜合改革，提升教育教學質(zhì)量。首先，深化教育綜合改革。優(yōu)化學科專業(yè)和課程體系、教育評價體系、質(zhì)量監(jiān)控體系等，創(chuàng)新教學方法，全面提高育人水平。其次，大力實施人才強國戰(zhàn)略。在人才引進、培養(yǎng)、激勵、服務(wù)、評價、梯隊建設(shè)上下功夫，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)人才隊伍。最后，著力強化科教融合。鼓勵教師在科研和教學中發(fā)揮雙重角色作用，并為學生提供更多參與科研項目的機會；加強與企業(yè)合作，構(gòu)建“教、學、研、產(chǎn)、用”分層進階的立體培養(yǎng)育人新模式，實現(xiàn)教育與社會需求的高效對接。

二是瞄準國家戰(zhàn)略需求，服務(wù)高水平科技自立自強。中共二十屆三中全會《決定》提出，加強國家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)。中共十八大以來，以習近平同志為核心的中共中央堅持把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心地位，對加強科技創(chuàng)新作出一系列重大戰(zhàn)略部署，提出了強化國家戰(zhàn)略科技力量的重要要求。國家戰(zhàn)略科技力量代表國家科技創(chuàng)新的最高水平，是國家創(chuàng)新體系的中堅力量。加強國家戰(zhàn)略科技力量則是應對國際競爭的必由之路，也是推進中國式現(xiàn)代化的關(guān)鍵支撐。高校作為國家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分，須在高水平科技自立自強中擔當使命，加快戰(zhàn)略科技力量建設(shè)，勇當科技創(chuàng)新生力軍。

首先，夯實科研基礎(chǔ)。聚焦國家戰(zhàn)略，集中優(yōu)勢資源，前瞻謀劃和布局一批重點項目，打造原始創(chuàng)新策源地；強化重大基礎(chǔ)研究的問題凝練、資源配置、協(xié)同合作，推動重大原始創(chuàng)新突破，實現(xiàn)從“0”到“1”的跨越；聚焦國家與行業(yè)急需，攻克關(guān)鍵卡點技術(shù)，實現(xiàn)核心技術(shù)攻關(guān)；積極承擔國家重大科技任務(wù)，產(chǎn)出重大創(chuàng)新成果，確保成果用得上、有影響。

其次，集聚戰(zhàn)略人才。一方面，堅持引育并舉，分層次吸引、使用和托舉好“戰(zhàn)略科學家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才”等戰(zhàn)略人才；另一方面，發(fā)揮科教融合優(yōu)勢，自主培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新人才，打造一支知識型、技能型、創(chuàng)新型的新型勞動者隊伍。

最后，樹立報國理想。大力弘揚科學家精神，引導戰(zhàn)略人才增強歷史擔當，將愛國之情、報國之志融入創(chuàng)新創(chuàng)造活動；推進黨建與科技創(chuàng)新深度融合，為新時代國家戰(zhàn)略科技力量立根鑄魂。同時，在推動高校建立科技創(chuàng)新基地方面，完善國家實驗室體系，優(yōu)化國家科研機構(gòu)、高水平研究型大學、科技領(lǐng)軍企業(yè)的定位與布局，為加強國家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)提供清晰思路。

記：您認為您的專業(yè)學科未來應向哪個方向發(fā)展，如何更好支持國家科技建設(shè)？

張：我從事的學科專業(yè)是鋼鐵冶金與壓力加工。高質(zhì)量發(fā)展是中國式現(xiàn)代化的首要任務(wù)，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和著力點。近年來，我國鋼鐵工業(yè)依靠科技創(chuàng)新引領(lǐng)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，重大科技成果不斷涌現(xiàn)，科技實力和創(chuàng)新能力顯著增強。

我任職的華北理工大學建校百余年來，為鋼鐵行業(yè)輸送了一大批優(yōu)秀的科研、管理和一線人員，貢獻了一大批具有行業(yè)影響力的優(yōu)秀成果。未來，學校將深度服務(wù)于“雙碳”戰(zhàn)略等國家重大戰(zhàn)略，圍繞鋼鐵產(chǎn)業(yè)鏈布局科研創(chuàng)新鏈，完善學科專業(yè)鏈和人才培養(yǎng)鏈，為我國鋼鐵產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供創(chuàng)新驅(qū)動、智力支持和人才支撐。

第一，強化科學研究，為高質(zhì)量發(fā)展聚智。堅持綠色化、低碳化、智能化思路，瞄準國家戰(zhàn)略需求，強化基礎(chǔ)理論研究，破解“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)；堅持協(xié)同思維，與企業(yè)、科研機構(gòu)、政府部門深度合作，為鋼鐵產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入科技“芯”；凝練重點科學問題，開展有組織科研，推動標志性成果加速產(chǎn)出，提高科技成果轉(zhuǎn)化能力，直接服務(wù)于高級鋼材產(chǎn)品。

第二，強化學科建設(shè)，為高質(zhì)量發(fā)展聚力。依托優(yōu)勢學科，系統(tǒng)布局一流科技創(chuàng)新平臺，鼓勵各類交叉創(chuàng)新；推動教育、科技、人才一體化發(fā)力，匯聚高水平人才和標志性成果，提升學校鋼鐵冶金學科整體實力；對標碳達峰碳中和要求，積極布局綠色低碳冶金、先進金屬材料、智能制造等前沿性新興方向，深化交叉融合，發(fā)揮學科優(yōu)勢，提升成果產(chǎn)出率和行業(yè)貢獻度。

第三，強化人才培養(yǎng)，為高質(zhì)量發(fā)展聚心。面向國家“雙碳”目標和鋼鐵冶金行業(yè)綠色低碳轉(zhuǎn)型需求，積極調(diào)整學科專業(yè)設(shè)置，長遠性布局、系統(tǒng)性謀劃、階段性推進人才培養(yǎng)模式改革，因材施教、應才培養(yǎng)；貫徹“新工科”理念，打造“冶金+X”知識體系；加緊本—碩—博培養(yǎng)計劃貫通設(shè)計、梯次上升，確保知識體系的系統(tǒng)性和完整性，為鋼鐵冶金行業(yè)培養(yǎng)新一代交叉復合型創(chuàng)新科技人才。

記：2023年，您還獲得全國政協(xié)委員優(yōu)秀履職獎。您是怎樣將自身工作與政協(xié)履職有機結(jié)合的？如何平衡兩者關(guān)系？

張：我認為自身工作和政協(xié)履職是同向同行的關(guān)系，兩者相互支撐、相互促進。一方面，政協(xié)履職讓科學研究和立德樹人的方向更加精準、改革更加精細，也能成功轉(zhuǎn)化研究成果、育人成效。在十三屆全國政協(xié)委員履職中，我提交了《關(guān)于減輕小學生“家長作業(yè)”的建議》，關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域“學生校內(nèi)減負、家長校外增負”及“三點半放學”等問題，為國家制定義務(wù)教育“雙減”政策提供了重要參考。另一方面，自身工作可以為咨政建言、凝聚共識提供專業(yè)化、建設(shè)性、可操作的理論支撐和對策建議。具體而言，我結(jié)合所從事的鋼鐵冶金與壓力加工技術(shù)領(lǐng)域研究，針對鋼鐵產(chǎn)業(yè)綠色、低碳高質(zhì)量發(fā)展等方面走工廠、訪企業(yè)，牽頭調(diào)研眾多課題，如“河北鋼鐵可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展”等。同時，我還關(guān)注海洋強國建設(shè)，在全國政協(xié)十四屆一次會議上，就智慧港口群整合、產(chǎn)業(yè)群升級整合、綠色城市群興起等方面提出了建議。我始終注重將本職工作與政協(xié)工作緊密結(jié)合，未來將進一步為我國鋼鐵產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出更多貢獻。

記：作為前輩科學家和資深教育家，我們希望您對青年科研人員提一點希望和寄語，可以嗎？

張：我從事科研和教育工作多年，確實有很多話想對青年人講，也算大家共勉吧。我認為青年科研人員應當強化“三感”、嚴守“三線”。要強化榮譽感，愛惜這份職業(yè)，堅持耐心從事科學研究，摒棄浮躁心態(tài)，杜絕急功近利，不怕坐冷板凳，提升原始創(chuàng)新能力，努力在科技強國建設(shè)中作出貢獻。要強化歸屬感，牢固樹立創(chuàng)新科技、服務(wù)國家、造福人民的家國情懷，把自己的人生追求同國家發(fā)展進步結(jié)合起來，努力為國分憂、為國解難、為國盡責。要強化使命感，國家所需就是科研工作者所向，要胸懷“國之大者”，真正把論文寫在祖國大地上，把研究成果應用在實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。同時，青年科研人員尤其應當嚴格要求自己，在紀律、法律面前不踩紅線、不越底線、不碰高壓線，遠離學術(shù)不端，做到態(tài)度上鮮明、認識上深刻、行動上堅決，以更加堅定的信念和更加努力的態(tài)度投入到學習和研究中，腳踏實地，刻苦鉆研。

青年是國家的未來、民族的希望，而青年科研工作者更是我們實現(xiàn)民族復興不可或缺的重要力量。希望所有有志于科學事業(yè)的青年人都能永葆求真、求實、愛國、敬業(yè)的赤子之心，為國家的振興、人類的進步奉獻終生。

記：感謝您接受我們的采訪！

張：不客氣！

（文字整理：本刊記者云霄）